山西
大家好，我是专注语文阅读理解提分的少明老师！专注做一件事，死磕语文阅读理解！
在小升初、中考等语文考试中，阅读理解是除了作文之外分值最高的一个部分。如果说作文需要厚积薄发，需要一个过程才能把分数提上来，那么阅读理解就是一个提高分数的快速捷径。因为对于阅读理解题型的解答，只要掌握了做题的方法和技巧，就能把分数快速的提上来。
第1步·看分值答题法
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
举例子
例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种？(3分)
答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。
第2步·用原文答题法
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
尽量利用原文语句注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
第3步·字不离词
(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
举例子
道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理
第4步·词不离句
(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
例子
一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使；执策而临之，策，马鞭！
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
第5步·句不离段
(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
第6步·段不离文
(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
PS：
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阅读理解题分10-30的方法
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阅读理解·题型讲解
1·3分钟学会段落的作用
2.词语赏析用这3步，拿满分！
3·句子赏析3步8个关键拿满分
4·对划线句子赏析
5·标题的作用4句口诀拿满分
6·段落的作用！
7·18个词语解释大招
8.概括内容的6大绝招
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12个必考修辞
2919字拆解·修辞手法【比喻】
1678字拆解·修辞手法【比拟】
1519字拆解·修辞手法【夸张】
1019字拆解·修辞手法【排比】
1369字拆解·修辞手法【反复】
1200字拆解·修辞手法【对偶】
1000字拆解·修辞手法【反语】
1221字拆解·修辞手法【反复】
1500字拆解·修辞手法【设问】
1070字拆解·修辞手法【引用】
1538字拆解·修辞手法【借代】
1386字拆解·修辞手法【通感】
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