探校丨横琴这所“硬核”小学明起启用新校园

新学期，新气象。2月13日，首都师范大学横琴子期实验小学的师生们将迎来新校园。作为珠海市办学规模最大的公办小学，横琴子期实验小学集聚首都师范大学等海内外高校的名师资源，学生群体不仅包括横琴本地学子，还有港澳跨境学童以及外籍生源，这样一所“硬核”学校究竟建设情况如何？

开学临近，南方+带大家走进校园，一同揭开这所新学校的面纱。

子期实验学校即将投用。 南方+ 关铭荣 拍摄

文化强校 促进学生全面发展

步入子期实验小学，映入眼帘的是一块镌刻着文化主题词的Hello墙，一盏灯寓意着子期的教育如一束灯，照亮孩子的人生路，这也是新校园的留影打卡地。

走进校门，“为理想而教，为未来而学”醒目大字映入眼帘。 南方+ 关铭荣 拍摄

据了解，“子期”的一名源自“伯牙鼓琴子期聆听，知音难觅”的典故。在横琴粤澳深度合作区，还有另一所首都师范大学横琴伯牙小学。去年9月1日，子期实验小学正式开学，由于校区尚未建成，学校在伯牙小学借址办学，“兄弟学校间相互学习，齐头并进，一起为横琴教育的发展注入新鲜血液。”首都师范大学横琴子期实验小学德育主管王祯说。

往里走发现，校园中处处充满着人文气息。例如，教学楼建筑的高山流水景观设计，出自中国十大古曲“高山流水”；路演广场仿照古罗马剧场，让学生的艺术展示、歌舞表演犹如置身罗马时代的繁华绚烂；整体校园以绿色为总基调，既起到保护学生的视力，也让学生在宁静祥和的氛围中成长。

子期实验学校校园 南方+ 关铭荣 拍摄

王祯介绍，除了硬件建设外，学校还会定期举办音乐会艺术展、朗读者比赛、体育擂台赛、语文数学擂台赛等，让学生通过每周争擂主这样的形式去学习，在一种快乐打擂的环境中轻松完成学习任务。

为了让学生得到全方位发展，除一般课室外，学校还开设了专业教室，实行个性化教学。在校园电视台，学生可以进行现场直播和节目录播，家长通过孩子们主持的电视台，了解学校的日常生活，通过班级电视台的摄制，让学生才艺得到充分展现，提高学生的表达能力、应变能力。

现代化风格的校园。 南方+ 关铭荣 拍摄

在陶艺教室，千奇百怪的陶制模具勾起学生的好奇心，学校专职老师会进行陶艺课程的讲授和开展陶艺社团活动，带领学生制作各式各样的陶艺作品。

在阅读活动中心，“阅读·童年”等一系列活动将结合美术、语文等学科，让孩子进行阅读式插画创作，“插画能够把孩子们读的东西体现出来的，是一种很好的一种展现形式，同时进行了学科融合，是真正的沉浸体验式学习。”王祯说。

舒适温馨的阅读空间。 南方+ 关铭荣 拍摄

储师育才 课程课堂巧思妙想

子期小学的学校文化为“理解教育”，秉承“为理解而教，为未来而学”的教育理念，培养“善于理解，勇于创造的未来人才”，学校重视具有“理解教育”特色的课程、活动、教学的设计，探索独具特色的课堂教学模式。

宽敞明亮的走廊上，处处是励志标语 南方+ 关铭荣 拍摄

据了解，学校办学规模为48个班，目前已招收411名学生，1—6年级共设15个教学班，任课教师具有研究生学历的有11人,高级教师2人，市区级骨干教师2人。

先进的教学设备，老师可直接用手在黑板上写字。 南方+ 关铭荣 拍摄

记者了解到，为确保港澳籍和外籍学生的教学质量，学校目前正研究设计分层次教学，针对零基础或基础较差的学生，教师会利用假期进行“一帮一”教学，开学寄语时也会鼓励这些进步较大的学生上台发言。

此外，学校还设计了一系列琴澳特色课程，人文底蕴类的“琴澳情”课程、科学生态类的“琴澳岛屿”课程、探究实践类的“琴澳桥梁”“琴澳运输”等课程，培养学生社会学习、科学精神、责任担当、实践创新等核心素养，让学生了解琴澳，爱上横琴。

除了在课程下功夫，子期实验小学的课室也充满现代科技感。

走进被称作“宝藏式”的教室，淡绿色的背景映入眼帘，配以曲线墙面的颜色变化，从浅到深，波浪前进，寓意学习并非一帆风顺，只有通过自己的努力才能走向光明的未来。

宽敞明亮的教室。 南方+ 关铭荣 拍摄

在正前方，智能纳米黑板可实现无尘化，中间的大屏幕集合了投影、电脑、书写、教学辅助等多个功能，同时，黑板还设置了录课系统，学校可通过纳米黑板进行录课和巡课，从而提高教学质量。

每个班级门口都设置了展示平台。 南方+ 关铭荣 拍摄

午休期间，在教室的三面墙中下方，拉开柜子，一张张可放置午休推拉床可供学生休息。“一个班级的学生大概是30人左右，这些午休床可满足所有学生的午休需求。”王祯说。

每个教室里都配备了学生的午休“神器”。 南方+ 关铭荣 拍摄

【记者】吴冠霖

【摄影】关铭荣

【作者】 吴冠霖；关铭荣

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