我与《现代教育报》 | 马炳霞：感恩遇见

1991年，《现代教育报》的前身

《北京教育报》正式诞生

2021年，《现代教育报》迎来而立之年

在这值得纪念的日子里

与大家一起分享这份喜悦与荣光

自2021年8月本报发布“我与《现代教育报》”征文启事以来，我们收到了广大读者朋友们大量来稿。我们将陆续选登部分来稿，与大家共忆30年相伴岁月，分享彼此相守的喜悦与荣光。

马炳霞

北京市石景山区杨北幼儿园特级校长

获悉《现代教育报》创刊30周年的佳讯，心中感慨万千。蓦然回首自己的成长历程，我深深地感激她，她是我事业发展道路的基石，是我工作生活上的良师益友。我从事学前教育事业38年，可以说与《现代教育报》共成长。在她的陪伴下，我成长为特级教师、特级校长，践行立德树人使命，坚守教育报国初心。

细细想来，我和《现代教育报》之间何尝不是一种缘分，不是一种默契呢？阅读是我人生中最大的兴趣，碰到喜欢的书更是爱不释手，一口气读完，方觉酣畅淋漓，但从未想过会与《现代教育报》结缘。上世纪80年代，我从幼儿师范学校毕业踏上工作岗位，成为一名幼师，为了更新和补充专业知识，我养成阅读各类报刊的习惯，1993年下半年《现代教育报》走进我的视野。我在一个很偶然的机会发现了“她”，便被其精彩、专业的内容所吸引。第一次遇见她，“初会便已许平生”的感觉油然而生。她先进的教育理念、独到的见解以及精美的设计都让我为之震撼，进而深深地喜欢上了她。

一份份油墨飘香的《现代教育报》，一段段启迪心智激人思维的文字，让我爱不释手。对《现代教育报》的喜爱，还在于她对我工作的指导。教育新闻，让我了解教育新动向；育人故事，让我看到了优秀教师们的闪光之处，一个个生动感人的故事、一段段至情至深的文字、一篇篇质朴动人的感受，让我感受到教育的温暖，唤起我作为教育工作者的使命与担当；教育思想，让我对大教育观有了新的认识，也更加理解了立德树人的教育方针，《现代教育报》陪伴我走过从一线教师到业务园长，从教研员再到园长的历程。身份的转变，对《现代教育报》的喜爱之情却从未改变。而作为园长，我更应该保持足够的定力，以成功不必在我的胸怀，做本真的教育，完成潜心培幼育人的重任。

我的管理经验，也是在《现代教育报》的陪伴下一步步积累起来的。建园之初，幼儿园很年轻，园所的中层管理者们更年轻，而且大部分人缺乏管理经验，在实际工作中存在不敢管、不会管的现象。面对这种情况，我提倡“精细化管理”之道，经常说的一句话是“工作中再细致都不为过”。通过行政工作坊、管理者沙龙等方式助力其成长。年轻干部不会管，我就亲自带着他们转班，一待就是一个半天，教导他们上班期间一定要多扎根到一线去学习、去指导，案头工作可以利用其他时间做，没有时间就挤时间，这样才能用最快的速度成长。同时，在进班过程中要多关注细节，从小事入手，从细节突破，循序渐进，通过大量的实践积累管理经验，不断提升。作为园长，我还时刻不忘为园里教师的发展搭建学习成长平台。“头雁领航，雁阵齐飞”，始终保持着热爱学习的初心，带领教师们追随最前沿和最新的专业知识，拓宽教师视野。通过规范教科研管理，深化教科研引领作用，实现以研促教、提高教师实践能力的目的，切实提升教师的研究能力。在这种理念下，我培养了一批又一批勤学善思的专业教师队伍，培育了一批又一批爱阅乐群的孩子。

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”38载教学育人路，让我对学前教育有了更深刻的认识，也真正体会到了汗水付出之后的幸福人生。回望与《现代教育报》的共同成长，一幅震撼人心的画卷，一首催人奋进的诗篇。目之所及，皆是回忆，心之所想，皆是过往。时光从指缝匆匆流走，留下的是沉甸甸的收获，在这一路上的努力奋斗、拼搏进取的岁月将成为我一生珍视的纪念。

一份报纸，虽薄虽轻，但它承载着一个希望，传递的是一份真情、一份美好、一种责任，更是一份浓浓的爱。因为有缘，我对《现代教育报》感情至深，她是我的挚友，感恩遇见！感谢与《现代教育报》相伴同行，她指引着我在幼教这条道路上，不断前进，在反思与展望中实践着自己的教育理想，不断追寻着教育路上的诗和远方。

文字：马炳霞

编辑：尚晖 何文洁

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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