海盐诺亚舟庆安幼儿园：探玩科学小游戏，我们一起来加入吧！

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科学小实验

探索大世界

科学无处不在 科学无奇不有

科学小实验是一种融操作性、思

考性、变化性、趣味性为一体的活动，

能在最大限度上激发幼儿

对科学活动的兴趣，

满足幼儿的探索欲望。

小实验是能引起幼儿

进行科学探索的最佳途径，

不仅能帮助幼儿理解

简单的科学现象和知识，

而且能提高幼儿动手、动脑的能力。

《神奇的变色花》

实验材料

杯子、小苏打、柠檬酸、搅拌棒、

滴管、变色花

实验步骤

01：将变色花、小苏打、柠檬酸分别倒入三个杯子里面

02：在三个杯子里面分别加清水，并用搅拌棒搅拌均匀

03：用滴管将变色花溶液分别滴在小苏打溶液和柠檬酸溶液中

04：观察加入变色花溶液后，小苏打溶液和柠檬酸溶液颜色的变化

实验原理

两种溶液，一种是酸性的，一种是碱性的，紫色的变色花含有花青素，当花青素遇到酸性溶液会变成红色，遇到碱性溶液会变成蓝色，这样我们就能利用变色花溶液把酸性和碱性溶液区分开了。

可乐变雪碧

实验材料

杯子、碘伏棉签、维C、白纸、镊子

实验过程

步骤一

将碘伏棉签，折断后倒入杯子中。

步骤二

将维C片放入另一个杯子中，并加入水。

步骤三

用棉签蘸取维c水，在白纸上画任意图案，用镊子将其放入碘伏杯子中观察现象

步骤四

将含有维C的溶液，倒入碘伏杯子中。

实验原理

腆伏是氧化制，维C是还原剂。碘伏用水稀释后遇到维C会变成无色，这是氧化还原反应。碘伏本身是有颜色的，加水稀释后颜色可变浅。碘伏具有弱氧化性，遇到还原剂维生素C后发生氧化还原反应时，即能变色。

浮起来的小球

实验材料

杯子、滴管、塑料球、盐

实验过程

步骤一

在杯子里倒入半杯清水，把塑料球放入清水中观察塑料球的沉浮状态。

步骤二

在另一个杯子里倒入半杯水，将食盐倒入杯中。

步骤三

用滴管搅拌盐水杯，利用滴管将盐水慢慢滴入清水杯中，不断加入盐水后观察塑料球的沉浮变化。

步骤四

当盐水滴入足够多时，我们发现塑料球浮了起来。

实验原理

当塑料球放在清水中，沉入水底就证明塑料球的密度比清水大。当盐水进入清水中时，清水的密度开始变大，盐水的密度大于塑料球的密度时，塑料球就浮起来了。

结语

我们可以利用家中常见的这些东西做一做其他有趣的科学小实验。让我们变成小小科学家，一起探索神奇的实验星球，过一个充实又快乐的暑假吧！