山西
今年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施，进一步明确了家长在家庭教育中的主体责任。法律落地半年有余，然而很多家长感慨，家庭教育对学校教育的影响越来越大，而更多的家长却越来越不会教育孩子了。
如何“依法带娃”，做一个学习型、智慧型家长，如何提升家庭教育能力，更好地履行职责，是每个家长需要思考的问题。
7月13日，由甘肃传爱慈善基金会主办的《孩子，我该如何爱你》全国公益巡讲走进闻喜县东街实验小学，40余位家长通过聆听感悟，对正确的教育方法和教育理念有了新的认识。
“孩子的缺点到底源于什么”“警惕你对孩子无意中的伤害”“如何培养优秀的孩子”…… 课堂上，随着老师抛出的一个个问题，家长们陷入了深深的反思，回想平时在教育孩子过程中，不知不觉中给孩子心理造成的负面影响。
“注意力不集中”“懒散、拖拉”“生活自理能力差”……在每个人的笔记本上都罗列出孩子的一大堆问题。在一个案例中，孩子在长期的压力中甚至排斥与母亲交流。
一位家长被邀请上台参加游戏，换位充当孩子的角色。随着身份的转变，家长在遭受每一次训诫的语言暴力中感受孩子的内心。渐渐地，手脚被束缚、口眼被蒙蔽，直至整个身体被五花大绑陷入绝境。
现场，有的家长在流泪，有的家长在低头深思，有的家长在自我反省。通过直观的感受，家长换位思考，意识到自己当初的教育方式对孩子造成了怎样的影响。
老师用生动的案例和通俗易懂的语言，让在座的家长们懂得了以身作则、言传身教的力量。这不仅仅是一场讲座，更是一次心灵的洗涤。
互动中，多位家长分享了自己与孩子之间的经历。老师深入剖析问题形成的原因，让家长们懂得了孩子在成长过程中需要不断的支持和鼓励。
一位家长表示，过去自己总是帮孩子安排好一切，剥夺了孩子的实践机会，或者总是用打击、批评的方式教育孩子。
“孩子在成长过程中需要家长的智慧引领，否则会导致孩子缺乏自主感、不能独立做好事情的结果。”甘肃传爱慈善基金会家庭教育指导师韩玉琴告诉记者。
在游戏环节，老师让家长们深刻体会到不同的教育方式对孩子的影响。比如，那些在训斥、批评的方式下长大的孩子，变得不自信，做事没有动力;而在鼓励和信任中成长的孩子充满自信。
通过游戏，家长们更好地理解了“家长是原件，孩子是复印件”，家长的格局和高度就是孩子的标杆。想要解决亲子问题，家长先要勇敢地去改变自己，才能成为孩子的好榜样。
一个个案例让大家逐渐明白了“孩子的问题都是父母的问题”，要培养独立自主的孩子，作为家长必须首先学习如何成为更好的父母。
此次活动的发起人、闻喜县东街实验小学校长李香娟介绍说，“传爱专项基金”公益巡讲从2020年开始，迄今已在全国举办100余场公益讲座，旨在唤醒更多家长的家庭教育意识，为不同成长阶段的孩子提供心理营养，为父母提供科学落地的亲子教育方法，帮助家长走出教育误区、走出沟通误区，帮助更多的家庭收获真正的幸福和谐。
课程通过科学正确的理论知识、贴合实际的解惑方法，辅助家长构建合理和谐的家庭教育模式，促进家庭与学校的连接，让孩子在家校合力协作的良好环境中健康成长，从源头积极打造和谐的社会环境。
“有研究表明，在子女成才的教育中，家庭教育的比重占90%，学校教育占8%，社会教育占2%。家庭教育是一切教育的起点，为孩子一生的幸福奠定基础。”李香娟说，点点萤火也能汇成星海，在家庭教育之路上，她愿作传递爱的萤火，让爱有温度更有力量。
杜 磊
来源：文明运城
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