湖北
一、作文是什么？
作文是以行文或说话的方式，从现实中的“我”出发，寻找内心世界的那个真实的“自我”，从而把自己写在世界之中。
二、新阳光作文是什么？
新阳光作文，是中小学生综合实践活动平台，中华新语文教育专家与先行者。“教育专家”体现在只做一件事——做作文；“先行者”体现在科研领先、最早专注。
一）、科研领先
作文与栋梁之材存在什么关系？
五大素养：
1）广博度（大气）——土——素材加工；
2）典雅度（才气）——金——文笔基础；
3）深刻度（锐气）——水——思想境界；
4）聪明度（灵气）——木——个性表达；
5）和合度（和气）——火——人格发展。
新阳光作文，隶属阳光教育旗下高端品牌，是全国唯一最早承办语文类课题的以一线教学实践为基础的“研发型培训企业”。课题名称为《新阳光作文教育理论与实践研究》（课题编号：0101066A-HB009B）。
二）最早专注
新阳光作文，始于九十年代中期，根植“三峡宜昌”，完全践行“中华新语文”教育理论，倡导“我的语文”，国内最早专注“作文”，始终专注“作文培训”。新阳光作文认为：作文是一个“吸收——处理——呈现”的循环系统。
三、什么是“我的”语文？
语文有两种，一种是“我的”语文，一种是其他语文。语文在课程的执行中，无论教师有怎样完美的认知，如果失去与学生的紧密关联，就失去了学生之“我”，就失去了语文价值，就已失去学生自己；而——“我的”语文，是学生自己的语文。
四、孩子写作容易走进哪些误区？
中国中小学生须要会写“三种作文”。一是以语言文字为依据的“通过型”作文，建议用30%的时间学习，应对语文课堂作文；二是以语言文学为依据的“选拔型”作文，建议用40%的时间学习，应对中高考作文、作文比赛；三是以语言文化为依据的“欣赏型”作文，建议用30%的时间来学习，应对文学创作、投稿。
五、新阳光作文课程是什么？
新阳光作文课程从听、读、研、思、说、写、演等七个能力入手，以作文为途径，用思想切入！激发学生兴趣，进而使其掌握一定的语言技巧，再借助魔力构思图谱帮助学生布局谋篇，接下来则让学生作文思想深，意境高，独具风格。让中小学生轻松应对“三种作文”！被誉为：母语教育的“第一缕阳光”。
六、课程适合哪些人？
体验课程：入门体验，感受学习魅力；
经典课程：提升能力，突破专项能力；
精炼课程：彰显品质，开发职业潜能。
适合对象：小学、初中、高中有专项能力和素养综合提升需求的学生。
温馨提示：报读新阳光作文课程之前，建议您孩子参加“测作文”，这样可以找到真正属于自己的课程。
七、老师怎么样？
老师一般分为三类：
教务型老师——关注“事”；
教学型老师——关注“知识”；
教育型老师——关注“人”
新阳光作文课程的老师属于教育型的，不仅传授知识，还要带给学生思想和成长，更要对资源合理分类。
八、课程亮点有哪些？
系统：涵盖七项能力：听、读、研、思、说、写、演，每一项能力都有对应的等级评价标准。
专业：对学生能力训练进行全程跟踪反馈。学前初测、学中跟踪、学后检验，结合家庭模拟场景训练，实现家校共育，系统提升。
高效：采用国际先进的“金字塔“教育理论，分组探究，情景演绎，故事切入，知识解读，创新学习锦囊演绎，通过亲子展示，让孩子“学开心、享快乐”。
九、学习效果好不好？
专注力不够：倾听3个以上方面，关注倾听环境，探讨创新观点，能敏锐发现并归纳差异。
阅读能力欠缺：掌握阅读方法，提炼阅读内容，让阅读更轻松。
思维打不开：轻松帮助孩子打开21个思维维度。
口头表达差：攻克逻辑不清晰、表达不完整。
怕写作、不会写：让学生书面表达语言灵动、材料新颖、主题深刻，爱上写作。
作者：叶红
来源：新阳光作文课题组
供稿：宜昌市华夏阳光文化专修学校
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