东晋书法大家王羲之用墨汁蘸馒头吃的故事流传已久:王羲之7岁启蒙,刻苦练习,常常用手指、毛笔在衣袖上划,连麻制衣料都被划破过。一日,少年王羲之在屋内练字忘记吃饭,家人把馒头和蒜泥送进去让他蘸着吃,他一边吃饭一边练字,眼睛直盯着字看。他母亲来到书房,竟然看见他把一块蘸着墨汁的馒头往嘴里送,结果吃得满嘴是黑色。长大后的王羲之不负众望,留下《兰亭序》这样的传世名作,成为一代“书圣”。
王羲之成长为书圣,离不开他对书法的热爱和练字时的专注,就如同蒙台梭利所言:最好的学习方法是让孩子聚精会神地学习。
现代社会的教育制度下,不应该让孩子学蘸墨汁、凿壁偷光、桌面刻字等行为去表达对学习的热爱和专注,而是要从实际出发,潜移默化地教导孩子。想让孩子聚精会神地学习,家长至少要做到这3个步骤。
第一,帮孩子寻找学习兴趣
兴趣是最好的老师,这是永远不会过时的道理。很多辅导班打着“培养兴趣”的口号招揽学生,可实际上,兴趣是天生的,辅导班和兴趣班不能培养出孩子的兴趣,而是提高了孩子某一方面的技能。天生我材必有用,每个孩子生来就对某些事物感兴趣,需要家长在日常相处中帮助孩子寻找到兴趣所在,并深入学习,事半功倍。
在学习生活中,偏科是广泛存在在每个孩子身上的。偏科并不是缺点,一般来说,孩子擅长的科目往往是较感兴趣的,薄弱的科目多半是不感兴趣的。建议家长和孩子深入探讨他真正感兴趣并愿意专注学习的科目;而不感兴趣的科目,也要督促孩子打好基础。每个人都有不喜欢不擅长的科目,但如果某个科目过于拖后腿,会降低孩子整个学习生涯的质量。
一个良好的学习环境有助于孩子的专注度提升,学习桌便是其中的重要部分。推荐家长为孩子选购哈九博士M系列升降桌,电动升降桌面,桌板角度调节超过45°,满足孩子手工、书写、阅读、休息、绘画多种需要,更有“学习管理版”、“文具收纳抽屉”等实用设计,为孩子专注学习提供助力。
第二,让孩子对自己充满自信心
自信心不足的孩子,在学习的过程中容易滋生焦虑和惶恐,孩子焦虑不安的学习效果,比聚精会神的学习效果差多了。
自信源于爱与鼓励,在孩子尚且年幼时(3周岁以下),家长就应该经常对孩子表达爱。把握尺度,给予孩子足够的安全感,但不要毫无原则的溺爱孩子。童年时期得到的安全感,在孩子成长过程中就会转变为自信心。同时,在孩子取得小成就时或受挫折时多鼓励他,让幼年的孩子对未来保持憧憬与希望。
第三,让孩子培养一定的专注力
孩子的专注力很大程度上是后天培养的,如果家长没有重视,还可能在无意中破坏了孩子的专注。3岁以下的幼童常常对一个不起眼的玩具琢磨半天,家长不要去打扰孩子,即使是询问孩子是否喜欢这个玩具这类的声音也尽量避免,让孩子习惯沉浸在他的思维中。
最后,聚精会神地学习不等于废寝忘食哦,青少年儿童正处于生长发育的好时期,专注学习的同时,不要忘记保持充足的睡眠、补充营养、定期运动,锻炼一个健康的好体质!
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