校长访谈：南阳市第十二中学校长徐士明

编者按：为激发广大中小学校长积极参与教育改革创新的责任感、使命感，切实提高校长治校育人能力水平，努力办好人民满意的教育，区教体局党组决定以“ 观念能力作风建设年”活动为抓手，围绕2022年全区教育工作会议精神，联合大象新闻南阳中心开展全区教育工作会议精神“校长谈”访谈活动。

本期接受访谈的是南阳市第十二中学校长徐士明。

攻坚克难强磁场

纵深发力攀高峰

南阳市第十二中学校位于淯水之畔，始建于1959年，历史悠久，底蕴深厚。目前拥有45个教学班，3500多名学生，193名教师，高级教师57人，中级教师89人，省级骨干教师23人，市级骨干21人，省级名师2人，省级优秀班主任1人。

2021年，我校在区教体局党组的关怀指导下，在全体教职工的努力拼搏下，先后荣获省法治先进单位、省消防安全标准化管理示范校、市教育教学质量一等奖、市文明校园、区五一劳动奖状、区教科研基地学校、区校本研修先进单位等荣誉称号。在2021中招中，我校文化课高分层560以上9人，540分以上138人的骄人成绩，获得通令嘉奖荣誉称号，谱写了十二中不平凡的2021。

这一年，我们用理念导航，转型超车。坚持“自主、和谐，共同发展”办学理念，全力打造“质量牌”、“特色牌”、“管理牌”三张名片。塑造 “学校有特色、教师有特点、学生有特长”的学校品牌，用这种清晰有力的愿景和使命来驱动和保持，积极向上的状态，十二中守正创新、固本培元，打出教育好声誉，获得社会好评。

这一年，我们坚持五育并举，德育为首的目标。以自主教育为依托、以仁爱教育为主线，以生命教育为切入点，开展“让生活充满爱”的感恩教育系列活动，分层德育，塑造心灵。《南阳晚报》以《“校服女孩”，你害羞的样子真美》为题，报道了我校乔雨悦、李婧菡、张茹雪、郭盼同学在公交车上助人为乐的事迹；《南都晨报》以《少年，你们推车的背影真帅》为题，报道了小轿车“趴窝”，我校多名学生热心相助的事迹，美德少年的善行传遍宛城。

这一年，我们加强教师队伍建设，提升教师素养。成立了三大名师工作室（语文李静、数学景晨、英语马鑫），十大学科发展中心，通过校内引领课、过关课、示范课等形式，校外同课异构、联考等形式加强学科建设。举办了首届教育学术节，实现跨年级的学术交流、跨学校的矩阵发力。设置德育导师制、青年导师制、青蓝工程，师徒结对，合作进取，共同进步。我校宋玉婷（英语）、王清娜（化学）老师、李悦（数学）老师做客南阳晚报名师直播间，线上开课，倾力惠生。

这一年我们精准行动落实双减，规范开展延时服务。在“变”和“不变”中追寻课堂的效率，回归教育的本质，找到前行的路，真正实现减负和育人双目标！卧龙区委老干部议事组巡察调研我校“双减”工作，给予了高度认可。

荣誉属于过去，未来已在路上。2022年，我们将着重从以下几个方面入手，谱写新的篇章。

1、筑牢坚强战斗堡垒

坚持以党的政治建设为统领，以党建高质量引领和保障教育高质量发展，认真落实“三会一课”制度、认真开展主题党日活动、组织生活会、民主评议党员会、以案促改，杜绝“以会议落实会议，以文件落实文件”。坚持“两个确立”，做到“两个维护”，实现党建与教学目标同向、任务同下、运行同步、成果同要的目标。加满油，把稳舵，鼓足劲，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。

2、聚焦“双减”推进“延时”

以“双减”小切口，进行教学大改革。继续在“变”上下功夫，在“质”上求突破。深度探索、建模、迭代、创新，用“双减”落实立德树人根本任务。

（1）深耕教学改革，彻底改变“一言堂、满堂灌”的教学模式，树立“小组合作、竞比学习”的观念，通过低起点、小步子、勤检测、快反馈、多活动的课堂教学策略，实现高效课堂。

（2）转变“死记硬背、题海战术”的作业观，树立“精准打击型”的作业观。通过分层作业，对不同的学生进行因材施教、激发兴趣，满足学生吃得饱、吃得好、吃得了；通过德育作业，开展书籍阅读、写好中国字、认领小树、水电管家活动，树立正确的三观，培养良好个人品格。从作业布置走向作业设计，从作业检查走向作业监督。

（3）正确对待考试，用好考试指挥棒导向作用，考出文化、价值观，考出素养。改变“唯分数论”评价观念，树立“过程评价”的意识，通过量身定制，落实分层考试，精准训练，对学生进行全面评价、增值评价、综合评价。

（4）调动教师双减与延时服务内驱力，开展社团课程开设、作业创意、与设计等基本功培训。

（5）转变家长“依赖老师、托儿所”观念，树立“心理营养师”的意识，充分发挥家长学校作用，引导家长陪伴学生的质量，教会家长与学生进行有效沟通，让家长教育理性回归，变家长为“双减”政策“神助攻”。

3、练兵比武展示提升

持续开展“十万教师课堂教学大比武”活动，盯紧课堂，全员参赛。举办“听课、评课、反思”三线并行的“练兵比武”活动，按照学科推年级赛、年级推学校赛、学校推区级赛的活动流程，每周两个学科分年级、分学科、分时段赛课，在教学设计、教学手段及教学环节等方面进行同课异构，公开课常态化，常态课公开化。大练兵不是“喊喊口号、做做样子”形式主义、“盆景”工作，树立“持久战、常态化”观念。

开展主题班会竞赛，包括设计方案、教案、内容，设计奖励，分年级进行。以主题班会，锻造班主任基本功，提高学生自我教育能力，促进良好班集体建设，提高班级凝聚力。

4、合力创建文明校园、平安校园

（1）成立文明校园创建办公室、领导小组，派专人管理、整理文明校园档案，各科室、各年级配合，按时间节点开展活动，争创文明校园。

（2）开展安全教育活动，培养老师针对突发性事件、灾难性事故应急应变能力，同时加强法制教育，网络安全教育、关注师生心理健康。依照疫情防控“四零目标”，管理好“双码”，“一手撑伞，一手干活”，确保疫情不进校园，坚决打赢疫情常态防控攻坚战。

2022年机遇与挑战并存，彩虹和风雨共生。我校将以创建文明校园为契机，以观念能力作风转变为动力，切口破题、纵深发力，用一流管理、建一流队伍、拼一流努力、创一流业绩，为建立卧龙“广聚人”的强大磁场，为“隆起教育高峰，建设教育强区”添彩，迎接党的二十大胜利召开！

来源：卧龙教育在线

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