为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程标准的核心本质和主要变化，深刻领悟教育教学新方向，有效指导教学，9月24日，东阳市第六教学联盟在南马镇防军小学开展了《新课标·变与不变》主题学习思享汇语文专场活动。
联盟教研员包宏飞带领老师们通过对新旧课标两个版本变化的具体内容和目标进行了学习，并对“双减”形势下语文教学如何提质增效等具体问题进行了重点研讨。在遵循义务教育规律的基础上，多角度挖掘语文课程的新理念，引领教学实践及教学评价从核心素养视角来促进学生的全面发展。
以核心素养为导向，是新课标修订的工作重点。“学生应该成为什么样的人？”“学生应该知道什么？”“学生应该做到什么？”千祥镇中心小学潘厉展老师以这三个问题为主线来思索新旧课标的变化，以课程目标的角度进行探索，引导老师们语文教学要以任务为纲，板块递进，从而落实新课标的要求。
南马实验小学王晓燕老师通过对新课标的剖析和新旧课标的对比，发现语文新课标指导思想更明确、科目安排更合理、培养方向更清晰、时代特点更鲜明、课程定位更高远、课程整合更优化、课程实施更具体、评价理念更先进，引导教师进行教学设计时，以新课标为指导，教学目标为靶向，进一步提高课堂效率。
画溪小学申屠珊珊老师从课程实施的角度解读语文新课标，表示语文教学的实施方式应当转变，应立足素养，实践课程，注重过程，多元评价，合理开发，优化资源，努力落实以人为本的教育理念，将新课标理念逐步渗透到课堂教学中，创新教学方法，落实核心素养的教学改革。
南马花园外国语小学王凌云老师从评价的角度，描述了学业质量和核心素养的关系，强调学生语言经验的整合，关注“质”的发展和变化。
南马镇中心小学何小英老师围绕新课标的新增点，带领老师们领悟语文教学的新内涵，引导老师要重点关注语文学习任务群，以任务群开展语文教学活动。
教研员包宏飞老师感慨：通过新课标的研读，老师们对新课程标准有了更完整且深刻的认识，在以后的教学中，全体教师要进一步打造高效课堂，全面提升语文教育教学质量。”老师们纷纷表示在今后的教学中将会学以致用，融会贯通，以新课标为契机，坚持立德树人的根本任务，精准把握教育的新航标，稳步推进教学改革，用笃行和智慧谱写教学新篇章。
文字：王璐瑛
图片：王璐瑛
一审：王璐瑛
二审：马雄祥
终审：张正强
（来源：东阳市人民政府网站）
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