浙江
为爱而生，巾帼绽放
天马实验学校·融合教育教研组
前言
为积极响应“巾帼心向党、建功新时代”的号召，本着“让每个生命都精彩”的教育理念，我们坚定不移地走真正适合特需儿童的融合教育之路，扎实教育工作，提升教育服务，实现教育价值，打造优秀教师团队，争创绍兴市级巾帼文明岗。
1、全人教育，为爱而生
天马实验学校融合教育教研组自2018年9月建立伊始，短短四年时间，学生人数从4人扩大到80余人，教师队伍从4人增加至40余人,其中女性教师占比95％以上。
全人教育，为爱而生。这是一支团结奋进、不断成长的团队，她们似影子般陪伴在学生左右，通过多种教学方式为学生带来丰富的学习体验。她们坚持踏实肯干的精神，推崇碰撞创新的火花，真正将海亮教育“让每个生命出彩”的理念落到实处，用爱陪伴“星星的孩子”不断成长。
2、营造创建环境，打造职能共同体
为确保“文明示范岗”工作顺利完成，学校对照考核细则，结合本组实际情况，打造特色宣传阵地，做到服务口号、工作守则、服务承诺等“上墙”。
3、加强培训教研，提升专业软实力
教研组坚持每大周一次大教研、两次年级组教研，一次个案分析，一次专业知识培训，深化岗位意识，积极组织和引导教研组全体教师树立爱岗敬业、终身学习等观念，发挥我组全体女教师的巾帼精神，展现当代女性风采，塑造良好师德形象，提高教师业务素质和教育服务质量。
4、扎根教育日常，助推教育更优化
立足儿童，扎根一线
融合教育教研组始终坚守教学一线，为特需儿童提供适时、适当辅助，并着重记录学生在校表现。
根据学生需求开设多门兴趣课程，丰富特需儿童的校园生活。
鼓励学生积极参与各项校内外活动，促进其潜能开发。
注重学生的全面发展，积极参与多样主题研学游，真正实现“在玩中学”。
学生参加校科技节绘画比赛获奖，并参展冬奥主题绘画展。
建好桥梁，家校共育
通过成长手册、每日反馈、家访、家长培训和家长会等方式，积极促进家校沟通，提升家庭教育质量，拉近家庭亲子关系，形成家校教育合力协作。
热心公益，积极宣传
为增进大众对孤独症的认知，提高全社会对特需儿童的包容度和接纳度，天马实验学校融合教育教研组开展了“关爱特需儿童，给予温暖目光”系列公益活动，并联合暨阳街道凤凰社区，岗岗联动，汇聚力量，将文明实践与融合公益宣传相结合，立足岗位，为爱发声。
中国教育电视台和浙江电视台深入天马实验学校，对融合教育进行了相关报道，让更多人了解特殊群体，打破障碍、融合成长，一起出彩！
春华秋实，巾帼风采
融合教育教研组持续加强队伍建设，各类比赛捷报频传，并于2021年12月成功申报“诸暨市巾帼文明岗”荣誉称号。
凝聚巾帼力量，绽放巾帼风采。在成功申报诸暨市巾帼文明岗后，天马融合教育坚定向更高的目标前行，不忘初心，始终坚持为特需儿童及其家庭提供支持与帮助，呼吁全社会尊重差异、平等接纳，天马星空蓝，巾帼勇担当！
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