山东
近年作为教育强国、人力资源强国、建设技能型强国的重要支柱，职业教育的重要性不断彰显。为推动职业教育高质量建设，十年间推出多项规划政策，职业教育虚拟仿真实训基地正是在这一背景下，推动职业教育高质量发展的重要着力点。
职业教育虚拟仿真实训基地的意义
职业教育虚拟仿真实训基地是虚拟仿真技术与职业教育特性相结合的产物。职业教育虚拟仿真实训基地，依托现代化的信息技术手段，将图像处理、图形学、智能传感技术、语音技术、网络技术等多门科学有机结合起来，使用者通过必要的设备和虚拟环境中的对象实施交流互动，形成身临其境的体验和感受。具有虚拟性、沉浸性、交互性的典型特点。
通过职业教育教育虚拟仿真实训基地建设，学习者不仅可以借助人机交互界面调节虚拟实验中的参数变量，通过观察、总结和归纳计算机仿真模拟结果从而获取相应的知识技能；而且能节省大量在现实实验中需要花费的时间、人力和物质资源成本。学习者在这一过程中能体验到学习的自主性和多样性，激发探究科学规律的好奇心和兴趣，并以体验的方式增强对知识体系的理解程度，从而达到学习和教学上事半功倍的效果。
如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设
北京云中逐梦以《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》为建设指导理念，运用“AR/MR”等前端虚拟仿真技术结合专业实训真实问题进行职业教育虚拟仿真实训基地建设，虚实结合助力职业教育深化改革，推进职业教育发展，转变人才培养模式、提高教育质量和提升学生职业技能。
基地建设理念
基地建设目标
职业教育虚拟仿真实训基地是信息化技术与教学、管理的结合点，也是教育信息化的生命力。 通过职业教育虚拟仿真实训基地，克服职业教育实践教学“三高三难”问题，提高学生学习效率，释放信息化技术对教育教学改革和发展的作用。
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