伊利为热爱上场：守护高原孩子的足球梦

记者丨宁晓敏 见习生丨 屠玲

出品丨鳌头财经（theSankei）

云南省迪庆藏族自治州格咱乡小学，东经99°74′、北纬28°21′，海拔3123米。

这片美丽的高原上，有一群追梦足球的人，他们心中有火，眼里有光，为梦想开球，为热爱上场。

“追梦人”是一群高原上的孩子，他们热爱足球、无惧艰难，为的是实现自己的“足球梦”，他们叫电增取追、巴桑七林、杜基卓玛……；

“筑梦人”是一位坚守17年的老师，他因长得像球星卡洛斯被称为“小卡老师”，靠着捡来的石子演练战术，为的是护航这群高原孩子的“足球梦”，他叫边玛定主；

“守梦人”是一家暖心的企业，她为这群孩子们进行捐赠，用营养守护孩子的“足球梦”，又一诺十年，持续深入落实“乡村振兴”和“健康中国”两大战略，她叫伊利。

现在，我们来听听这三群人的“三个梦”。

“追梦人”：都想成为“国字号”球员

“我是有希望当球星的。”踢球的孩子个个都有一个“明星梦”，驰骋赛场，进球如麻，格咱乡小学的藏族男孩巴桑七林也不例外。

“踢球会受伤”“踢球会头破血流”，可怜天下父母心，都为孩子的安全着想，扼杀了他们的“足球梦”。起初，巴桑七林的父母也不同意他踢球。

不过，巴桑七林父母现场观战时，看见他摔倒了，但凭着一股不服输的劲头继续参战时，父母知道，足球让自己的儿子变得更勇敢、更坚毅，态度也从反对变为支持。

巴桑七林说：“我非常热爱足球，因为它能让我从困难与失败中走出来，让我忘掉所有的烦恼，我的梦想是成为国家级运动员。”

巴桑七林个头不高，他最喜欢的球星这个年纪时也是如此，坚持梦想，变得勇敢，谁能说他不会成为顶级前锋？

热爱足球的女孩子并不算多，“谁说女孩子不能踢足球，我就很喜欢踢足球。”提到踢球，藏族女孩杜基卓玛总会让人感觉到她的“执拗”。

杜基卓玛在球场上的位置比较特殊，踢的是守门员，她说：“在踢球的时候我总是忍不住用手去触碰足球，所以我自告奋勇地当起了球队里的守门员，每一次接到对手踢来的球，都会让我有成就感。”

在同龄的球员中，杜基卓玛并不算高大。“我要多吃饭、多喝奶，让自己更有力气。”采访中，杜基卓玛率真的言语逗得大家捧腹大笑。

不过，笑归笑，杜基卓玛的梦想很高远：当一名国家女子运动员，代表国家打比赛。

杜基卓玛热爱扑球，每次接到踢来的球都成就感爆棚，坚持梦想，变得强壮，谁能说她不会成为一道“铁闸”？

每当有坏情绪的小怪兽时，藏族女孩电增取追都会选择去踢一场足球，她觉得“踢球是一件很酷的事”。

“踢球很解压。”小球员电增取追说，她每次心情不好的时候就会去踢球。她会把足球想象成她所有的压力、委屈和不高兴，然后再一脚踢出去。这样让她感觉特别轻松。

电增取追还说，她觉得在球场上，带球过人是一件特别酷的事。

像巴桑七林和杜基卓玛一样，电增取追也梦想成为国家队队员，在绿茵场上挥洒青春，放飞自我，赢得欢呼。

电增取追喜欢进球，中国女足锋霸王霜是她的偶像，坚持梦想，变得开朗，谁说她不会披上“国字号”球衣？

“筑梦人”：我想建一支专业足球队

在格咱乡小学，孩子们能踢上球，离不开他们的“筑梦人”边玛定主，他为足球坚守了17年。

边玛定主还有个亲切的名字，因为他长得像巴西传奇球星罗伯特·卡洛斯，所以被称为“小卡老师”。

有意思的是，小卡老师并不是足球老师，甚至不是体育老师，而是一位数学老师，并担任学校副校长。因此，在格咱乡小学里，“体育是数学老师教的”并不是一句玩笑话。

采访时，小卡老师不善言谈，但一提到足球和他的足球小将时，又滔滔不绝、侃侃而谈。

小卡老师说，他教孩子们踢足球的目的很纯粹，因为他自己就是足球迷，而高原上的孩子体能充沛、耐力好，在体育运动上有天然的优势。“教孩子们踢球，既可以发挥孩子们的体质优势，也能让我的爱好有‘用武之地’。”

