北京乐予慈善基金会
文|字灵
编|空空如也
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2021年10月23日,在第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过。新法将于2022年1月1日起施行。通过定制一系列措施,使学校教育和家庭教育有效、有力地结合起来,形成新时代的新式家庭教育,旧时代的“家事”上升为重要的“国事”。
《家庭教育促进法》将焦点锁定在未成年的身心成长上,采用了“家庭教育”的狭义概念,特指父母或法定监护人对未成年人的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
《促进法》明确了家庭教育中父母或法定监护人树立家庭为第一课堂和责任人的意识。家庭教育内容的规定中,与“德智体美劳”为主要方面的学校教育相区别,突出“以德为先”。
作为家庭教育的主力军,父母如何配合学校形成家校共育,立德树人成为社会难题。教育孩子没有最终结果,是一个持续过程,家长一直在路上。但是很多父母常常忽略自己的教育职责,由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母也更多地考虑学校教育,却忽略了自己才是教育的基础,对孩子的世界观和价值观产生重大影响的人。
据中国老龄科研中心数据调查,照看孙辈的老人占66.47%,隔代抚养孙辈的女性老人更是高达72.52%,也就是说我国70%以上的家庭都涉及隔代教养,隔代教养已经成为我国教育尤其是幼儿教育中很自然很普遍的现象。
隔代教养可以帮助解决父母工作与生活上的矛盾,但是却也在很大程度上造成了父母在家庭教育上的缺失。很多父母对家庭教育有着错误地认识和定位:
1、 认为孩子的教育就是学习,是学校的事情;
2、 认为自己身心疲惫顾不上孩子;
3、 认为家庭教育理论多,不实用;
4、 认为树大自然直,孩子的问题长大就好了;
5、 知道家庭教育很重要不知道该怎么下手。
家庭教育是家庭的使命,更是社会责任。面对这些因为家庭教育而困惑的父母、协调家校关系的教育从业人员,政府、企业、公益组织为大众提供了很多宝贵的资源,无偿地进行家庭教育方面地培训。
为促进《家庭教育促进法》的落实,推动全社会形成重视家庭教育的良好氛围,百色市教育局联合广西帮帮忙教育扶贫基金会、北京乐予慈善基金会、北京市教育学会专家教育委员会、北京快手科技有限公司等单位开展“家庭教育第二课堂”公益巡讲活动,促进家庭、家教、家风协同教育。
北京市教育学会家长教育专业委员会理事长齐大辉是此次公益巡讲课程的主讲嘉宾,是中国中国公民成人成熟教育倡导者,家庭文化与家长教育学科带头人,中国“EMBA后”学科创建人。“国民素质从娃娃抓起,娃娃素质从家长抓起”教育源头理念提出者,社会情绪资本管理与家业财富传承智慧研究者,解决家庭“后代教育、后院管理、后世传承、后任选择”问题的实践型教育家。
此次培训课程得到了老师和家长的一致好评,有班主任表示,中学的孩子进入了生理、心理快速发育的阶段,是形成人生观、价值观、世界观的重要阶段,孩子的教育需要多方共同配合,此次公益巡讲为老师、家长、学生的三方协同教育、共同成长提供了非常好的理论基础和实用案例,希望这类课程可以持续举办。
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