江苏
苏报讯（记者 袁艺 通讯员 金晓艳）近日，2022第七届高等教育创新年会暨第九届慧湖教育国际化论坛在苏州西交利物浦大学举办。本次年会通过高等教育、基础教育和职业教育的多角度切入，共同探讨未来教育的新理念和新模式，分享如何构建未来教育的新生态。年会由西交利物浦大学主办，西交利物浦大学领导与教育前沿院（ILEAD）承办，澳门同济慈善会北京办事处、高校教师发展中心可持续发展联盟支持。
联合国教科文组织（UNESCO）高等教育教学与数据科学主席大卫·吉布森教授在开幕主旨演讲中指出，数据科学与教学学术研究要求教育研究人员、从业人员和政策制定者了解如何通过使用新工具和方法来学习、教学、评估和研究以获得教育洞察力。“教师需要具备高阶技能，”吉布森教授说，“大数据，机器学习和人工智能这类智能技术的兴起是引发和验证教师获得协作、创造力、批判性思维和沟通等高阶技能的新挑战和新机遇。在未来教育中，我们需要在全球范围内为学生提供可适应的、个性化的教育，运用动态学习分析法等评估方法，以改善学习和教学。”
西交利物浦大学执行校长席酉民教授以西浦自身的实践出发，深入讲解了未来教育的新模式与新生态。他认为，未来教育必须关注兴趣驱动、终身学习等。“我们要从过去传统的学校导向或者教师主导的教育，转变为学生自我导向的教育，最后形成支持这种教育的生态。”他说。
中国常熟世界联合学院UWC及CWA世华学校的联合创始人王颐以国际顶级咨询公司麦肯锡公司的用人标准为例，指出：“不论是本科生还是研究生都需要具备以下四个能力：第一，能够针对有挑战的问题提出有创意的解决方案；第二，创业意识推动，要自己有动力去想办法面对和解决问题，提出对客户有真正帮助的方案和建议；第三，要有解决复杂问题的能力；第四，要有团队领导力。”
年会期间还举办了平行主题论坛，聚焦数智化时代产教深度融合的新职业教育、通过教育创新培养学生的全球素养：基础教育与高等教育如何融合发展和高校教师发展中心可持续发展联盟活动等话题，展开了深入讨论。本届年会还设有前置平行工作坊、高校教师发展中心可持续发展联盟第五届理事大会暨教师发展师社群活动和第七届西浦全国大学教学创新大赛决赛等精彩活动及赛事。
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