领科管理超严？WLSA作业巨多？包玉刚别名“快乐星球”…

2022年的牛剑、藤校中，不少国际化学校大放异彩，不仅有办学多年的老校，也有建校不过数年的新秀。

• 包玉刚、上海美国学校位居榜首，分别斩获3枚藤校offer；
• WLSA、七德、交大附中、上外附中、世外紧随其后，各拿下2枚藤校offer；
• 平和、新纪元、汇点、协和古北、尚德、上外附中、华师大附中均斩获1枚藤校offer......

不完全统计，如有错漏，欢迎留言补充

对于想要进入美国TOP50的学生和家长来说，国际化学校与国际接轨的课程体系、多元化的文化氛围以及丰富的课外活动等，都能多方面培养学生的综合能力，助力他们申请心仪的海外大学。

然而，网上对于国际化学校的评价各不相同——学习很轻松，压根没要求；入读学生都是外籍、富家子弟；只适合小众群体......

那么，在国际化学校就读究竟是一种什么样的体验？国际化学校里的学习与生活有何不同之处？今天，我们整理了一些在读学生的真实分享，快来看看吧~

包玉刚/领科/WLSA/世外......

揭秘沪上热门国际化学校的B面！

上海包玉刚实验学校

教学资源极为丰富，会学更会玩

作为沪上热门学校，包校的入学门槛往往很高，不仅要求你会学，更要会玩，毕竟包玉刚可是崇尚快乐教育的。

在包校，一般不到四点文化课就结束了，接下来就是学生们的自主选择时间，第一节选择自己感兴趣的体育活动，第二节课则是个人爱好类。

学校社团活动有辩论社、击剑、篮球、足球、健身房、散打、乒乓球、游泳、高尔夫、旱地曲棍球、电音社、冥想舍、心理学社、文学、哲学、电影分享......就算没有喜欢的也可以自己创建。

大部分社团都非常专业，像涉及教学时专业性强的科目比如击剑，还可以申请校外的教练来学校教课。

另外，在包玉刚就读需要上晚自习，每天大概两个半小时，学生们可以在这个阶段把作业完成；学校平时的测试也很重要，需要计算到最后的总成绩之中，占据30%的比重。

学校还时不时开展各种讲座，比如大学宣讲会、老师举行的自己专业的seminar、还有家长到学校介绍自己工作的讲座等，他们分享的经验总是让人受益匪浅，在未来大学专业/职业的选择上都有参考性的帮助。

领科教育上海校区

学风自由、社团很多，IBDP比A-Level更忙

领科在学校管理方面是比较严格的。

对于低年级的学生的要求是：每天到校后需要上交手机，放学后归还。九点半寝室关门，九点半之后低年级学生也是需要上交手机，早上起床后可以拿回，所以一天能使用手机的时间非常有限。

班级设置上，每个班都有班主任和副班主任，班主任是中教担任，负责学生的学习及生活中的问题，副班主任则是外教担任，负责每天的早点名。

但领科在学习上较为自由，老师并不会逼迫你去学习，很大程度上要靠自觉。

课程设置上比较有意思，例如商务课的老师会带领学生参观工厂，地理课可能去到湿地公园进行户外活动。

社团也是领科的一大特色，学生可以参加自己喜欢的社团，也可以自己组建社团，只要你想，在领科都可以实现。

另外也有学生分享，在领科读IB课程，会面临比较大的压力。特别是到了IB第二年，各种essay加在一起，还要同时兼顾各种考试，相对于A-Level的学生确实会比较累，更需要学生有强大的自我管理能力。

领科教育上海校区春招开启，10月29日、12月3日考试预约！

WLSA上海学校

作业量蛮大的，一定要管理好时间

在WLSA读书，一定要注意时间管理，认真听课、不要拖拉、认真做作业、好好睡觉保持心态，不然会学得很辛苦......

学校的作业量还是蛮大的，一天十节课，即使每个老师布置一点点作业，加起来就很多了。很多同学每天12点或凌晨1点睡都是常态。

整体来说，WLSA还是比较“鸡血”的。高一基本上都在学托福，大部分同学都是托福100+，没上百都不好意思说出去；AMC、BPHO有很多同学报名，有几个同学AMC进AIME的，优秀的学霸大神还是非常多的，学习氛围也非常好。

世外

重视学术，鼓励学生追求自己的热爱

在世外，并没有外界所说的那么“鸡血”，学生们都会按照自己的节奏进行学习。稍微紧张点的时期是初中，需要决定是参加中考还是出国，再重新分班，课程上也会有变化，但总体压力不算特别大。

另外，世外也非常鼓励学生有自己的兴趣爱好，除了追求升学目标，学生们依然能静下心来沉淀思想，并热衷于尝试自己热爱的事物。

此外，平和非常注重课堂参与度，要求学生必须在课堂上积极地参与老师的对话；光剑非常注重学生关怀服务，不仅有专业的心理咨询老师，也极为强调和家长的沟通协作......

不同的国际化学校都有自己的特色和风格，想要选择一所适合自己的学校，也绝非易事~

国际化学校并不轻松

GPA+课外活动两手抓

他们比你想的更努力！

近年来，国际化教育得到了很大的发展，但大部分人依旧有一种刻板印象：有钱就能上、不用考试、氛围轻松、上课就是玩......

其实，很多TOP国际化学校对学生要求非常高，每年5%淘汰率、8%劝转率，一不小心就落后！

我们以高中课程为例。

学生进入国际化学校要选择A-Level、IB、美高+AP等国际课程进行学习。这些国际课程不仅要求学生学习课本上的知识，还需要学生们参加很多游学活动、社会实践活动，才能通过学校的考评。

如果未达标，有的学校会要求学生补考，有的学校会要求学生转课程，甚至有些学校会要求学生留级或直接劝退！

像七宝德怀特、领科、光华剑桥这样的学校，对学生的成绩要求就相当高。

如果学生的学年总评成绩不及格，则该学科绩点为0，学校会安排学生在下一学年开学前补考。若补考后仍达不到要求，第一年会要求复读一年，第二年仍不能达标则会被劝退。

又比如，上海位育中学IB部，这所学校采用的IBDP课程，要求学术与多样的课外活动结合，非常考验学生的时间管理和分配能力。

学校曾经出现过学生刚结束完长达一个月的艺术节，又迎来了期中考试，考完试又被安排去其他城市考察这样的高压学习情况。

如此高强度的学习并非适合每一个学生，针对不适应这类课程的学生，学校会考虑让学生转读其他课程。

因此，这类学校的劝转人数要比其他学校更高，每年有高达8%的劝转率。

累并快乐着，可能是许多国际生们的感受，为了达成自己的理想目标，他们都必须全力以赴！

想要真正感受国际化学校的魅力？

这些能力需要提前具备！

不可否认，国际化学校开放多元的课堂氛围、贴近生活的教育理念，以及注重全面发展的课程体系等，都在不断帮助孩子塑造更完整的自我。

B站上曾看到过一则#北京国际化学校学生英语有多强#的视频采访，记者在校门口用英文随机采访来往的学生，发现这些学生都能对答如流，并且面对镜头都非常自信，针对当下的社会问题也都能提出自己独到的看法。

很多网友看后纷纷感慨：这些学生，简直太优秀了！

但光鲜亮丽的背后，往往意味着高昂的学费压力，也需要学生有较强的适应能力、强大的自我管理能力、以及独立思考能力......才能更好地适应学校的生活。

那么，该如何选择适合自己的学校？

想从体制内转轨的话，孩子能适应吗？

目标领科/世外/包玉刚等牛校，该如何准备？

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