香港妈妈：用影像和文字冲击内心，带来不一样的体验，爆火的图画小说为啥值得青少年阅读？

在香港的公立图书馆，在Young Adult青少年图书区域，有一排书架上的书，常常会吸引很多平时不爱图书的孩子去挑选或站那里爱不释手地阅读，尤其是静不下来的男孩也能秒进入深度阅读的状态。

这片区域的图书，也是最近几年越来越火的--Graphic Novel青少年图画小说。

在Graphic Novel青少年图画小说中，图像和文字共同创造意义。这些图像添加了额外的上下文线索，而这些线索在没有插图的小说中是不存在的，这就是图画小说在学校越来越受欢迎的原因。学生们喜欢阅读经典文学改编的图画小说，如安妮日记、莎士比亚戏剧、白鲸记、傲慢与偏见等。

安妮日记图画小说内页

这些年来，青少年Graphic Novels图画小说日趋丰富，有故事类型的fiction，也有非故事类型的nonfiction，主题也非常多元，从冒险、校园、历史、传记、STEM到科幻等都有。美国图书馆协会自2011年开始每年给青少年更新K-G8的重点推荐的图画小说书单。

越来越多优秀的儿童作家开始投身于青少年图画书的创作。2015 年，Cece Bell 创作的图画小说El Deafo，是一本关于她亲历的、作为一个听力受损儿童的回忆录。这本书获得了埃斯纳奖，也因其对儿童的贡献而获选为纽伯瑞荣誉图书。

El Deafo内页

2016 年，Victoria Jamieson 的畅销图画小说 Roller Girl轮滑女孩也被评为纽伯瑞荣誉图书。

Roller Girl内页

Graphic Novels图画小说将图文的魅力融合在一起，超越了漫画成为一种新的图书载体，值得老师和家长们关注这一变化趋势。

如果你家孩子也爱读Graphic Novels图画小说，你会禁止还是支持呢？读完我以下的分享，你可能心中会有更加清晰的答案！

图画小说是漫画吗？

可能我们都有一个误区，认为Graphic Novels图画小说=漫画，或者说Graphic Novels图画小说不过是适合大年龄孩子的 Picture Books绘本，而实际上Graphic Novels图画小说乍看之下很像我们熟悉的漫画，但其实从形式到内容都有本质上的不同：Comics漫画主要以图像为叙述的主轴，而以插入的对话、文字框作为辅助旁叙；图画小说虽具有漫画的图画表达故事的特质，但基本上仍偏向“小说”范畴，在文字为主故事架构中，再将其描述的世界化作图像，借此加深读者对于文字描述中的人、事、物的理解和认知。

若要说两者最大的差别，在于Graphic Novels图画小说，一般来说，会以文本为主轴去完整阐述一个想法或概念，“Graphic 图画”并非是其阐述故事的媒介，因此创作者的视觉表现，也较无需受故事进行的束缚，而能自在展现独立的艺术性，漫画则反之。

Graphic Novels图画小说这个词来自美国威尔・艾斯纳的鼻祖威尔・艾斯纳，他在1978 年他创作了《神的契约》（A Contract With God），讲述 1930 年代布朗士区贫民窟的生活，更以独特的文字和绘画风格，开创Graphic Novels图画小说这一类图书的先河。他说，“Graphic Novels图画小说是具有完整的开端、发展和结局的创作。”他这句话掀开了图画小说兴起的序幕，让其正式进入了严肃的文学殿堂，而不是大家心中刻板的早期印象：”登不了大雅之堂的“涂鸦”。

A Contract With God内页

英国卫报曾将”第一本书“，颁给了一本经典图画奇书--Jimmy Corrigan，the Smartest Kid on Earth吉米．科瑞根：地球上最聪明的小子。

Jimmy Corrigan内页

另外，很多时候，我们可能有一个误区，认为基于文字的阅读才是阅读，但实际上对于一些孩子而言，图像也是一种阅读。而且，里面的词汇和表达一点都不比纯文字小说简单，家喻户晓的《丁丁历险记》就是一个例子。

丁丁历险记内页

我觉得某些题材，用图画小说的形式呈现，更具有视觉冲击力，也更能加深孩子的理解。

比方，华裔作者Gene Luen Yang 杨谨伦在《Secret Coder秘密编程员》中,用图画小说的形式，带孩子们走进抽象的编程的世界，跟随主人翁Hopper和好友Eni，在接受Stately Academy学校创始人留下的闯关挑战过程中，学习什么是二进位、如何设计程式语言，获得编程的乐趣。

