“靓仔靓女租不租房啊，水电齐全喔......”
“新鲜猪肉啊，平（便宜）卖平卖！”
以上的对话，加上“哒哒哒哒”的挖路机声音和送货小哥骑着电动车按喇叭的催促声，构成了项目走访人员对凤阳街道城中村的第一印象。
海珠区凤阳街道凤和社区，位于海珠区中部。距离中山大学南校区仅一条马路之隔的这个城乡结合部，是中大纺织商圈数以万计务工人员的住所。
城乡结合部的入口三轮车、电动车、单车、行人“专用道”
据大致统计，凤阳街道拥有户籍人口近7万人，却容纳了常住人口约15万人，流动人口约25万。整整30万人，生活在这个约10.3平方公里的地方。
我们的走访，便是希望为这附近的30万人，还有他们的孩子，寻找并建立一个能够安心阅读，安心获取知识的空间——一所社区图书馆。
| 讨生计的人，和他们的孩子
走在凤和社区的街道上，时不时地，便有把两捆布匹挂在电动车两侧的运货小哥，在我们身旁像战斗机一样穿梭。尖锐的喇叭声音，提醒着我们注意脚下的道路。
↑ 飞驰而过的三轮车蹭到了摄影师
人群涌动的社区里，有不同的店铺为来自全国各地怀揣梦想的“打工人”提供一条龙服务，从租房看房，到床上用品、洗衣干衣、到日常的买菜做饭和宵夜。
一群来自不同地方的人，为另一群来自不同地方的人服务着，共同追逐他们藏在大城市里的梦想。
↑ 永远人来人往的市场
偶尔，能看到在路旁的一个祠堂门口休憩的村民，我们问：“你们的小朋友平时有没有可以玩乐的去处呀？”
↑ 在祠堂门口休憩的村民
“平时放学了肯定赶紧接回家啦，在外面多不安全呀。周末就花钱带他们出城里玩咯，你看这周围哪里有可以给小朋友玩的地方？”他们反问道。
逼仄的街道，为生计奔波的繁忙人流，把许多市民的活动空间逼回了自己的家里和祠堂的门口，十米见方的地方。
↑放学回到自家店铺的孩子们
无论是本村的村民子女，还是流动青少年，这里都只有生计，没有生活。
在很多租房论坛上，大家已经模糊了“凤阳”这个名字，统称“中大附近”。
这里有一群没有根的人，和一群没有根的孩子。
而我们想建一间社区图书馆，让他们生命种子有空间发芽。
小彤是另一个流动人口社区土华村的孩子，也是满天星公益华洲街道社区图书馆的小读者。
小彤跟着送报纸的爸爸妈妈来到这里已经3年了。每天，小彤刚回家，妈妈就要出门送报纸了。“妈妈送报纸的地方，那里有学生老师，但是我一放学，妈妈就不在家了。”
小彤每天下午放学后会拿出作业跑到图书馆做题、看书，等爸爸晚上来接他回家。
“到了周末，我会和弟弟一起来图书馆做手工、参加活动。如果没有的活动的话就来看书。”小彤说，“到了周五晚上我就把学校的作业写完了。”话中带着一丝自豪。
当我们问起小彤，他对图书馆的期待是什么，旁边小彤的朋友小雯把头凑了过来，打趣道：“他没有什么期待的，就是想有人能陪陪他。”
小彤自己则说，爸爸担心外面的劣质课外书影响他学习，不让他乱看：“没有图书馆，我就没有课外书读了。”
像他们这样的孩子，还有很多。他们比很多本地的孩子更早独立，更乐于和身边的人发生交集，因为他们期待着彼此的陪伴。
小雯说：“和爸爸一起放孔明灯，就是我最开心的时候。”
| 一所梦想中的图书馆
满天星公益的社区公益图书馆是基于乡村地区和城镇流动儿童密集的社区，与当地公共图书馆合作建设的公益图书馆。在儿童不友好的地方，建立一个长期存在的儿童友好的场所。
从空间、馆藏、馆员、服务、设备、活动、志愿服务等层面，社区公益图书馆为社区居民打造友好的公共文化空间及社会参与平台，提高读者使用社区图书馆的意愿和行为，帮助读者培养良好的阅读习惯和阅读能力。
儿童友好，在社区馆馆长颖梅的眼里是这样定义的：服务的设计和开展因应孩子的需求与生命状态，比如软硬件设置、工作人员的态度与行为等，均需要以儿童的利益优先。
也就是，将儿童看作一个不断成长的个体并尊重他们。
图书馆为不同年龄段的孩子设置了不同的分区，提供了不同的家具和图书，让孩子们能够在适合自己的空间中进行阅读。
↑ 儿童区里不同高度、不同作用的小椅子
此外，图书馆的志愿者还为孩子们设置了一个专属“意见箱”，收集他们的对图书馆建议，并进行改进。尊重每一个孩子的感受，让他们觉得自己是重要的。
↑ 可爱的愿望：请图书馆增加“五万亿”本漫画书
图书馆还关注孩子们的内心成长和娱乐需求。
比如，“玩转图书馆”活动给孩子们提供了乐高、拼图、手工折纸等工具，他们放学后可以随时来玩。同时还会根据不同的节日设计不同主题的特色活动，如“万圣节乐高主题活动”、“中秋月饼节活动”等等。
↑好玩的起泡胶
↑ 孩子们的万圣节盛宴
渐渐地，社区图书馆从“读书的地方”会变成孩子们生命中的一部分，也构成他们对这个社区的记忆之一。
↑ 陪伴孩子的记忆，也成为了图书馆的一部分
对于大部分人，城中村是生活中绕不开的话题。
它或许不那么高雅，但它包容、富有活力。
贝壳找房青岛站感谢您的观看。
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