人教版课本再引争议！插图呈现“731”的字样，家长看后很生气

人教版教材插图事件，已然成为今年争议最大的话题，大部分家长在后知后觉中，看到了当下中小学教材中存在的问题，哪怕时隔多日，依旧觉得后怕。

自从人教版小学数学二年级课本中的插图，被广大网友放在网上评判过后，插图中人物的表情、动作，甚至图中的言行举止，都引起了很大的争议。

原本小学的课本上，应该充满朝气和活力，但是在这版教材中，所呈现的插图却只有不合时宜，随着关注的家长越来越多，直接引起了教育部及教材修订相关部门的关注。

在第一时间作出回应，并对涉及的教材进行重新修订，如今，重修的教材已经完成，修订后的教材融入了很多中国风元素，大部分家长看完很满意。

人教版课本再引争议，可谓是一波未平平一波又起

近些年，国家一直在致力于对教育领域的改革，希望最大限度改变当下教育领域存在的问题，也希望能通过教育改革，慢慢地改变应试教育对当代学生的影响。

为国家培养出更多德智体美劳全面发展的人才，同时，也在适当降低英语在学科中的比重，特别是在“双减”政策实行后，陆续又提出了一系列的调整政策。

其中就包括增加中小学外语学科的可选择性，除英语外还增加了日语、俄语等，而此次问题就出自人教版九年级的日语课本中，其中有一张插图上赫然呈现“731”的字样。

可以清楚地看到插图中有4个小男孩，并肩站在一起，其中1个小男孩背对着，另外3个小男孩球服上的数字分别是“7”、“3”、“1”。

这件事放在以往，大家可能都会觉得是巧合，但是，直至今日人教版课本上的插图，陆续被曝出亲R、亲M，很难让家长们相信这次只是凑巧。

课本是每个学生的学习工具，就像是士兵上战场时手中的武器一般，如果连课本都出现问题，那么学生们经过认真学习后的结果，是家长们最接受不了的。

为何插图中不允许出现“731”？

这组数字在中国历史上留下的恶行，还要追溯到抗战时期，731部队全名日本关东军驻满洲第731防疫给水部队，他们在侵华期间假借研究防治疾病、饮水净化的名义。

用活生生的中国人、朝鲜人或联军战俘，进行生物武器、化学武器的效果实验，也让731部队成为日本法西斯发动细菌战，进行种族灭绝的主要罪证之一。

731部队的恶行，导致无数先辈因此丧命，是每个中国人心尖上的痛，不管国家现在发展得多么好，都要时刻铭记曾经受过的屈辱。

特别是出生在和平富足年代的中小学生，在安逸的环境下待久了，难免会丧失忧患意识，但是也要通过熟识历史，时刻将国仇家恨铭记于心。

课本的插图中，就不应该出现这类字样

从最初人教版的插图事件开始，至今已有至少三本教材中的插图，引起了很大的争议，并不是这届家长小题大做，而是有一些插图的确触及了中国人的底线。

其中，个别问题课本从出版至今，已经沿用了十几年，导致直接受影响的就是十几届学生。家长们只是想想就觉得后怕，很难不去质疑学生们十二年的学习生涯，究竟学了些什么？

与此同时，广大家长也在质疑，人教版作为大部分省市惯用的教材出版商，为何会让存在问题的教材出版？并且一用就是十几年，给学生们造成的影响很难预估。

家长们希望相关出版社能给予足够的重视，并且希望国家教育部能设立专门审核教材出版的平台，对于想要完成出版、发行的教材，设置严格的审核标准。

最大限度降低问题教材流落到学生手中，更为了避免真的有不法分子，将利欲熏心的苗头指向中小学生，让他们在无形中影响到中小学生身心健康。

中小学生是我国未来发展的核心力量，文化侵略就像是一场没有硝烟的战争，但是造成的影响却是不可估量的，也希望家长们能对孩子的学习，给予足够的关注和重视。

笔者分析：

国家在不断地提高对中小学教育的重视度，也希望能带动广大家长，重视起孩子的教育问题，争取培养出更多国之栋梁，为国家的发展和进步绵薄之力。

中小学生是国家的未来，是承载着国家的发展的核心力量，更经不起任何的“风吹雨打”，国家也不允许有任何隐患，将矛头指向中小学生。

今日话题：你是怎么看待此次课本插图事件的？