读书小报展板
自制书签展板
班级读书会
本网讯 “快来看，这个书签做得好精美啊！”6月15日，慈利县一完小的体艺馆外，读书活动成果作品展板一经展出，就吸引了成群的学生前来围观。
为营造更浓厚的读书氛围，引导学生养成爱阅读、会阅读的习惯与能力，慈利县一完小教务处精心策划，丰富活动内涵、创新活动形式，组织全校师生开展了“我读书、我快乐、我成长”主题读书活动。
每学期每班都建立了图书角，图书角图书的来源主要为学生自发分享自己的爱书，书籍数量不多且质量参差不齐。活动开展以来，学校组织教师针对不同年级学生编写了好书推荐目录，并开放学校图书室供学生借阅书籍至班级图书角，丰富了各班的图书角的图书资源，进一步优化了读书平台。
每个月每个班选取一本书或一个主题，语文教师组织学生先自读，撰写读书笔记；然后再开展同读一本书活动，引导学生讨论读书方法，分享读书心得，开展读书笔记评优活动和硬笔书法训练，各班将优秀的作品和书写能力较强的学生推送至学校参加读书笔记评优活动和硬笔书法比赛，学校将优秀的读书笔记和优秀书法比赛作品展示在学校宣传栏等醒目处，供全校学生观看欣赏，营造了浓厚的读书氛围。
围绕主题“我最喜欢的一本书”，各班组织学生设计并绘制读书小报，每班进行初评后择优推选优秀作品参加学校读书小报评优活动，评选出《闪闪的红星》《鲁滨孙漂流记》等主题突出、图文精美的读书小报50余幅。在自制书签活动中，评选出了设计新颖、富有创意的书签作品近100个，每个书签附有名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。
据悉，该校已将读书活动常态化，开展形式多样的读书活动激励学生；校园无时无处不书香，营造浓厚的读书氛围熏陶学生，旨在引导学生在成长路上与经典为友，培养爱阅读、会阅读的习惯与能力，为将来打下坚实的基础。（通讯员 杨超）
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