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安青网讯“现在不但可以减少 ‘接触计算机=玩游戏’的普遍现象，而且激发学生的创造性活力。学生在解决问题中充分观察、理解、判断、想象、假设、推理，不断发展自己的心智，为学生思维从具体走向抽象搭建了桥梁。”负责Scratch少儿编程课的教师说。
这是望江实验学校开设的课后延时服务课程。Scratch少儿编程课结合生活实际，通过任务实现过程来介绍相关的知识和程序设计技巧，让学生在玩中学，初步感知编程游戏的设计原理，激发学生学习编程的兴趣。
与此同时，该校还开设了午间阅读、武术操、篮球、花样跳绳、创意美术和竖笛等个性化课程，充分满足学生个性化发展的需求，让校园真正成为学生成长的乐园。
本报记者 丁亚东
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