作为一名连任三届的政协老委员，卢青始终立足本职，参与调查研究，积极参政议政，努力寻找社科联工作主业与政协委员工作的契合点，致力推广乡土文化进校园，启发孩子们知乡史、懂乡情、记乡愁，让乡土文化浸润青少年的心灵。
“在履职的过程中，我坚持做一个生活的有心人，结合社科联工作特点，带着社科研究的课题，深入企业、农村、社区、校园等地实地走访调研。”卢青认为，要时刻关注身边的大事小情，广泛听取民意，切实解决群众关心的热点、难点问题。
卢青
作为社科界的委员，卢青连续组织了七届福鼎市社会科学研究课题申报工作，并注重挖掘提案线索，先后撰写了《关于及时更新全市小学班级多媒体设备的建议》《关于加大我市农业电子商务发展的建议》《关于我市传统村落文化传承和保护的建议》等提案，让本职工作与政协提案有机融合，让履职提质增效。
“据一项调查显示，现在的青少年对我们家乡认识和了解很有限，这种情感和心理上疏离和陌生感越来越严重，我们常说乡愁，如果乡都不认识，哪来的愁呢？”卢青娓娓道来。
为此，这些年她还坚持致力于福鼎乡土文化的传播，先后组织举办了“白茶故里，可爱家乡”中小学生夏令营，福鼎饼花、木偶等“非遗文化亲体验”及“中国旅游日太姥文化亲体验”等一系列乡土文化进校园活动，向学生们宣传普及福鼎地方特色文化。历时4年主编的福鼎市首本正式出版的社科普及类中学生乡土读物《福鼎长歌——太姥文化中学生读本》也于今年正式出版，为青少年打开了解家乡福鼎的一扇窗。
主编读物
“我想通过提案，呼吁和推动乡土文化进校园活动，让孩子们了解认识我们脚下的土地及其蕴含的丰厚地理历史和文化，同时了解关怀耕耘在这片土地上的祖祖辈辈。”卢青表示，希望让青少年从而认同、关怀、尊重和欣赏自己的家乡，激发爱国爱乡的情感，为他们今后一生的成长奠定下坚实而丰厚的精神底子。
福鼎源远流长的白茶文化、太姥文化、红色文化、非遗文化、美食文化，都将是卢青下阶段推动乡土文化进校园工作的切入点，她希望通过搬乡土文化于课堂，延乡土文化于课外，滋育青少年的乡土情怀，打造为全市人才工作赋能的娃娃工程。
“幸福福鼎”编辑部
文图：吴小翠
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