江西
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为促进孩子们对自然知识的探究和观察兴趣，同时也体验到劳动的艰辛和收获的喜悦。近日，余干县实验幼儿园组织孩子们开展了花生采摘活动。
在卢霞园长的带领下，孩子们怀着好奇和兴奋的心情来到了种植地，小朋友们分工合作，拔完花生，又忙着摘花生，大家你一言我一语，“我摘的花生比你多！”“我的比你大！”劳动现场热火朝天，孩子们忙的不亦乐乎。
摘花生的小朋友从花生秧根部把花生果一粒一粒的摘下来，有的拿在手里欣赏，有的在比大小......“园长妈妈，我摘的这个花生好像一个小葫芦”“我数数，这个花生秧上结了多少花生”……孩子们在叽叽喳喳的交流中，认识了花生的叶、茎、根和果实，对花生有了进一步了解，涨了不少见识呢。
终于到了品尝环节了。孩子们小心翼翼地剥开花生，无比满足地仔细品尝，这可是孩子们通过自己动手劳动收获的果实哦！比以往的吃过的花生都要香甜可口呢！孩子们的满足之情溢于言表！
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然，喜欢探究，在有初步探究能力中认识周围事物与现象。”幼儿园的种植园是大自然的缩影，是孩子们认识自然的园地，是观察、发现、探索、认识事物秘密的窗口。【许莹】
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