我国基础教育发展得并不均衡，乡村地区是我国基础教育的薄弱环节。振兴乡村地区的教育事业，对于促进国家整体教育的发展有着非常重要的意义。
现在的师范高校毕业生都喜欢报考大城市里面的中小学教师岗位，对乡村地区的教师岗位有着很严重的抵触情绪。这样的局面导致乡村教师大量岗位无人应聘，没有新鲜的血液涌进，乡村的教育就无法实现真正的振兴。
乡村本身就没有城市那么繁华，也没有城市那么便利的交通以及良好的居住环境。另一个方面，乡村教师的整体收入偏低，在职称评定方面并没有优势，这些都会真正影响到乡村教师的发展，也会有越来越多的教师想要逃离乡村。
为了防止乡村教师的再次流失，国家已经通过多重措施，为乡村教师提供保障。比如支教的乡村教师都能够优先获得职称评定，乡村的教师能够优先入编，基本工资逐年增长，并且要高于县城里面的教师，这些都已经在逐渐实施。
教育部发布通知，乡村教师迎来“新福利”
根据教育部制定的工作要点规划，2022年将会对乡村教师进行重点扶持，这是振兴乡村教育的重要支撑点。针对乡村教师提出的各种问题，今年都有可能会得到明显的改善，特别是教育部在那算教师的收入方面，会带来一个新福利。
根据教育部通知，2022年将会强化乡教师的待遇保障，义务教育阶段的教师收入要等于当地公务员的水平。这是今年的主要努力方向，教育部将会派出督察组到各地进行落实，避免各地克扣农村教师的工资。
各地已经有明确的方案，具体做法为提高乡村教师的教龄津贴，使得普通教师每月的教龄津贴都能够达到100元以上，教龄在20年以上的教师，每月的教龄津贴应该要达到300元以上。
另一个方面，国家将会利用中央的资金改善乡村教师的宿舍环境，推动地方为农村教师提供稳定性的住房。类似的措施各地都有不同的做法，部分地区可以提高农村教师的公积金，也有地方会选择给乡村教师买房提供优惠等。
现在很多乡村教师都是在城里面居住，每天都要驾车到村里面上课，这里面会有很长的通勤时间，也会消耗大量的精力。这里的乡政府应该努力改善农村教师的居住环境，缩短教师的通勤时间。
如果没有办法提供保障性的住房，教育部门应该给乡村教师相应的通勤补贴，这样才能够弥补教师通勤所产生的各种费用。只有乡村教师的各项福利都能够和公务员同步，我们的教师才能够充满信心，才能够把精力投入到教学当中。
乡村学生的流失，也会影响到教师的发展
随着我国城镇化的发展，越来越多的家长都已经在城市里面买房，也有很多的家长到沿海城市工作，许多的学生都会跟随着父母到外地生活以及学习，这样的结果就会导致我国乡村地区的学生严重流失。
农村学校的学生逐渐减少，会直接影响到教师的正常教学。很多农村学校甚至已经没有学生，这就意味着当地的学校无需那么多的教师，这些教师的出路在哪里？又应该如何继续教学？这也是很多乡村教师担心的问题。
现在农村地区的学校逐渐停止办学，或者农村地区的学校进行合并，都已经变得很常见。农村教师更希望学校在进行合并时，能够把教室安顿好，这样教师才能够感觉到更加有保障。
乡村教师有很多无奈的地方，教育部门需要做的事情，不仅是提高乡村教师的待遇，还应该为乡村教师的发展提供保障，许多乡村教师已经任教几十年，最后因为学校倒闭，需要去到外地继续任教，这也是很不妥的事情。
写在最后
乡村教师在我国的各行各业里面，应该都是属于弱势群体。这个群体的数量非常庞大，但是整体的收入难以养家糊口，这就是目前最尴尬的现状，这也是我国教育部门需要解决的问题。
今日话题：你觉得怎样才能够提高乡村教师的收入水平？
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