言语理解：行文脉络分析之分总文段

在行测试卷中，主旨观点题常常会令考生感到头疼。这种题目题干较长，文字较多，做题时间相对较长。我们也知道，在行测考试当中，一旦耗时较长，对整体试卷的发挥有所影响，要在较短时间内选出正确选项，必须通过正确的方法来解答题目。所以，对于主旨观点题，行文分析尤为重要，如果我们能做好行文的分析，题目做起来也会事半功倍。接下来，中公教育给大家介绍一种常见的行文类型——分总文段。

首先，让我们先来了解一下分总文段：分总文段是由分说和总说两部分组成的，文段的结构一般分说在前，总说在后。当然，分总文段的重点内容是在“总”的位置，但是这种题目的难点就是如何找重点内容，接下来我们具体聊一聊分总文段的行文脉络。

在分总文段中，分说常见的表述形式有引出话题、实验介绍、背景铺垫、事实对照、问题分析等;对于总说常见的表述形式是得出结论、内容评价、提出对策、提出倡议等。在阅读过程中，不仅可以通过这些具体内容描述来断定它的行文结构，而且也可以通过一些常见特征词来帮助我们辨认出分总结构。总而言之、这、认为、结果是、总之等这些都是常见的分总文段的特征词，小伙伴们一定要牢记。

接下来，让我们一起来练习一道题目。

例题

瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脱胎于陶器。历经数千年，他才终于摆脱最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的艺术品，但是用于日常生活的瓷器器皿还是用于日常生活，并未因成了价值连城的艺术品而失去世俗性。世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，他才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗其实是一体的。

这段文字意在强调：

A.日常生活需求是瓷器艺术发展的动力

B.瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程

C.瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存、辩证统一的关系

D.粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性

【答案】C

【中公解析】文段首先介绍瓷器原是大俗之物，第二句通过句内转折词“但”强调，瓷器历经数千年虽成了大雅的艺术品，但是并未失去世俗性。第三句承接第二句的世俗性，说明世俗性是瓷器大雅的基础。第四句通过“可见”对前文进行总结，得出结论强调瓷器的雅俗其实是一体的。C项与此说法一致。A项“瓷器艺术发展的动力”非文段论述的重点内容。B项强调瓷器艺术的发展是“由俗变雅”，而文段强调的是瓷器艺术是雅俗一体的，表述不准确且不是文段强调的内容。D项强调变成精美的艺术品之后仍具有世俗性的特点，非文段论述的强调内容，排除。故本题选择C。

对于主旨观点题，各位考生在做题时要有行文分析的意识，对特征词敏感起来，相信通过大量的练习，同学们在考场上就可以较为轻松应对这类题目。

更多备考积累请持续关注