专注运动成长
一起动起来
九力向全市儿童或青少年提供参与体适能、拳击、足球、跳绳等项目的训练和比赛机会,孩子们来参加参与活动的动机完全是属于对运动和团队配合的热爱,他们不会考虑是不是要获得体育奖项,会不会成为一名职业运动员。如果你刚好是一位正在试图鼓励孩子变得活跃、寻求锻炼方法以适合孩子的力量、耐力、速度等等的发展,并且帮助孩子建立良好社交圈的家长,那么真的没有比这更好的方式了。
运动与儿童身心健康关系
运动启蒙阶段是发展运动习惯、运动心理、协调性和技巧的重要阶段,被称为“快速收益期”。有组织的体适能活动,甚至简单的同伴嘻戏(当代孩子没有多少同伴),儿童的协调性都会发生变化。在该发展阶段,参加多种活动的儿童与那些只参与某个项目专项化训练的同龄人相比,将会获得更大程度的协调性提升。接受全方面的训练让儿童投入到各种技能学习、练习、游戏以及其他锻炼形式中去,积累技能运用的经验,最终能使协调能力能够有显著的提升。
以儿童健康成长为中心
而我们国家,各种文化考试已经把儿童牢牢的压在书桌上,基本没有多少体育锻炼的时间了。现在一些“幼进小”这压力传递到了幼儿园,很多幼儿园除了平时上游戏课外,还要上数学、语文、英语各种课,儿童没有了体育运动的时间。
儿童体育锻炼的总目标是:以儿童健康发展为中心,促进儿童身心和谐发展。儿童教育的主要任务是:“实行保育与教育相结合的原则,对儿童实施德、智、体、美促进其身心和谐发展”。
HEALTHY GROWTH
我们体适能课程主要做什么呢?
1. 我们强调通过加入多种技能和练习方法实现全方面发展,包括跑步。跳跃、投球、接球、平衡、灵敏、协调、滚翻。
2. 为每一个孩子提供足够的时间以充分发展各种技能、尽可能在游戏和各种活动中给予没一个孩子相同的练习机会。
3. 给予坚定、自律的儿童更多积极的支持。同时,强化技能发展过程中的表现提升。
4. 鼓励儿童发展柔韧性、协调性、彭亨能力,避免孩子在今后的生活中受伤。
5. 鼓励孩子在低强度的环境下发展不同的运动能力。(无压力,内驱更足,更能坚持运动下去)。
6. 为每项动作选择合适的重复次数,并鼓励儿童正确完成每一项动作。
7. 合理布置训练器材和训练环境。(例如孩子没有必要去投3米的篮筐,没有这个力量,也没有这个能力)
8. 所设计的练习、游戏以及活动都尽量最大程度地为儿童参与其中提供机会。
9. 通过赋予孩子自行设计练习、游戏以及活动的机会,以促进他们体验式学习。鼓励他们运用自己的创造力和想象力。
10. 我们会简化许多项目的游戏规则,让他们在更好的理解的情况下,进行某一种专项的训练,也是为了更好的链接。
11. 着重增强注意力控制的练习,此项能力对于孩子今后的发展的左右太大了。
12. 强调道德和公平竞争的重要性。
13. 为男孩和女孩提供共同参与运动的机会。
14. 确保运动充满乐趣。
15. 鼓励孩子尽可能的参与各种体育活动。
运动对孩子健康的好处
(1)促进健康生活,强调技能、力量、耐力等素质的建立。
(2)改善心理健康和注意力的水平。
(3)可以在一个相对安全的环境中,学会重要的生活准则,包括自我尊重和尊重他人。“团队中要学会忘记自我”。
(4)教会孩子关于生理、失败以及全力以赴的人生重要课程。
(5)孩子自己本身也可以作为榜样。(不要小瞧孩子们锻炼的欲望和韧性)
(6)我们强调健康和乐趣,因为每个同学都是平等的,老师不会顾此失彼,无论他天赋如何。
(7)最重要的他们可以在非胁迫的环境中得到运动和锻炼的指导,从而激发参与的积极性,促进健康成长,提高运动水平。
客服老师:17753295099(九九老师)
九力前台:0532-87620999
儿童乐园:0532-55565773
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