福建
近 年来，福鼎市桐北中心小学始终坚持“我们一起体验成长的幸福”办学理念，着力从“校本课程”“北社讲坛”“智慧课堂”“书香校园”“多彩社团”“节俗文化”“社会实践”“养成自律”八个途径打造我爱我家为主题的“体验教育”特色品牌，连续荣获福建省第八届至第十二届文明学校称号。
铮铮琴音、茶香四溢、挥毫泼墨……日前，福鼎市桐北中心小学举办 “'艺'路有爱•书画名家进校园 翰墨飘香传文明”主题活动。活动现场，罗健、马婉玉、陈瑞麟等十多位福鼎籍书画名家即兴创作，花鸟虫鱼栩栩如生，山水人物呼之欲出；同学们有序围观，听琴音、品画作，感受中华传统书画艺术的魅力，并在名家指导下，提笔绘画、沾墨书写，文明之风在笔下流动传递。
道德育人，文化润校。福鼎市桐北中心小学还通过举办开学礼、入学礼、成长礼毕业礼、节俗体验、祭孔典礼、校园科技文化艺术节等活动，陶冶学生社会主义先进文化素养，并充分利用校内外资源，扎实开展爱国主义教育、公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。
学校开展各类特色活动
我校开展‘学校+家庭+社区’三位一体的助力全国文明校园创建活动，通过党员先锋带头，师生共同蓄力，全面推进校园信息化进程，同时引进优质项目，搭建培训教研平台，扎实开展课程改革，促进教师专业成长。
福鼎市桐北中心小学副校长倪其龙
为全面提升学生综合素养，扎实推进“双减”政策落地落实，福鼎市桐北中心小学坚持“五育并举”，将课后优质服务与落实核心素养、减轻课业负担、推进德育工作、实现家校共育等相结合，开设集“素养性、趣味性、体验式”为一体的多彩社团课，多渠道促进学生德、智、体、美、劳全面发展与个性发展。其中，茶艺、饼花、国画、古筝等中国传统艺术课程备受学生青睐。
“我参加了茶文化社团，从中学习到茶礼仪，了解到茶文化，在学校不仅能学到知识，还能陶冶情操，丰富我们的课后生活，我感到很快乐。”福鼎市桐北中心小学学生胡昳杨告诉记者，学校还经常组织学生开展志愿者活动，一起走进社区慰问老人、清除小广告、清扫垃圾，通过实践来规范自身行为 ，养成文明习惯。
同时，该校还致力于培养持续发展的后备力量，积极帮助青年教师快速成长，提高教师专业素质，培育出一支爱岗敬业、教育得法、素质过硬的教师队伍。通过开展“新常态新设计”教学设计比赛、“青年教师比武大赛”， 和“希沃交互式白板应用”“等项目竞赛，实现以赛促训的效果，同时积极与优秀学校联动教研，汲取先进教育教学理念，让老师们在谈经论道、比武切磋中得到长足的进步。
桐北中心小学和赤溪小学携手开展“专递课堂”教学活动
国防教育
下阶段，我校将进一步落实办学愿景，加强精细化管理，按照“一年打牢基础、两年攻坚克难、三年全力冲刺”的工作要求推进创全国文明校园创建工作，以最高昂的姿态和最充分的准备迎接全国文明校园总评考核。
倪其龙
“幸福福鼎”编辑部
文：吴小翠
图：吴小翠 福鼎市桐北中心小学
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