书声琅琅伴成长 齐心共筑“双减”路

原标题：书声朗朗伴成长 助力学校“双减”——宜丰县芳溪镇中心小学开展语文课文朗诵活动

为贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文”之精神，促使学校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生朗诵能力，助力学校“双减”。10月14日，宜丰县芳溪镇中心小学举办了语文课文朗诵比赛活动。

本次的朗诵内容为小学低年级一、二年级和三到六年级课文，朗诵内容为本年级现行教材中的课文，自行选择，可以是全文，也可以选取精彩的章节，分低年级组（一至二年级）中年级（三至四年级）和高年级组（五至六年级）。此次比赛班级学生整体参与活动，比赛内容自选课文或古诗，比赛中，教室里书声朗朗，学生们精神饱满、坐姿端正、神态专注，根据朗读内容调整语气、语调、语速，学生声情并茂朗读文章，展现了他们良好的语文素养。

各个班级通过开展语文课本朗读活动，激发学生诵读课文的兴趣；学校通过组织学生进行课文朗诵比赛，激发教师对朗诵教学的重视。各类比赛活动提高了学生的语言表达能力，培养了学生热爱祖国语言文字的情感。在比赛中，学生们精神饱满、坐姿端正、神态专注，根据朗读内容调整语气、语调、语速，他们的声音时而铿锵有力，时而激荡起伏，时而如风雨缠绵，如沐春风般把大家带进了诗的意境，带进精彩纷呈的精彩课文朗诵世界。

芳溪镇中心小学一直都非常重视学生朗读水平的提高，此次活动正是提升学生整班朗读水平的举措之一。通过比赛引导学生重视朗读，在朗读中品味文章、陶冶性情、培养语感，全面提升语文素养，此次比赛不仅检查了学生的朗读训练成效，也为教师开展阅读教学提供了学习交流的平台，活动不仅展示了各班的整体诵读水平，还营造了朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

课文朗读比赛是芳小“书香校园”和学校实行“双减”工作建设的一部分，孩子们在精彩纷呈的阅读活动中，感受到了文字之美、情感之美、智慧之美，同时也享受到了亲近文字、吟咏文字的快乐，为打造魅力书香校园贡献出自己的力量。（图/文：宜丰县芳溪镇中心小学 张惠）