武鸣教育又获“国字号”表彰！

经验介绍

南宁市武鸣区太平镇庆乐小学创建于1950年，1981年列为自治区首批壮汉双语实验学校之一，是一所村级完全小学，目前有一到六年级9个教学班，在校生335人，教职工25人。校园占地面积96亩，其中教学用地55亩。备齐有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、学生食堂、教学功能楼等教学及辅助用房，也设有田径运动场、足球场、篮球场等体育运动场地。配备有仪器、实验、音美卫、信息、图书、体育、阅览室等各一间功能室，满足教学需要。

学校贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人。确立了“传承民族文化，培育壮乡新人”的办学理念，着重打造“勒庆乐”品牌特色。以“壮韵美校园，壮魂扬品行，壮品修智能，壮艺习特长，壮情和社校”五大亮点工程来打造校园文化，以统整校本课程即壮美课程（壮美基础课程、壮美专门课程、壮美特色课程）为载体塑造学校内涵，以构建壮美动感课堂为课堂建模打造专业发展，成为了全区民族教育的典范。办成了一所小而美、小而优，富有乡土气息，充满壮民族文化，师生团结协作、乐教乐学乐成长的乡村民族品牌小学。

一、打造壮韵美校园，创建温暖型温馨家园。

学校是学生温暖的家，为营造温馨温暖的美丽大家园，学校以壮民族特色为根基，打造了十大育人基地。

壮乡校门：以绣球和铜鼓来装饰，大石头的“乐”字体现学校的办学特色，是学生爱国爱校教育基地。壮乡屏风：两只美丽的凤凰共抚着一个奇妙的竖琴，在潺潺的流水声中奏响美妙动听的山歌，学生在这里捧着绣球、端着壮茶、唱着山歌喜迎四海宾朋，这里是学生文明礼仪传承基地。

壮乡走廊：环绕大门围墙两侧，全长250米，这里是一幅美丽的壮乡画卷，展示学生平时在学校跳的壮族舞蹈，民族体育竞技，壮乡美食制作，壮乡刺绣服饰制作，壮乡的风景名胜等，是壮乡小主播课程的基地，是讲好中国故事，讲好家乡故事的教育基地。壮乡歌圩：位于教学楼的正前方，共计3000平方米，包含木棉歌台、蘑菇亭、四角屋，花廊架，水车，假山，室外音乐书柜等，是壮族山歌课程的基地，同时也是开放式图书馆的场所。

庆乐小学关工委黄天恒老师与“勒庆乐”在学校歌圩台演唱壮族山歌

壮乡百草园：总面积1000平方米，种植有上百种中草药材，学生分班自行管理，是壮医药课程的基地也是学生劳动基地。民族团结园：有56个民族的图标及简介，学生在此阅读民族团结书籍，共唱民族团结歌曲，展示各民族文化，是民族团结课程基地。

庆乐小学师生在学校“民族团结园”唱壮族山歌

壮乡民族运动场：6500平方米，设有塑胶跑道，足球场，绣球场、陀螺场、板鞋场等，是民族体育竞技课程基地。

庆乐小学师生进行“百人陀螺大赛”

壮乡绣球广场：2500平方米，是大课间展示基地。

庆乐小学师生进行壮族大课间

壮乡民俗陈列室：展示一些古老的生产生活用具，是稻作文化课程的基地。

师生参观学校“壮民俗文化陈列室”

民间棋艺室：这里收集了民间棋艺的各种棋盘，每逢周五下午就有民间棋艺好手来教授学生下棋，是民间棋牌传承基地。

“勒庆乐”在下壮族对号棋

壮乡彩绣室：这里展示着各式的针线及彩布，壮乡彩绣传承人到到校免费教授。学校的文化建设始终与育人相结合，始终服务于学生的发展，像个温暖的大家园。

“勒庆乐”正在学习非物质文化遗产——壮乡彩绣

二、壮魂养品行，打造德行温馨校园。

多年来，学校月月有德育主题系列教育活动，为让学生在教育活动中受启迪、受感染、受教育，学校采取了相关措施：

“读”：开展班级经典诵读、爱国主义读书征文活动等；班级坚持做到每天都诵读经典，让学生潜移默化的养成良好的行为习惯；五年来参加自治区开展的标准壮语经典诵读比赛讲故事比赛才艺表演等均获一等奖。

