4个不同年代群体讲述他们的雷锋故事：你我心中都住着一个雷锋

曾经，无数的“雷锋”感动着我们。时至今日，依然有无数的“雷锋”活跃在我们身边。

　　在雷锋精神的感召、鼓舞和哺育下，一批批先进典型和模范人物不断涌现，无数善行义举在亿万人民中接力。

　　当下的济南，学习雷锋不仅仅是存在于每年3月的“全国学雷锋活动月”。在泉城济南活跃着一代又一代的“活雷锋”，每一代人心中都有对雷锋的记忆，不同时期的人们也正用不同的方式和行动传承着不变的雷锋精神。在“雷锋”这个标杆的引领下，在雷锋精神的感召和影响下，人人争当“雷锋”已经拓展到了泉城的每个角落，本期公益之城走进4个不同年代的群体，听他们讲述他们的“雷锋故事”。

　　60年代群体眼里的雷锋精神——

　　“雷锋精神是一面旗帜指引我们为人民服务”

　　“我们看到好人时会想起雷锋，我们做好事时，会希望成为像雷锋一样的人。”生于20世纪60年代的吴秀兰表示，“雷锋精神”就是从身边的小事做起，而不仅仅只是每年3月的“全国学雷锋活动月”，每一天都可以做身边的好事，把每一件小事做好，就是最大的最好的“雷锋精神”。

　　“我们那个年代对学习‘雷锋精神’深有感触，小时候，我眼中的雷锋就是一个助人为乐的先锋模范。现在我感觉‘雷锋’就是一种心中的动力，指引着我们为人民群众服务。”

　　吴秀兰先后与20多名贫困学生结成帮扶对子，他们中有的入伍当兵、有的在医院工作、有的在大学读书，但都称呼吴秀兰为“妈妈”。除了资助学生上学，闲暇时间，吴秀兰还经常去敬老院为孤寡老人送去温暖。“我的家人都很支持我，他们也经常和我一起去帮助别人，我把每一个资助的孩子都当成亲生子女一样对待，孩子们也都叫我一声‘妈妈’，有些孩子有了能力后也开始帮助别人，我觉得为了这份‘妈妈’的责任，我会将爱心一直传递下去。”吴秀兰说。

　　“我是1964年出生的，可以说从小就在‘雷锋精神’的沐浴下成长。尤其是入学后，虽然当时对雷锋精神的深刻内涵知之甚浅，但‘学雷锋做好事’在心里扎下了根，经常从书上描摹毛主席书写的‘向雷锋同志学习’题词，经常唱着《学习雷锋好榜样》歌曲参加学校组织的学雷锋活动，如给烈军属户扫院子、扶老人过马路、帮助生产队拾麦穗等等。那时写作文，也常用‘要做一颗永不生锈的螺丝钉’一句，这也是从《雷锋日记》中学来的。”齐建水是济阳区文联文艺志愿服务队队长，常年带领文艺志愿服务队活动于机关、社区、学校、乡村、企业，以社会志愿服务的方式积极投身公共文化建设，组织开展各具特色的文明实践志愿服务活动。

　　齐建水认为，“雷锋精神”是永恒的，在任何时代都放射着耀眼的光芒。“雷锋精神”激励着一代又一代人，已成为一个文化道德符号，并内化为国人精神图谱上的一座丰碑。

　　“‘雷锋精神’的不断传承与延续，构成了新时代志愿服务的精髓，与社会主义核心价值观高度契合。在新时代文明实践中，要想传承雷锋精神，就要根植‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿服务精神。志愿者既在贡献力量、帮助他人、服务社会，也在传递爱心、传播能量、传承文明。每一位公民身上都肩负有传承和弘扬志愿精神的责任，要引导人们把学雷锋和志愿服务作为生活方式、行为习惯，激发整个社会向上向善的时代力量。”齐建水说。

　　“‘雷锋精神’很高尚，又很平凡。学雷锋要从身边小事做起，时刻为他人着想，要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义。可以针对人们对美好生活的新期待，充分利用自己的专长，给群众提供高质量服务，让雷锋精神生生不息，世代相传。”齐建水说。

　　70年代群体眼里的雷锋精神——

　　“付诸行动把‘心中雷锋’变成‘现实雷锋’”

　　“雷锋精神是奉献精神，是在普通的岗位上、平凡的工作中、平静的生活里，做一件举手之劳的好事，一点一滴的累积。学雷锋是不需要条件的，任何人在任何时间、任何地点、任何岗位都可以学雷锋。只要你想、你有心、你愿意，从身边做起。”作为一名服务市民的公交驾驶员，管力峰这样理解“雷锋精神”。

