文/余德普
陈子庄 龙泉山小学
1972年春分时节,叶进康约我和唐德章陪同陈子庄老师到龙泉山写生。我们从山泉铺过三百梯到前锋、高洞子等处。两天时间,天气晴好,春光明媚,陈老师作速写百余幅,心情愉悦,尽兴而归。
一个月之后,我到江汉路老师寓所,老师拿出数幅4尺12开大的画稿给我看,随着一幅幅画展开,我顿时眼前一亮:龙泉山景色美,但陈老师的画更美!画中的三百梯,峰峦叠嶂间,沐浴在明媚的阳光中,近处坡石瓦屋、烟岚春树,缀满娇艳似火的桃林,展现春色无边。《山泉铺菜花田》又是另一种情调,枯笔勾点而成的一排排春树,由近及远点缀在起伏错落的山岗屋宇间,层层梯田蜿蜒盘旋,饱满滋润的黄绿色镶嵌其间,在枯笔浓墨的对比中,明快而柔和,仿佛透露着浓郁的菜花香气,没有其他杂乱多余的色彩和笔墨,顿时显得那样和谐温馨,《门槛石》《青杠坡》………一画一种笔调,一画一个意境,平中寓奇、清新雅致、笔墨淋漓、意趣隽永。这些在古人、今人中从未见过的独具一格的表现手法,让我突然感到一种从未有过的震撼,不禁连声赞叹说:“真是画得太好了!”老师见我非常喜爱,便取过一张4尺6开大小的国画纸为我作画。
陈老师并不起稿,直接用笔蘸墨,随浓随淡,或直或斜,勾画出近处的树木,再用淡墨点出树叶并染上深浅不一的绿色,随之在林木间留出的空白处勾画出正侧欹斜、高低错落的木屋、门楼之下的台阶及坡地、小桥,一行活泼稚气的上学儿童,再以细笔淡墨勾出近处的土坡,换大笔调合赭墨,虚虚实实地扫出屋下的坡地,然后用浓重的赭石染出校舍的门楼屋宇,再用明亮的红、蓝等色点染出儿童的衣服,不到一个小时,一幅生动别致的山村小学图就呈现在眼前。(上图)当时我们写生所在的龙泉山前锋小学,是六间整齐的青砖大瓦房的教室,坐落在一个四周以红砂石条砌成的五米高台上,有宽阔的石阶,并无门楼。经陈老师的灵心妙运,画成为这幅精美的艺术杰作。
陈老师告诉我:“我的画都是来自生活,不是凭空杜撰的,但是却不是照搬一些自然的表象拼凑而成。‘写生’有人叫‘写实’,是不对的。‘写生’即‘写真’‘写神’,去伪存真,写物象的‘内美’。自然界中的树石房屋只是我们绘画的材料,我们的绘画创作是根据艺术的需要来组织,多余的树我们可以舍弃,没有的地方我们可以增添,排列整齐的房屋,可以让它错落,一切物象都可以根据我们的需要来变形,或拉长,或压扁。艺术形象是将源于自然生活中的形象加工浓缩而成的,就像蜂酿蜜,蚕吐丝一样,要将花粉、桑叶经过提炼、酝酿、消化而成。”
这是我第一次跟随陈老师写生,第一次看到老师从自然生活和原始素材中发掘、提炼、升华为精美的艺术作品的全过程,也是第一次从始至终亲见老师绘画创作,并获得老师赠予的第一幅作品。老师的教诲如醍醐灌顶,使我开悟,懂得了艺术创作的真谛,令我受益终生。
(本文摘自四川省博物院胡蔚主编的《陈子庄艺术研究文集》)
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