江苏
玄武区召开本学期
线上融合教育
工作总结会
为了更好梳理、总结本学期区域融合教育工作开展情况，合理谋划 、持续推进下学期融合教育工作。2022年6月28日下午，玄武区召开2021—2022学年第二学期线上融合教育工作总结会。玄武区教师发展中心副书记丁青、初教科副校长杨芳莹、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲、玄武区教师发展中心特教教研员黄双雷、玄武区特殊教育学校副校长苗茜、全区融合教育资源中心的分管领导和资源教师参加了此次总结会，本次活动还邀请了南京市妇幼保健院主任池霞做《学习障碍分类及策略支持》专题讲座。
- 线上总结会 -
活动伊始，玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任总结了2021-2022学年第二学期玄武区融合教育工作，详细汇报了上半年融合教育常规工作、多项创新工作及所取得的成绩。
接着，中央路小学陆文琦校长围绕学校融合教育工作进行分享。陆校长以《关键少数在中央：让每一颗种子都绽放生命之美》为题，介绍了中央路小学在构建融合生长环境、设计个别化课程、探索融合保障机制以及引领融合校园风尚四个方面的实践与研究。
分享结束后，玄武区教师发展中心丁青副书记讲话并向每一位融合教育工作者表示感谢。丁书记不仅解读了本学期玄武区融合教育工作的重点，还做出了三点提示：一、希望大家积极参与暑期培训，提升专业素养；二、鼓励全员参与融合教育工作，将融合教育理念落实到每一个细节之中；三、期望依托示范校创建、科研工作的开展扎实推进融合工作，作出成果、总结经验。
随后，南京市妇幼保健院池霞主任的讲座《学习障碍分类及策略支持》从医学的角度介绍了学习障碍的基本概念、分类及多种支持策略，为在线资源教师的教育教学工作更新理念、拓展策略提供支持。
活动的最后，中央路小学袁卓然以及仲召弟两位老师分别展示了两节融合教育研究视频课——语文公开课《王戎不取道旁李》和体育课《有趣的素质操》。
玄武区将继续秉承教育初心与使命，以积极、认真、专业的姿态服务特需学生，继续深入推进融合教育工作，为每个孩子享有公平、优质的融合教育而努力奋斗。
撰稿：张晨阳
一审：崔晓露
二审：苗 茜
三审：朱丽玲
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