初三孩子考试失利而辍学 沉迷手机、亲子不和如何让孩子重返校园

考试是让很多学生感到头痛的一件事，会让学生感到压力无比，甚至有很多学生在几次考试失利后情绪低落出现不想上学的念头，因此引导孩子，帮助其排解情绪就变得极为重要。

来自周口的一名初三学子小楠（花名），终日沉迷游戏，日夜颠倒，亲子关系极差。起因竟然是一次中考失利，虽然考上了重点高中，但没有如愿进入重点班级而一蹶不振。

事情到底如何呢？原本孩子中考时间成绩次次进步，次次优异，无论是老师同学还是家人，都认为可以稳进郸城一高重点班，但中考之后的成绩虽然能上郸城一高，无奈只能上普通班，这个是孩子从没有考虑过的，如果接受现实，又感觉自己之前所有的努力都因为这次中考而失去了意义，同时非常无力与不服，却无法证明自己，心里有很大的落差感，以至于出现了如上的颓废情绪。

父母经过多方打听及网络搜寻方法，找到了李锋教育，在李锋教育李校长的专业引导下，孩子不仅独立了，自信心变强了，还重拾信心，主动开始学习，提高学习的动力。妈妈也和我们的老师学习提升进步，学会和孩子相处，学会引导孩子，学会和孩子沟通！

这不，今年孩子再次参加中考，得偿所愿，家长给我们送来了喜报！

喜讯频传

那么面对孩子中考失利，我们是如何进行引导，采用了哪些方法呢？

曾记得，小楠同学刚来李锋教育的时候，迷茫，惆怅，一副生无可恋的样子，面对挫折而逃避，面对困难而退缩，走不出自己的纠结心理。

虽然我校是半军事化管理+心理疏导为主，但对刚来的小楠来说，极其不适应，更加的紧张和焦虑，于是心理老师马上对孩子进行疏导，班主任也从生活上进行关心，同学之间也互帮互助，让孩子再次感受到集体的温暖。

终于在经过一周的努力后，孩子不仅体能上升了，精气神也改变了，看着孩子一天天的振作起来，我们的老师积极的组织孩子参加各项活动，如好声音歌喉比赛、棋艺切磋、演讲比赛、心理情景剧及各种大型拓展项目。让孩子实现了完美蜕变。

除了常规的运动锻炼，还跟着牛老师各类加练，把小身板练的壮壮的；文化课补习中，也重新恢复了学习的自信，培养了再次进入学习的激情之中。

通过了几个月的学习，小楠（化名）懂得了感恩，学会了自控，重新恢复了自信，以最乐观昂扬的状态，重新回归了家庭，回归了学校，完美蜕变，涅槃重生！