嵩阳高中召开线上工作例会 提升线上教学水平

11月14日下午六点钟，结束了一天的网上授课，晚自习的线上辅导还没有开始，趁中间这个空档，嵩阳高中召开了教职工钉钉会议。会议由副校长李光辉主持。

学校党总支书记张伟欣宣读了学校周工作通报，接着强调了校长刘秋珍的讲话，刘校长对教学提出了三个意识：目标意识、问题意识和成果意识；要求政教处做好三个教育：健康教育、安全教育和思想教育；办公室要用好三个抓手：宣传、考核和通报；年级开好三个反馈会议：家长会或班会、班主任会、备课组长会议。然后通报了各处室、部门工作情况及存在问题和师生纪律、工作、学习、生活情况，并对本周工作做出了具体的安排部署。

教导处主任谷晓沛和政教处主任张兴辉针对上一周线上师生活动情况分别作了周教学分析和周政教分析。谷主任对课堂教学安排进行了说明，结合线上督查情况分析了线上教学实施和一课一研过程中取得的成绩、存在的问题，并给出了切实可行的合理化建议。 张兴辉主任指出，疫情期间师生居家进行线上教学和学习，学校持续关注师生的心理动态，进行跟踪落实，针对各种问题积极做好心理疏导，确保疫情期间全体师生心理健康，帮助师生以良好的心态迎接挑战。

优秀教师、办公室副主任张红萍就网上教学存在的问题进行了指导，她具体、详细地分析了钉钉会议授课和在线课堂中的大班授课、小班授课的不同。张主任认为，线上每一种授课方式都各有它的优势和不足，关键是明确自己的课堂需要，熟悉多种授课模式，这样才能自由选择、适时切换，更方便和有利于自己的教学。最重要的是要关注学生，了解学生需求，才能提升课堂效果。

最后，校长刘秋珍进一步强调，线上教学更需要注重目标意识，要学会利用多种教学手段提升课堂效率，要关注学生和课堂实效，让学生在线上课堂学到更多，学得更好。刘校长还把自己听课过程中发现的效果突出的教学案例展示出来，让教师们观摩学习，也希望教师们抽出时间观看自己的课堂回放，发现问题，及时纠正，更好地提升教学水平和线上课堂素养。

教育教学工作的革新和进步永无止境，提升课堂效能也是一个常谈常新的话题，线上教学教研只是形式发生了变化，教育本质和素能提升的需求依然不变。嵩阳高中的全体教师一定会不断学习，与时俱进，提升自我素养，展示出抗疫时期的“云”上精彩！