　　管力峰表示，刚参加工作的时候，他对学习雷锋精神认识比较单纯，仅仅停留在表面认识，最常做的就是去敬老院打扫打扫卫生。随着社会的进步和个人的成长，对雷锋精神也有了更深的认识。

　　2021年,管力峰和他的徒弟组成了学雷锋志愿服务队，他们参加了多项公益活动，新春佳节为乘客送上祝福口罩、参与“爱涌泉城”活动，为“爱心厨房”献爱心、“六一”儿童节和山区的儿童欢乐过节、中高考为广大考生护航助力；黄河滩边，他们劝阻到河中嬉戏的儿童；中秋佳节，他们陪伴老人、留守儿童和“星星的孩子”；寒冬来临，他们又邀请环卫工到车队做客，为山村的孩子编织爱心围巾……

　　“我们那个年代，最深入人心的就是《学习雷锋好榜样》这首歌曲，激励一代又一代人。”管力峰认为，学习雷锋精神还要进一步加强教育和宣传，让雷锋精神发扬光大，通过宣传教育让大家都能动起来，人人做公益活动。

　　1975年出生的济南星星火公益服务中心理事长孙志强说，走上公益服务的道路不是偶然，而是雷锋精神的助推。“在我上小学的时候，全国上下掀起了学雷锋的热潮，小学门口那面印有雷锋头像的影壁墙在我心中‘种下’雷锋精神的种子。”小学和初中期间，在老师倡导下，他成立学习雷锋小组并担任队长，对村里的一些“五保户”老人、没有儿女的老人分批分组定期去照料，深受老人的喜爱，邻里的夸赞。

　　“等到毕业后参加工作，我重新拾起了做公益的想法。于是集结了志同道合的老乡，本着为身边人解决困难的初衷，成立了爱心团队。做公益没先后，正如我们团队的名字一样，一起在公益路上去点星星之火、造燎原之势，打造‘随手公益’。”孙志强认为，学雷锋就是在全社会营造一种“随手公益”的氛围，是点滴之间的奉献和持之以恒的坚守。力所能及地帮助别人，付诸行动，付诸当下。“学雷锋不是一天的事，是一辈子的事。‘学雷锋日’不是‘一天’是‘每天’。学雷锋不一定要做轰轰烈烈的大事，而是踏踏实实地从身边小事做起，从身边做起。走在马路上，弯弯腰捡垃圾；公交车上，起身给需要的人主动让座；树苗被风吹倒的时候，把它扶正等，这就是学雷锋。”

　　“‘学雷锋’不能流于形式，重要的是传承他的精神,将雷锋精神内化于心中，融入到工作、生活中。学习雷锋，我们就应该把雷锋精神作为重要的价值取向和道德导向，从而树立正确的价值观和人生观，找到自己真正的追求，这样才能对自己的人生价值有更深刻的理解。”孙志强说。

　　80年代群体眼里的雷锋精神——

　　“坚持公益就是对雷锋精神最好的诠释”

　　“学习雷锋行动不能停，学习雷锋精神不能丢。”上世纪80年代出生的张敏是一家古筝学校的代课老师。从农村走出来的她特别能吃苦，因为热衷于做公益，在大学期间她当选了社会实践部副部长，20多年来，她从未间断地做着公益，并且乐此不疲。

　　“这是最近新上的一批书籍，有些是我们自己采购的，有些是社会上爱心人士募捐得来的，也是为了能让孩子们看到更多的书，掌握更多的知识。”3月11日晚上，抽出一点时间，张敏忙着整理她的“爱心书屋”里面的书籍。

　　2017年，张敏筹措资金建立了“爱心书屋”，目的就是为了让更多的学生可以免费读书。平日只要有空余时间，她就到“爱心书屋”里整理图书。不久前，她通过自购和募集的形式，又补充了一部分图书，让“爱心书屋”的书籍更加丰富。在张敏的努力经营下，5年来“爱心书屋”已经成为许多孩子常去的地方，尤其是一些贫困的学生，他们经常来书屋里读书，丰富自己的知识。

　　“学习雷锋精神的意义在于我们自愿贡献出自己的一份力，不求任何物质上的回报。”张敏说。

　　张敏曾记得有一个广告，里面是这样说的：公益活动就像是一盏灯，温暖着前进的路。广告里的一个个公益活动虽然很微小，大多是着眼于身边小事，甚至可以说是微不足道的，但是有他们的存在，就能温暖人们的心灵。

