木心先生说,没有审美力是一种绝症,知识和学问也救不了。
教育家蔡元培,很早就提出“美育救国”,他说美育是最重要、最基础的人生观教育。
如果想要孩子今后的路能走更远,一定要培养这种能力。
因为它不仅仅关于孩子的想象力和创造力,更是一种个人情感能力,它能让孩子找到心灵慰藉,无论面对什么挫折,都能拥有自愈的能力。
美学家朱光潜先生说,在品味一首诗,欣赏一幅画,或者感受自然风景的时候那种浓厚的趣味,就是审美。
中国传统的诗词、绘画鉴赏便是好的美育启蒙,它能带领孩子从小培养自身修养,在心中树立一种正确而优雅的人生观。
这套书以一首诗、一幅画串起诗词学习,通过读诗、观画、解诗、解画、写作,让孩子将审美与诗词融会贯通,同时培养孩子的文学素养和艺术细胞。
市面上诗词书特别多,我为什么特别推荐这套?
书中还配有全文音频朗读,孩子自学无负担!
故宫博物院科研处处长余辉、清华大学附属小学高级语文老师李红延、《中华好诗词》冠军CCTV《中华情》诗意系列特邀撰稿人石继航联袂推荐。
小学到初中阶段,都是孩子人生观塑造期,更是知识大量涉猎的黄金期,趁着暑假快给孩子入手这套书,助力他一生成长。
品画读诗:
开启美育启蒙之旅
“画是无声的诗,诗是有声的画”,中国古诗词有长久生命力的原因,在于它与绘画有着同源相生的的意境。
诗中有画,画中有诗,诗画交相辉映正是这套书的一大特色。
《故宫里的语文课·给孩子的诗画启蒙》甄选了77幅故宫藏品名画,以画配诗词,更直观地诠释诗中意境,帮助学生建立对古诗词的想象力和理解力。
翻开每一首诗,都由一幅意境深远的古画展开,透过这些画,我们更能领略诗中美好的意境。
比如贺知章的《咏柳》,配的是《柳堂白燕图》,一只雪白的燕子,正随着和煦春风翻飞,修长的尾巴就像剪刀,裁剪着二月碧绿的柳叶。
让人情不自禁想吟咏:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
高鼎的《村居》是一首朗朗上口的田园诗,搭配《百子团圆图册》中的“婴戏”画,五六孩童在风景秀丽的池塘边放纸鸢,人物形象精致逼真,充满童趣。
有没有想脱口而出:
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
而这幅《庐山高图》,更是将“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”表现的淋漓尽致。
这套书选的诗与画也是很巧妙,有些就是题画诗,比如王冕的《墨梅》,正是他自己题写在自己所画《墨梅图》的诗句:
“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”
还有诗与画出于同一处,比如王维的《鹿柴》,描写的是辋川一个地方,而所配画也是《临王维辋川图》。
注释:《临王维辋川图》卷(局部)
有一些是意境能激起读诗之人共鸣的画作,如《巫峡秋涛图》《写生蛱蝶图》就是搭配《早发白帝城》和《四时田园杂兴》(其二十五)来呈现的。
读着诗,看着画,让孩子有跃然开朗之感,就像是跟诗游境一般,让人沉浸其中,还能激发孩子对艺术的感知力。
知名策展人娓娓道来,
古画中的诗韵
你以为这套书,只是让孩子自己看看画这么简单吗?
这套书就像给你配一名艺术讲解者,用诗一般的语言品读古画中的诗韵。
这不得不提到我们的御用名画品读作者申颖,她是香港某艺术馆策展人,同时也是一个10岁孩子的母亲。
所以她品读古画所用的语言,特别贴合中小学生的阅读习惯,甚至带着诗性的美。
每展开一幅画,在【诗与画】栏目中,她都会设置2-3个问题,引领孩子仔细观察画面,由画引出诗,帮助孩子为古诗注入美感的画面。
如王安石《元日》的配图,让你猜测一下画中描绘的是什么地方?画中的人物都是谁?
