建议中考“普职分流”从“刚性”转向“柔性”，家长才能乐意接受

文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）

“双减”政策不仅要减少家庭教育经济支出，也要彻底减轻中小学生课业负担，但是很多家长认为，不管如何“减负”，普通高中仍然是以成绩高低来录取学生，如果“双减”的代价是让孩子成绩下降，结果孩子不能考上高中，所有家长都不会满意。

只要是考试，有第一名，必定有最后一名，在当前“中考普职分流”的大政策下，家长为什么不愿意自己的孩子去职业学校就读？或许中考“普职分流”从“刚性”转向“柔性”，所有家长才会乐意接受。

家长为什么不愿意让自己的孩子读中职学校？

学生参加完中考后，不管是去高中学习，还是去职业学校就读，两者都属于高中阶段教育，但是为什么家长对中职教育不认可呢？

1、中职学校的教学内容与就业脱钩

很多中职学校的教育教学课程与就业脱钩，这是家长不认可中职教育的最主要原因。

当家长看到邻居或亲戚家的孩子中职学校毕业以后，被送到南方的一些电子厂打工，到流水线上干一些与所学专业毫不相干的工作，他们还愿意把自己的孩子送到职业学校学习吗？

看似入学就签订就业合同，实际是学生毕业以后，学校把学生打包送到某些工厂上班，工作岗位没有任何技术含量，家长难道没有上当受骗的感觉吗？

2、技术工人社会地位不高

月薪10000元的技术工人和月薪4000元的公务员，如果两人和同一位女青年相亲，你认为谁能胜出？

答案是很明显的。

长期以来，技术工人社会地位不高，得不到应有的尊重，这也是家长不愿意把孩子送去职业学校就读的原因。

3、职业教育上升通道不畅通

职业教育的最终目的是就业，为国家建设培养合格的技术人才，但是现在很多中职学校已从以就业教育为主转向以升学教育为主。虽然一些中职学校的升学率达到90%以上，但是基本上没有学生能进入重点高校学习。

即便中职毕业后能进入大学就读，又有多少学生能到好的大学学习呢？

“普职分流”从“刚性”转向“柔性”，家长可能才会乐意接受

强硬的“普通分流”让一半的学生到高中学习，另一半学生到中职学校就读，这个政策太“刚性”了，如果转向“柔性”分流，或许家长们更乐意接受。

改变目前“刚性普职分流”政策，淡化普通高中和职业学校的概念，从普职“二轨制”分流，转向高中阶段教育多元化发展，可能才是出路。

例如：可以让普通高中和职业中专学生学籍互转、双向流动。中职学校和普通高中一年级的课程学习内容相同，二年级时，可根据学生成绩及意愿进行自由流动，打通普通教育与职业教育的转换通道。

把当前的“刚性普职分流”变成“柔性普职分流”，等于给所有学生多了一次选择的机会，这能有效缓解广大家长内心的焦虑。

写在最后

随着社会的发展，广大家长对高质量、普及化的高中阶段教育需求不断提升。一方面，中职学校要想办法提高教学质量，以就业为导向，培养出更多的专业技术人才；另一方面，建议国家出台有关“普职互通”的相关政策。或许只有这样，把当前的普职“刚性分流”转为“柔性分流”，广大家长才可能乐意接受。

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