天才少年16岁出版专著，距高考百天时跳楼，遗言：一生看透两件事

2016年2月23日，在过完元宵节的第二天，年仅十八岁的林嘉文跳楼了，一个天才就此陨落了。十八岁，是一个人一生之中最美好的年月，但林嘉文的生命却永远定格于此了。作为同学眼中的天才少年，父母眼中的未来希望，他本应该凭借自己的光环大放异彩。但这位天才却得了众人最不愿意看到的抑郁症。

四个月之后，即将高考，但这位天才却因为天才的名号而自杀。天才真的就是荣誉吗？或者说，天才就不能够犯错吗？

天才少年——林嘉文

《伤仲永》，大概是很多人第一次接触到的关于天才陨落的故事。天资卓越的方仲永，在最适合学习的时候，被父亲拉着四处炫耀，成了父亲获利的工具。最终导致方仲永泯然众人，天才成为了笑谈。其实在王安石的笔下，就已经交代了方仲永为何会泯然众人。那就是不使学，方仲永的父亲整日带着方仲永谋求利益，不让他学习，使得方仲永知识储备越爱越少。在他人进步的时候，方仲永却在原地踏步，最终只能成为一个普通人。

而今天所讲的这位天才，和方仲永完全就是相反的境遇。林嘉文，陕西西安人，被称为史学奇才，年纪轻轻便先后出版了两本与历史相关的著作。《道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》；《范仲淹与庆历新政》。他出生在一个书香门第的家庭之中，从父母到外公外婆、外曾祖父，都是饱读诗书之人。在浓厚的学习氛围影响之下，林嘉文从小便展现出了超强的学习天分。

尤其是对历史的爱好，使得林嘉文成了学习之中老师都佩服得史学天才。对于林嘉文的两本书，得到了很多历史研究学者的认可，从学术研究能力到学术规范，再到论述的严谨。林嘉文的著作受到了很多人的赞美。西安中学还专门为林嘉文的《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》举办了出版座谈会。邀请了宋史名家李裕民，陕西师范大学历史文化学院副院长曹伟、西北大学文博学院副教授贾连港、陕西师范大学历史文化学院师资博士后胡耀飞、《中学历史教学参考》副主编张艳云等人。

这样豪华的阵容，竟然都是为一个高中生而来，可见林嘉文在这些学者心中的分量。如果林嘉文没有跳楼，或许他将会成为史学界最年轻的学者之一。毕竟在高中连出两本史学相关著作，这是很多史学研究学者都无法做到的。林嘉文在学习的知名度有多高呢？就连历史老师在上课的时候，讲到宋朝历史的时候，都要看一下林嘉文的反应。因为在宋史方面的知识，林嘉文要远远高过很多老师。那么，这位天才，为何会选择自杀，会选择在最好的年月结束自己的生命呢？

天才的孤独

天才似乎都是孤独的，林嘉文也不例外。成为他人眼中的天才，就要承担他人无法接受的压力。这大概就是林嘉文的困境。叔本华认为：要么孤独，要么庸俗。孤独和庸俗是处于对立面上的。天才通常在他人眼里是格格不入的，虽然人人都羡慕、崇拜天才，但内心深处，其实是对天才排斥的。

当你站在人生的路上，努力攀登的时候，发现天才已经在顶峰，这种压抑会让大部分人原理天才的身边。而这就是天才的孤独。林嘉文是一个天才，同时也是一个理想主义者。《当道家统治中国：道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》；《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》。

这两本书已经深刻反映了林嘉文的性格，道家的虚幻，超脱常人的思想，已经潜移默化影响了林嘉文的内心。但林嘉文不是一个七老八十的老教授，他才十八岁，他也渴望融入大家，享受青春带来的欢乐。而这无疑成了林嘉文矛盾的根源，一方面是高于同龄人的见识和认知；一方面是同龄人的情感需求。使得林嘉文在矛盾之中纠结，痛苦。既不想特立独行，也不想泯然众人，使得林嘉文患上了抑郁症。

他曾多次发问“未来在哪里？”、“这么拼命，到底为了什么？”似乎这是很多人的疑问，但这两个疑问对于高中生来说，似乎有点超纲了。林嘉文的同龄人，虽然也会面对父母的压力，但始终有着青春期的笑容与快乐，对于未来，大部分人都是对未来大学的期望。但林嘉文已经解决了这个问题，作为学校的天才，他的理想是北京大学，他想从事的是宋史研究，父母的厚望，对他来说，轻而易举就能完成。

恰恰是这种情况，使得林嘉文丧失了对未来的憧憬。加上网络之上投来的质疑声，谩骂声，都是的林嘉文对自己的未来感到疑惑。天才和普通人，就像是围城，一个想进来，一个想出去。在无尽的痛苦之中，林嘉文还是选择了自杀。当人生没有了前进的方向，没有了对未来的憧憬，似乎自杀是最好的结果。林嘉文的痛苦并非如梵高那般无人认同，而是身体与心理之上的孤独，使得他对生活产生了排斥，最终选择了结束生命来应对这一切。

总结：

“未来在哪里？”、“这么拼命，到底为了什么？”，也许很多人都有这样的问题。这是对人生的发文，对人生的探讨，每一个人都有着不同的理解和认知，每个人都会经历困惑的时期。但这份困惑并不一定会压倒一个人。有的人将其看作前进的动力，有的人把他看作一座山。因而态度，是极其重要的一环。如果林嘉文没有离开，也许他会进入北京大学，也许会成为一个年轻的历史学者。但世间没有如果，只有对他的惋惜。