在《惠崇春江晚景》一诗的配图中,让你猜猜画中的季节是什么,画的构图有什么特别等等,这些问题都将会在后面的【读画】栏目中有所解答。
她用浪漫而雅韵的语言带你品画,学生读到的不仅仅是画的内涵,还能提升语文写作和语言表达的综合素养。
比如王维《山居秋暝》的配图《辋川图》卷(局部)
而【读画】【画家简介】栏目,更是用散文优美的语言,娓娓道画中情景,交代每幅画的背景知识,并且和【诗与画】栏目相呼应,帮助孩子储备审美知识和审美能力,拓展课本之外的语文知识。
30年名师解诗,
提升语文成绩
要说这套书为什么广受小学父母青睐,就不得不提到它除了兼顾艺术性外,还具备应试学习该有的功能。
毕竟《故宫里的语文课·给孩子的诗画启蒙》,由30年经验资深高级语文教师郭荷梅撰写解读古诗词部分,对于每一首诗,真正讲透了古诗词背后蕴含的传统文化。
这套书精心挑选了77首中小学生必备古诗词,从古诗词赏析,到字词句的讲解,层层递进帮孩子把知识学进去、学扎实,语文卷古诗词得分有把握。
让我们来看看,郭老师是如何带孩子像剥洋葱一样,把每一首诗词讲透彻的。
读完古诗原文后,将会在【解诗】板块,逐字逐句细细讲解,还配有音频哦。
以我们大家耳熟能详的《春晓》为例,一开始有一个【诗与画】环节,通过几个问题引导孩子观察画面:
画中描绘的是什么季节?你从哪里看出来的? 画面找那个“水天一色”,你是如何分清楚哪里是水,哪里是天空?
接着进入读诗解诗环节,在【解诗】环节,将每一首诗词逐字逐句细细讲解(配有音频),还有专门的【作家简介】板块,结合诗人的思想和生平讲解作品。
【诗与画】——【解诗】——【作家简介】——【字词句】——【品画】——【读画】,这几个流程下来,孩子对于知识掌握由浅入深,胸有成竹。
而且还在品画读诗的过程,完成了中国传统文化的浸润和熏陶,如此好的一套书千万不要错过。
从历史、人文、科普角度
培养大语文能力
都说艺术是一切知识的载体,书画鉴赏更是要人文、历史的修养。
《故宫里的语文课·给孩子的诗画启蒙》这一套书,能让孩子学习到的不仅仅是诗词,还有在鉴赏书画中涉猎到的人文、历史、科普等知识。
比如以下这幅图,你知道是哪个朝代的后院吗?
你能看出这是一天中的哪个时段,又是一年中哪个时节吗?
又比如,你能看出下面这幅画里面是一年中什么节日景象吗?
你知道站在田垄上打伞的那个人,是雍正皇帝吗?
你又知道“马一角,夏半边”在历史上预示着什么吗?
每首诗词结束后,都会有个【小贴士】栏目,囊括的知识丰富,这是课本知识都无法学到的。
比如有介绍中国绘画常识,如中国山水画的“三远法”、扇面画、青绿山水指的是什么;中国古代绘画中人物身高与身份的关系等等。
有关于中国传统节日、节气的知识普及。
有各种文学的冷知识,如雪,在古代就有“六出”、“玉尘”、“凝雨”、“琼芳”、“玉沙”、“银栗”
还有各种历史与神话,如靖康之耻、嫦娥奔月、牛郎与织女的故事,还有《朱子家训》告诫人们“一粥一饭、当思来处不易”等等。
这些海量的知识积累,有利于提升孩子的大语文能力,同时在学诗词的过程当中,真正做到1+1>2的效果。
超美的诗词书,
优美配音朗读
这套诗词书真不愧是童书中的颜值天花板,不仅有诗画结合,连封面用的都是中国古典名画,每个孩子看了都想要。
精选特种纸,烫金工艺,清丽典雅,从细节上就能培养孩子的审美意识。
裸脊锁线装帧,可以完全平铺欣赏,带给每个孩子和父母舒适的阅读体验。
古朴优雅的画风,在印刷上尽量还原名画原作色调,让孩子在家也能欣赏中国古典名画。
同时书中还邀请了专业的播音主持,为书中原文录制配音,声音动听又优雅,都不需要父母帮忙导读,孩子就能自学。
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