江苏
招生状态：招生中
开课时间：2022-11-19
课时安排：7周在线小组科研+5周论文辅导，教授全程参与
适合专业
对二语习得、人类语言学、社会语言学感兴趣，希望跟随名校导师深入学习，选择相关领域作为未来学术研究或就业方向的学生。
项目收获
1. 7周在线小组科研学习+5周论文指导学习 共125课时
2. 学术报告
3. 优秀学员获主导师Reference Letter
4. EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导（可用于申请）
5. 结业证书
6. 成绩单
项目介绍
人们对于语言学习的理解往往存在一个普遍误区——语言学习即词汇、语法学习。事实上，一门语言的习得远不止于这两个层次。 如何恰当地使用语言，选择合适的语言形式进行交流也是语言习得的重要方面。
本项目将围绕二语习得展开，内容涵盖二语习得简介、语言学习与文化、语言交际能力、语言的社会意义、语言变体等。
项目大纲
二语习得简介
语法及词汇学习
交际能力：学习如何使用一门语言
语言的社会功能
语言与文化
项目回顾和成果展示
论文辅导
导师介绍
James
任哈佛大学Harvard Writing Project项目主任
James教授毕业于密歇根大学，取得了文化和语言人类学博士学位，自2004年起在哈佛任教，讲授拉丁美洲历史和文化、种族人类学、社会阶级、“文化市场”、人种志和定性研究方法、人类语言学等课程。
主要研究领域：写作教学法、 英语读写能力、 英语语言教学、 安第斯山脉文化研究、 哥伦比亚文化研究、 拉丁美洲文化研究、 语言人类学、 语义学、 二语习得、 人类学、 社科理论、 哲学、 政治经济学。
研究获得多家科研基金会支持，包括美国国家科学基金会、温纳葛林人类学研究基金会等。
报名方式
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