201班不欢迎乡下人！福建小学班主任点名家长：你当工人、没素质

最近，一则小学班级群的聊天记录在网上传播开来。不少自己孩子已经上学念书的家长们看到班主任的聊天记录后，纷纷都气到不行。

事情到底是怎么样的呢？

最初的起因是，福建塔前小学二年级一班的班主任老师在通知群里公开点名学生妈妈，说她家的孩子成绩差、听课不好。

接下来，班主任老师告诉孩子妈妈，201班里不欢迎这样的学生。学生户籍不在本地的话，家长想办法管管学习还是转回老家。

之后，学生妈妈跟老师理论，班主任老师一直不停羞辱家长“你就是个乡下人”、“老师不像你们这种吃饱了撑着”

都说师者，传道授业解惑。学生妈妈表示孩子成绩是差了一点，但是老师说话不能这么难听。

班主任老师的回复惊呆了所有人。她直接在群里让学生妈妈闭嘴，还说出“你有素质怎么还在当工人”。

气氛如此剑拔弩张，班级群的其他家长没有敢发表自己的意见。

被老师骂没文化没素质的学生家长说出了“世界上什么样的人才都需要，我们卖苦力的也需要，国家单位的人才也需要”这样的清醒言论。

教育一个班级所有孩子的班主任老师却不依不饶地侮辱乡下学生及打工的父母。这是一个老师该有的师徳表现吗？

毒教材风波还未平息，毒老师又来了！我们的教育怎么了

班里转来的学生成绩差，班主任老师直接让家长转回原籍？

这是作为一位人民教师的正常工作态度吗？不去想办法与家长沟通怎么共同努力，帮助孩子适应班级环境、提高成绩，反而玩起了“踢皮球”！

其实，孩子念的是小学二年级，此时的学习任务还没有太重，功课内容不算太艰深。家长和父母找对方法的话，提高孩子的学习成绩不算太难。

学习成绩不够好的外地小学二年级孩子就该踢走的话，什么地方才能够放得下一张孩子的书桌呢？

另外，学生妈妈有理有据地反驳：虽然自己算不上文化人，但是懂得做人得有基本的素质，当工人去干活挣钱不偷不抢。

作为班上所有孩子的教育者，祖国花朵的园丁---班主任却看不起工人家庭，看不起乡下人，怒斥学生家长“没大没小”。言语之间都是满满的高傲自大！

一瞬间，我甚至以为没素质没文化的人与饱读诗书的老师，这两个人的角色互换了。

难道，老师这个职业本身就是一种官位吗，可以肆意对着孩子和家长们施展自己的官威？

校园霸凌虽可怕，更可怕的是老师隐形霸凌学生

都说校园霸凌很可怕，但真正可怕的是，有时候老师成为了校园沉默霸凌的帮凶、甚至带头人。

在一个小团体里，不少人不由自主地会有一点从众心理。年龄尚小的孩子们是如此，更懂得社会人情的家长们也是如此。

也许，在一场校园沉默霸凌爆发的开端，有的孩子已经感知到了不正常。但面对着把控着班级大权的老师和其他沉默着的同学，他们不能说什么。

也许，从自家孩子口中听闻到事件过程的家长们，或像是看着群聊记录的那些福建小学201班里的其他家长，他们不能站错队。

跟其他家长对着干，最坏的下场不过是孩子换个班。

跟老师对着干，代价可能不只如此了。

而类似的事情，每时每刻都在上演。

今年1月的时候，北京朝阳第二实验小学就发生过一次老师组图霸凌小学女生的事件。

在班级组织的迎新活动上，老师带头引导全班同学、言语攻击一个小女孩。老师甚至录下了视频，反复使用“讨厌”、“滚”这一类攻击性字眼。

老师想让才七八岁的小女孩跟同学调换座位，坐到后面去。女孩不肯，老师居然带头煽动同学去拖拉小女孩的桌椅。

理由呢？只是因为坐在前排的小女孩，看同学表演的时候觉得声音太大了，就捂住了耳朵。

很多网友反复查看了视频，发现不止一个坐在前排的小朋友捂住了耳朵。同时，的确表演声音过大。但是后排录像的老师却把自己的情绪发泄在孩子身上。

为了录制能展示教学效果的视频，嫌弃小女孩的表现不好。

之后对着小女孩发泄情绪，公然引导其他孩子一起组团霸凌。

此事曝光之后，不少了解该校内情的家长们表示，这所学校里又不少非京籍的学生，父母都是外来务工人员，无论老师有没有资历，一直都习惯这样待人了。

甚至有一位家长说出了这样的话：感觉我的小孩在学校都不像个学生，就是个人质！连小孩带大人，只要没啥本事，就能被学校一起揉搓！

学校要求填写的家长资料，成了区别对待的来源？

藏在老师隐形霸凌学生背后的资本，可能就是学校要求填写的一份份家长资料表。山西一所小学，甚至把学生分为了11类，比如垄断部门子女、企业老板子女等等。

美其名曰了解孩子家庭基本情况，构建家校沟通桥梁的调查家庭背景资料，成为了部分老师掂量学生家庭分量的砝码。

一名学生在老师心目中的形象，直接跟他的家庭背景挂钩了。

这个小朋友再调皮捣蛋、欺负同学，那也不能骂。资料表上写了，他爸爸可是公司高管，爷爷是退下来的领导。

那个小朋友成绩倒数，那也不能言语敲打。资料表上写了，他们家好几代都是扎根在这里的本地人。万一亲戚里面有个藏龙卧虎的，不就得罪人了？

班上其他孩子的家庭虽然普通，但是父母工作体面，又听老师的话，还能给班级里做点贡献。

这个小朋友就不一样了。他爸妈都是外来务工人员啊。啧啧啧，家庭底子这么差。那没事了，可以随便对待。

老师心情好了，不打不骂玩冷暴力。老师心情不好，就引导其他孩子组团霸凌。

为什么部分师徳败坏的老师这么有底气？因为他们早就摸清了家长的底。好好的学校，变成了名利场。学生，成为了校园霸凌的牺牲品！

Dr.X说

以前，我们更关注的是校园霸凌里的学生霸凌，忽视了老师也可能是组织霸凌的一份子。当这个群体混进了害群之马，可能真的会叫天天不应、叫地地不灵。