Secret Coder内页

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杨谨伦在美国加州奥克兰的一所高中担任电脑老师。2008年，他以图像小说的形式在 Language Arts 期刊中发表了一文章，题目是 Graphic novels in the classroom，分享了他将图像小说应用于教学中的自身经验以及学生的学习效果。

在这篇文章中，杨谨伦分享:他将代数课程单元内容以漫画的形式画出来让代课老师发给学生,曾有学生亲自对他反映说看老师画的漫画比老师亲自在课堂中上课的效果还要好。代数和编程的一些抽象的概念，如果结合图画，确实能让孩子更加清晰、直观地了解。

杨谨伦也是另一本畅销图像小说《American Born Chinese美国出生的中国人》作者，这本书获得了2007 年的普林兹文学奖，实际上也是一本杨谨伦的自传体图书。他借这本美国版《西游记》诉说美国华人孩子身份认同，和在全是白人孩子的校园环境中被孤立的困境！书中的很多关于中国人文化传统的槽点，需要配合图画更有冲击力和便于读者理解，我儿子读的时候都会爆笑不止。

American Born Chinese内页

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因为很少有媒体向家长和孩子们传递关于Graphic Novels图画小说和Comics漫画区别的信息，引进到国内后，出版社还是会把这些书跟漫画书放在一个类别，因为解释的成本太高了。但我希望读完本文后，阅读第一的家长和孩子们能分清两者的区别。

读图画小说，

对青少年有啥帮助

青少年图画小说非常适合孩子通过图文，快速理解一些抽象的、不易理解的或者STEM相关的概念。另外，如果你家的孩子已经9岁以上，甚至读中学了，他/她认知能力已经很强，但英文阅读能力还需要提升；或者他/她不爱读英文原版书，也没有良好的英文书的习惯，那么读Graphic Novels青少年图画小说也非常适合。

美国与澳洲皆有研究指出：图像小说不仅有助于母语非英文的孩子提升英文的识读能力（Literacy），也有助于提升那些具有识读能力，却因缺乏阅读兴趣而不愿看书的青少年的阅读动机，让他们感受到阅读的乐趣，进而去阅读那些纯文字的读物。

根据 Crawford 引述一位高中图书馆馆员的说法：“我的学生们喜爱图像小说，我把这些书放在靠近期刊和新书的地方，把它们和漫画以及图画书集中放在一起，这里形成了吸引不愿读书学生来的地方”。

总的来说，我认为Graphic Novels青少年图画小说可以给孩子提供以下帮助：

培养视觉素养

随着我们生活在一个日益视觉化和数字化的世界中，批判性地思考我们每天接触的图像非常重要。而在未来世界里，孩子们阅读的东西可能不再是现在的图书、网页，可能是立体的、既有文字也有3D的影像的互动性的内容，我们现在熟悉的媒介形式也可能被颠覆。那么，孩子的视觉素养跟阅读素养一样，可能是基础的工作技能。

视觉素养是理解、创造和谈论图像的能力。图画小说有助于同时发展语言和视觉素养。读过图画小说，你就会知道仅阅读文字是不足以了解完整故事的，必须解释图像以获取有关角色和情节发展的线索或者在趣味中习得一些原本不喜欢学的抽象的知识。

Maris Wicks 创作的《Human Body Theater人体剧场》就是一本具有代表性的作品。Maris Wicks 是一个生物学迷，凭借她对科学的热情（以及她作为中小学生科学教育者的背景），创作了这本以漫画形式介绍人体的书籍。无论老少，当读完这本书时，都会喜欢上它。

人体剧场的司仪带领孩子们体验人体每一个生物系统的戏剧表演！从一具骷髅开始，主持人在每次“表演”时都会穿上一层新的服装（她的身体）。人体剧院时而愚蠢，时而信息量大时，但总是让孩子们觉得亲切、有趣。

Human Body Theater内页

一位小学生在读完这本书后，跟妈妈说：“我喜欢骨头，喜欢它们弯曲和移动。我也喜欢骷髅，喜欢那些骷髅穿着不同的服装。我也喜欢肉，哦，那些……五颜六色的肌肉球。”

比方欣赏消化系统的“表演”......