　　“我们学雷锋精神就是要做好事、做好人、做帮助大家的人、做团结互爱的人，我们希望大家都能行动起来、人人做公益活动，人人为国家着想。”“80后”志愿者刘春辉是“爱涌泉城”公益平台成员，不久前，他带着生活用品和资金前去看望了他资助的孩子。

　　这不是刘春辉第一次奉献爱心，在这之前，他已经捐助过许多困难家庭。“我是个孤儿，生活很艰苦，从小吃着‘百家饭’长大。现在有能力了，就想力所能及地回报社会。”刘春辉说。

　　刘春辉出生不久，父母便相继去世，从小和爷爷奶奶相依为命，直到上初中时刘春辉也没穿过一件新衣服。自幼生活艰难的经历，让他产生了长大后帮助他人的想法。

　　“雷锋精神就是为人民服务。”刘春辉说，“在抗击疫情中，我们看到很多活跃在我们身边的‘雷锋’，他们是医务人员、公安民警、社区工作人员、志愿者……他们坚守岗位、不辞辛劳，为疫情防控作出了应有的贡献，他们都在默默践行着雷锋精神。

　　这些年，刘春辉在公益的道路上一直没闲着，每年高考期间他都会开展志愿服务助力公益活动；经常去看望孤寡老人，给他们送去生活用品和资金；看望需要帮助的学生。“人活着的价值是自己得到快乐的同时，也帮助了别人。你帮助别人时所获得的快乐是做任何其他事所不能比拟的。”刘春辉说。

　　90年代群体眼里的雷锋精神——

　　“新时代赋予雷锋精神新的内涵”

　　“有人问我，今天，我们为什么还要学雷锋？年轻人为什么选择做公益？在我看来，人生的意义不在于索取，而在于奉献，只有为他人、集体、社会作出贡献，人生才更有意义，自身价值才能更好地实现。雷锋精神在我心中有两种诠释，一个是主动帮助身边每一个需要帮助的人，与人为善，积小善成大爱；二是去学习、赞扬、追随那些愿意为社会无私奉献的人。”十佳泉城义工获得者，绿色同心圆公益基金负责人周冠杰是一名在公益这条路上走了16年的“90后”公益人。

　　“这是一个偶像的时代，在新时代，我们也应该追雷锋、张思德这样的‘星’。那些曾经当之无愧的红色偶像其实并未离我们90后远去，雷锋精神的标签随着时代的进步，也注入了更多的新内涵。”周冠杰说道。“有人说，年轻一代是精致的利己者。其实，这代90后最被忽视的优点恰恰就是善良，他们是被素质教育提升起来的一代。90后确实有自我的一面，但个性张扬与做好事并不矛盾。就像有人通过玩游戏获取能量值，用能量值向荒漠化地区捐赠树苗，在娱乐中同样能够让爱心得以实现。”

　　“90后的成长年代正好是中国经济飞速发展的年代，现在90后逐渐到了成家立业的年龄，挣钱固然重要，但在这个过程中，我希望大家也不要忘了，我们马上就要成长为这个社会的脊梁，应承担起一定的社会责任，积极投身社会公益事业。有句话叫‘功成不必在我，功成必定有我’。”周冠杰认为，今天,我们依然要坚定雷锋精神、守护雷锋精神、弘扬雷锋精神。

　　“第一次接触雷锋这个名字是在小学课本里，我被他乐于助人的事迹深深感动。应该就是那时候，雷锋精神的种子开始在我心里生根发芽。”许钊是济南慈善刘成方源艺术家义工团长清分团的团长。

　　“雷锋精神是什么？小时候觉得是一句口号，离自己有点遥远。渐渐在参与志愿服务过程中发现，应当是尽自己所能、做自己力所能及的事情，帮助可以帮助的人。”小时候他并不知道学雷锋到底在学什么，只知道捡捡纸片、帮助别人就能让家长和老师表扬，自从当了志愿者后，他更体会到‘帮助别人，就是快乐自己’不只是一句口号。

　　“雷锋精神我印象最深刻的就是：我是一块砖，哪里需要往哪里搬。因为我在做公益的过程中需要去承担很多角色，每当我面临这些挑战的时候，我就会想起雷锋精神。”许钊说。

　　“90后不是自私、冷漠的代名词，我们想通过自己的能力，做对社会好的事，并承担起自己的责任，我认为这是最好的学雷锋。接下来，我将继续坚守使命与责任，奉献自我，奉献社会。” （济南日报 记者：郝磊 郭哲启）