北京
作者 | Talk君
K
要管理孩子去玩电子游戏
要管理孩子看短视频
有一个重要的前提
恐怕就是先要来自于
对于你要管这个事物本身
拥有足够量的了解
这是一刻talks的讲者、百分父母学院教育专家叶壮的演讲。他以常见的家长与孩子聊天场景为例，提出一种“游戏化”的沟通方式，解决亲子间的沟通难题。
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如何利用游戏化方案
去“管理”孩子？
大家好 我是一刻talks的讲者叶壮，同时也是一刻的老朋友。今天给各位带来的一个分享题目，是如何去跟数字原住民打交道。
我不算数字原住民，我儿子算。那么在他们这一代孩子，成长的过程中，不管是手机 Pad WiFi等等等等，各种各样形形色色的，电子产品以及互联网工具，构成了生活中不可或缺的元素，那这批孩子就被称之为DNA一代，也就是数字原住民。很多家长本身不是这样一代人，但是孩子却是，这就构成了我们跟孩子，在交互过程中的一系列的问题，还有转机。
我相信听我们演讲的很多人，其实在你的工作岗位上，干得都很优秀，那假设今天你所在的工作岗位，空降了一个，对你所做的事的专业度，完全不了解的一位领导，你也非常不愿意去服从他的管理。其实你自己非常清楚，你有一万种方法，不动声色的来给他的工作找麻烦。因为他不了解，他管的到底是什么东西。
那今天如果我们的家长，要管理孩子的电子产品使用，要管理孩子去玩电子游戏，要管理孩子看短视频等等，类似这样的事情，有一个重要的前提，恐怕就是先要来自于，对于你要管这个事物本身，拥有足够量的了解。
先了解然后才能分析，然后再继续地得到解决方案，这是一个我更推荐家长们去选择，跟这一代孩子们打交道的通路。
其实整这条链路在日常生活中，有很多人已经使用过了。现在越来越多的管理咨询公司，面对一些年轻人比较多，整体比较年轻化的企业，都会提出基于游戏化的，管理咨询和管理变革方案。因为很多人成长在互联网体系下，电子游戏的影响下，以及2000年后，新浪潮文化的影响下，那么他们对于很多东西，就有先天的好感以及适应。那么这些元素过于复杂，我不挨个拆开讲，我们单独只讲一点。
比如说，有一天我们家老大的，这个班主任老师要安排家长，去学校门口这个站岗。有一天就安排我去学校门口站岗，孩子们放学，我在外面去监督这个秩序。那其中我发现非常多的家长，接了孩子以后，跟孩子问的第一句话是什么呢，你今天过得怎么样？我在那儿站了一个多小时，我观察到的大多数孩子，对于家长基本上都不反馈。家长说 今天过得怎么样，这孩子说，还行吧、一般 、就那样、跟昨天一样。基本上是这样的反应，那家长肯定不乐意。我想跟你好好聊聊，我想了解了解你对吧。
那到底怎么才能够了解孩子，这时候其实满可以引入一个，特别重要的游戏化方案，就是改变你去问孩子的方式，比如说 你今天过得怎么样，如果从1分打到10分，你愿意给自己今天过的这个状态，打几分呢？你会发现DNA一代，就更加愿意去回答一个，这样的问题，因为赋予一个东西分数，是非常具有，游戏化特质的一种交流手段。
当他给了1分，就我今天可能我觉得就打6分吧，7分最多了 不能再多了。家长其实就可以再进一步去沟通，说那你觉得我今天再做一点什么，可以给你这6分和7分，再加上1分呢？这样的沟通方式，其实更容易走到，新一代孩子们的内心中，而不是仅仅依托于之前，我们想当然的交流模式，其实类似游戏化的应用，能够创造非常多的学习机会。谁说天底下只能学数理化，有非常多的社会规矩，也是需要去学习的。
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