Human Body Theater内页

这就是图画书和纯文字书的巨大不同，既有透视感和视觉冲击力，一张人体解剖图结合文章，又可以帮孩子快速理解人体相关的生物学知识，这可是成为医生或者生物学家的开始。

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加深阅读理解

在图画小说中，图像和文字共同创造意义。图画小说是优质的阅读材料。就像传统小说一样，图画小说也具有激动人心且复杂的情节、人物和冲突。情节曲折，唯一的区别是图画小说有更多的插图来支持故事的情节发展和冲突呈现。

阅读图画小说，孩子们仍然必须遵循情节和角色发展，他们必须了解因果关系，并且必须学习透视法，所有这些都会提高他们的阅读理解能力。

比方在第一本获纽伯瑞儿童文学奖金奖的图画书《New Kid新来的男孩》中，作者Jerry Craft用主人翁Jordan的视角，分享了自己亲身经历：作为一位黑人学生在满是白人的私立学校校园中被孤立和排挤的故事。

New Kid内页

读7年级的Jordan爱画画，所以整本书的情节发展，他与父母和同学之间的相处，遭遇的排挤和孤独，都因为图画配合文字更显得有画面感，引起读者的感同身受和共鸣，也加深了他们对作者想表达的观点的理解和认同。

New Kid内页

这本书因为广受中学生、老师和家长好评，也收获了美国图书馆协会旗下2020年度「科丽塔·斯科特·金奖」、纽约时报最佳销售书籍、2019年「科克斯儿童文学奖」和2019年最佳25本童书及最建议购入书本推荐。

Kirkus Review的推荐语是这么写的：“美国的中学生都应该读这本书”。Jerry Craft后来又创作了New Kid续集Class Act，继续讲Jordan在私立中学校园活动中发生的故事，很适合小学高年级和初中孩子阅读。

Class ACT内页

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孩子有成就感

当孩子们在阅读方面遇到困难时，或者没有养成良好的阅读习惯时，读传统的纯文字书，密集的文字或页数会让他们感到无聊、沮丧，甚至尴尬。

但为了学业上的成功，他们仍然需要阅读——因为越是不愿读书，随着年龄的增长，培养阅读技能只会变得更加困难。

图画小说却可以让他们尝到阅读成功的滋味。因为图画小说为孩子们提供了“一口大小”的阅读体验，每页都有图片，文字更少。不像一本 250 页的小说，充满了密密麻麻的文字，图画小说看起来不会太难读。相反，孩子们可以翻阅页面并松一口气。这可以让他们更有信心能读完整个故事。

特别是认知能力很高，但阅读能力不高的大年龄孩子，在朋友面前阅读图画小说，而不必担心被他人评判而感到尴尬。

比方C. S. Pacat 的系列青少年图书《Fence击剑》，就是一套看起来既酷又成熟的给中学生的读物，特别是男生一定会喜欢上。

Fence的主人翁尼古拉斯.考克斯决心在竞技击剑的世界中证明自己。他是一名退役击剑冠军的私生子，也是一名斗志旺盛的击剑神童，梦想获得真正参加比赛的机会和训练。在被著名的国王街私立学校录取后，尼古拉斯被推入了一个残酷的世界，他发现自己不仅要面对他的同父异母兄弟，还要发现击剑不仅仅是花剑和弓箭，还需要面对队友之间的冲突和竞争。

Fence内页

这套书书的插画风格有点像电影分镜，阅读起来很有容易有代入感，很容易抓住中学生的注意力，特别是不爱读书的男生，让他们想一本本读下去，带来阅读的愉悦！

提升词汇量

你知道图画小说经常使用高级词汇吗？有一个普遍的误解，认为文字少会降低图画小说对孩子语言学习的益处。然而，单词量少，并不等于使用更简单的词汇。与纯文字的小说相比，青少年图画小说中的语言通常更为复杂。你可以这样理解：如果这本书的文字使用空间有限，那么每一个字都非常重要！

我以一本反性侵和霸凌、保护女性权益为主题的青少年图画书Speak为例来说明。Speak: The Graphic Novel是2018 年美国学校图书馆期刊最佳图书，2019 年入选 Amelia Bloomer 年轻读者最佳女权主义图书，并获得艾斯纳奖和埃德加艾伦坡奖等提名，适合 12-18 岁青少年阅读。