刚开始教踢球的时候，由于学校条件简陋，没有一块像样的足球场，小卡老师就带着孩子们在牧场上踢、在湖岸边踢，这里的雪山成了看台，牦牛当上了拉拉队……

小卡老师甚至“忽悠”来学校一位老师，在土操场上种草。草儿发芽、长高了，这里也成了他和孩子们的主场。

更值得回味的是，没有战术训练器材，小卡老师就随地捡起石头、树枝模拟；没有球门，就用牛粪、马粪堆……

小卡老师还喜欢带孩子们一起看球赛，他经常边看球赛边记笔记，学习战术和训练方法，和孩子们共同成长。

如今，即便是学校有了专业足球场，小卡老师还是保留着随地捡起小石头来教孩子们战术的习惯。

付出终有回报，格咱乡小学的孩子们已经捧回了州级比赛的冠军奖杯。不过，小球员们还有更大的梦想：“走出大山到更广阔的地方踢球”。

而且，小卡老师的一位学生，也在一所足球俱乐部里当教练，将这份热爱继续传递。

小卡老师也一直努力寻找喜欢足球运动、有足球潜力的孩子们。每次足球赛，他都会留意观察孩子们的潜力、表现和进步。

这次伊利营养2030组织的球赛上，小卡老师有意挑选能够进入校队的小球员，他想把这份热爱传递给更多孩子。他最大的梦想，是想让这支足球队，成为专业的足球队。

通过伊利平台，足球运动员武磊为格咱乡小学的球员们送上祝福：“原来在海拔3123米的高原上，有一群和我一样热爱足球的孩子们，我记住了你们蓬勃的笑容，也记住了你们奋力踢球的样子，很棒、很有力量，让我仿佛回到了自己的14岁那场难忘的中乙联赛，还有和你们一样的热爱。比赛有终点，但对足球的热爱没有终点，希望你们一直能保持这种热爱，为热爱上场，我在这里等你们，加油!”

“守梦人”：用营养守护孩子的足球梦

伊利说，当他们发现格咱乡小学这群师生时，他们的教练眼中有爱，他们的球员眼中有光，值得尊敬。

伊利做了什么？2017年2月22日，伊利集团推出“伊利营养2020”公益项目，响应了农业部和中国奶业协会发起的“中国小康牛奶行动”号召，向不同贫困地区儿童进行“营养扶贫”公益捐赠，同时因地制宜地推出不同形式的健康主题活动。在为贫困地区儿童带去健康和关爱的同时，全面助推国家扶贫事业及未来发展。

2021年，伊利将“伊利营养2020”升级成“伊利营养2030”，一诺十年。

“伊利营养2030”将坚守十年承诺、持续深入落实“乡村振兴”和“健康中国”两大战略，践行营养物资捐赠、健康知识科普、梦想关爱守护三大行动。

截至目前，“伊利营养2030”已覆盖全国26个省（自治区、直辖市），累计投入9200余万元，近70万儿童从中受益。“伊利营养2030”将始终致力于成为孩子们成长路上的“守护者”，帮助更多孩子们实现梦想，让公益更有益，让梦想更靠近。

2022年11月，伊利联合中国红十字基金会启动“伊利营养2030•为热爱上场，用营养守护孩子的足球梦”公益行动，走进了格咱乡小学，为热爱足球的孩子们送去球衣、球鞋、战术板等专业的足球装备和训练器材，同时为孩子们提供学生奶的营养支持，以及包含《乳品与儿童营养共识》在内的健康知识书籍。

对于自己，伊利表示并没有太多值得称道的地方，只是做了一家企业应尽的社会责任，用营养守护孩子的“足球梦”。

热爱是一种力量，从内心深处迸发出的真挚情感，高原上的小球员们为热爱足球上场，伊利为热爱营养健康事业上场。在伊利的理念里，“企业要实现自身价值，就要为社会创造价值”已逐渐融入企业基因。而且，“伊利营养2030”也与公司提出的“2025年全球乳业前三、2030年全球乳业第一”中长期战略目标一路同行。