辽宁
最近教材插图的问题引发社会各界的热议。人教版的教材插图属实没有审美可言，甚至还掺杂着低级趣味的内容。对此家长表示非常愤怒，学生们每天都要接触教材，在看到这样的插画后很容易受到不好的影响。在事件发酵后，教育部门也做出回应，责令人教社进行整改。
不过最近知名作家郑渊洁指出，教材有问题的地方不止插画，其中的内容也有不妥。对80后和90后来说，语文教材承载着满满的情怀。里面有不少经典的课文，多年后再读依然会被打动。如今学生们的语文教材却剔除了不少经典课文，取而代之的则是水平较低的文章。
家长提出异议，语文教材经典课文被换成西方故事
语文这门学科的地位一直很重，牢牢占据三大主科的位置，绝不能忽视。学好语文，更有助于学生了解我们的传统文化，同时有助于学生学习其他科目。在这样的情况下，语文教材中的文章应该更严控。但是现实情况却相反，目前很多经典课文，在语文教材中都不见踪影。
其中《谁是最可爱的人》、《雷锋日记》、《刘胡兰》和《黄继光》这四篇课文已经被删掉，替换成了其他的文章。对80后和90后来说，这四篇课文是非常经典的，课文内容和插图历历在目。所讲的内容也和热爱祖国及纪念英雄有关，何故如今在教材中完全找不到这些？
对此教材编辑人员解释，如今已经是和平年代，这些战争题材的课文，已经不再适用。对于这样的解释，家长们更感到无法理解。如今虽然是和平年代，但是了解英雄们的故事，知道今天的生活来之不易，这对学生来说不是很有意义吗？这样的正能量，不该在教材中缺失。
被删掉的经典教材被说“不适宜”，那么新放入教材中的西方故事，就真的合适吗？事实上，目前语文教材中有一些西方故事，早就出现了“翻车”的情况。比如很多小学生熟悉的《华盛顿》、《爱迪生救妈妈》的课文，其真实性都经不起推敲，都是杜撰出来的故事。
语文时代即将到来？温儒敏谈相关问题大
在家长的质疑声中，语文教材也出现了一些改革，经典课文陆续回到大众实现。但随着语文改革的推进，关于“大语文时代”的说法也越来越多。有人说，语文的学习和考试难度将有所提升，要求学生拿出更多的时间学习语文科目，同时对学生的课外阅读量也做出了要求。
还有人说，随着语文试卷难度的提升，很多学生可能出现答不完题的情况。如果是语文基础不太好的学生，接下来可能要面临更大的挑战。对此很多家长显得忧心忡忡，担心孩子会在考试中吃亏。针对这样的争议，语文教材总主编温儒敏谈“大语文”，打消了家长的顾虑。
温儒敏表示，“大语文时代”其实并不存在，语文科目和其他科目始终是平等的，不可能成为“学科霸主”。在最近语文教材的变动中，死记硬背的部分变少了，这对学生是有利的。温儒敏的话，给家长和学生带来了定心丸。在学习语文的过程中，也没必要有心理负担。
建议学生提升阅读量，对语文学习有帮助
此外温儒敏还建议，学生应该进行海量阅读，在阅读的过程中积累更多的知识，培养更好的语感。针对学生在课外阅读中存在的问题，他建议学生可以采用“连滚带爬”式的阅读，也就是说没必要太过于抠字眼，可以进行快速阅读，对于实在不懂的地方，可以先跳过去。
温儒敏的建议是非常合理的，因为学生在成长阶段，最好的老师就是兴趣，如果没有兴趣的话，是无法坚持下去的。尤其是年纪比较小的学生，更愿意读自己喜欢的内容。当家长强迫学生读书的时候，学生会觉得很抵触。久而久之，就会对阅读这件事产生反感厌恶的情绪。
养成阅读的好习惯，对学生来说有哪些益处？
首先就是知识面的拓展。长期以来有着良好阅读习惯的学生，不管是喜欢读名著、名人传奇还是文学小说，都会在阅读的过程中视野得以拓展。大家常说“行万里路读万卷书”，读书和出门旅行一样，对人的塑造和影响是非常大的。
其次是运用能力的提升。大家可以发现，作文写得好的学生，总是擅长引经据典。这就是因为他们在长期的阅读中，积累了一定的素材，在写作的过程中可以灵活运用。他们可以用更恰当的方式表达自己的所思所想，文字表达能力优越于其他学生。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