劳里·哈尔斯·安德森的原著Speak有散文式的叙事风格，让读者与叙述者引起共鸣。

Speak原著内页

而Speak: The Graphic Novel图画书版本的文字，图像极具冲击力，凸显主人公梅琳达（Melinda）内心的恐惧和挣扎。但文字相比原著，更加简洁，每一句话都非常关键：”It is my first morning of high school" ,"This is what I was dreading。"言简意赅！

梅琳达（Melinda）在她的新高中被排斥了：她一进入教学大楼，窃窃私语和敌意就跟着她。她很快了解到，“什么都不说更容易，只要闭上你的眼睛、你的嘴唇。” 这引入了小说的主要冲突：梅琳达为寻找自己的声音而进行的斗争。

Speak图画小说内页

图画版中梅琳达面部表情和身体的反应，通过大门看到的黑暗和空洞的礼堂象征梅琳达不敢面对群体的恐惧和害怕，都让读者能与主角产生更深的共鸣。

梅琳达遭受有针对性的欺凌，这超出了即使是最健忘的成年人也无法解释为“正常”的程度：她在任何时候都被绊倒、推搡、嘲笑和排斥。她拼命地尝试融入社会、结交朋友和参加活动。仅仅为了生存，梅琳达就已经筋疲力尽了。因此，她很少做任何功课。为了避免欺凌和功课，她找了一个看门人的壁橱作为藏身之处。

梅琳达的父母争吵不休，学校几乎没有提供任何帮助，这让她感到更加孤独和无人问津。实际上，梅琳达的遭遇是很多在校园生活中被孤立和欺凌孩子们真实的一种状态。

Speak图画小说内页

树木在整本书中占据显著的位置，但相比纯文字版，大家可以看到图画结合文字的描述，更有冲击力，反映梅琳达内心的挣扎。

Speak图画小说内页

撇开图画版本的吸引力不说，Speak这本书我是非常喜欢的，所以也推荐我九年级的儿子Alex读过原著。无论是中学女生还是男生，我都建议读读这本书，原著或者图像小说都可以尝试！帮助他们意识到校园中隐形的派系和欺凌问题，女性保护问题。

小结

啰啰嗦嗦说了这么多，我想表达的一个观点是：Graphic Novels图画小说不但有助于培养孩子对阅读的热爱，插图的存在有助于提高孩子的视觉素养和语言素养。

更少的文字或更多的插图并不意味着更少的主动阅读，因为读Graphic Novels图画小说的过程中，孩子们仍然需要做脑力活动，包括理解故事情节、叙述、角色发展、发现问题并提供解决方案。孩子们通过图画小说培养的技能可以提高他们阅读其他类型书籍的能力。此外，还有一些蓝思等级较高的图画小说，也需要很强的阅读能力。

所以，当孩子喜爱读Graphic Novels图画小说，我们不但不要禁止，还要大力支持。图画小说可以将阅读变成孩子的一项快乐、有趣且有价值的任务。在读完一些图画小说系列之后，他可能会拿起一本长期被忽视的大部头书开始阅读，阅读习惯就这样潜移默化地养成。

希望有一天，图画小说也能出现在你家孩子的案头！那我今天的分享也就有了意义。在今天阅读第一的次条，我也挑选了几套广受赞誉的儿童和青少年图画书推荐给家长们，希望你们能喜欢。

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-Bonnie读书会-

12月22日，Bonnie读书会将邀请3位香港妈妈和大家聊聊“香港教育与生活”，妈妈们会分享自己在香港育儿的点点滴滴，感兴趣的家长可以长按识别下方海报预约参加直播～

香港妈妈圆桌会

时间：12月2日19:00-21:00

主题：香港妈妈圆桌:国际校、直资校、DSE会考，香港孩子的教育真香吗？

适合人群：家有0-18岁孩子,希望了解香港教育和生活的家长

内容：

不同时间节点，来港定居的妈妈们分享孩子成长路:

1.带娃来香港读书，什么是最佳时间点?

2.直资、津贴、公立和国际学校，香港不同类型的学校有啥特色？

3.香港的国际学校 Vs.内地国际学校,差异与优势?

4.课外活动、夏令营和补习,香港是否真的从孩子怀孕开始卷?

5.香港DSE的会考有什么特点，可以申请国内和海外大学？

6.在香港读书，申请香港的大学是否更有优势，申英美名校和北清交复更有竞争力?

7.老的香港优才计划VS.新的优才计划，吸引的是什么人才？

8.语言？房子？医疗？生活成本和社交圈？