“勒庆乐”在学校“开放式图书馆”阅读书籍

“看”：看优秀影视片、图片展览，祭扫革命烈士纪念碑等；如各班组织学生观看关于雷锋故事的影片《雷锋的故事》《雷锋的微笑》、《黄大年》、黄文秀的电影《秀美人生》等。

“听”：听先进人物、英模事迹报告等。对学生讲革命烈士的光荣事迹、黄大年的先进事迹，黄文秀的感人事迹等学生都能认真聆听，从而激励学生热爱祖国，努力学习将来报效祖国。

“做”：开展小小志愿者活动，学雷锋活动，助残扶贫活动，未成年人寒暑假志愿服务活动等；每年师生做好事达3600多件次以上，真正践行了“日行一善”行为养成习惯，2020年师生献爱心达到3500多元。

“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动。五年来学校开展的比赛活动有小学生田径运动会、壮语山歌歌咏比赛、民族体育竞技比赛、壮语朗读比赛、书法比赛、课文朗读比赛、讲故事比赛等。

“演”：学校每年举行民族文化传承节、元旦文艺汇演，家长会亲子展示汇演等栏目，让学生、老师、家长表演民族文化节目，从而传承了壮民族的优秀传统文化，增进了各民族间的大团结。

三、壮品修智能，打造智慧温馨校园。

（一）通过打造壮乡名师，构建“壮美动感教学”模型。

教师以人人掌握壮美动感课堂模型为导向，通过开展课堂教学大比拼，反思辩论会，一对一帮扶等形式开展活动，收效显著。五年来共有10名教师获高级职称，林锦凤、黄意琴，黄慕晨，韦华勤等参加自治区级教学比赛获一、二等奖。

（二）关注贫困儿童，体现教师大爱。

庆乐村是贫困村，庆乐小学有建档立卡贫困户学生49人，低保户学生10，共计59人。为了不落下一个学生，学校对所有建档立卡贫困户的学生都进行了家访，了解家庭情况，全体教职工为贫困家庭学生捐款达2150元，给家庭贫困户学生黄宇娟购买了电视，黄丹扬购买锅盖，入户帮助学生调试空中课堂栏目，保证所有学生都能接受网上授课。其中学校开展的广西三月三空中课堂“壮族山歌及民族舞蹈”更是得到了广大群众的青睐，新华网还进行了汉语、俄语、英语版的专程报道，上了学习强国平台，点击率达100多万。音乐课，安全佩戴口罩课等常识课，壮乡彩绘课被家长津津乐道。疫情后期线上线下衔接教学，学校对所有学生进行家访，帮助学生做好后期线下学习的规划，被家长盛赞不是家长胜似家长的好老师。

学生的学科成绩一直居全镇前茅，参加各项比赛均获一、二等奖。2015年黄薇文还代表广西的超级少年到法国巴黎，在埃菲尔铁塔下唱响壮族山歌呢！

四、壮艺习特长，打造民族温馨校园。

2018年学校因地制宜，广泛发掘乡土壮民族的传统技艺，开发壮美课程。壮美差异课程，采取固定时间点（每周五下午第六节），尊重年龄的差异，照顾差异性需求，让学生自主选择自己感兴趣的课程。通过壮美差异课程的开展，庆乐小学的学生形成了一套有别于其他学校学生的行为识别系统。不但品德高尚，文明有礼，而且还才艺双全。学生小学毕业后人人会唱三首以上山歌，会做12道以上的壮乡美食，会下三种以上的民间棋牌，会玩三种以上的民族体育竞技，会认识并收集60种以上的中草药做标本，全体女生都会刺绣，会讲一口流利的壮话。

“勒庆乐”在进行壮民族体育竞技——跳竹竿

五、壮情和社校，构建和谐温馨校园。

2012年学校成立关心下一代工作工委会。聘请11个“五老”为学校关工委委员，他们编写了《壮族童谣》、《壮族山歌》、《民间棋牌》、《壮族体育》、《壮乡彩绣》等校本教材，给学校教育工作注入了活力。

2012年国家关工委主任顾秀莲到我校视察学校关工委工作，并和孩子们跳壮族舞蹈

五年来学校教育硕果累累，2016年获广西民族教育示范学校，广西关心下一代教育示范基地。2017年获南宁市文明单位，特色办学区级示范校。2018年获全国中小学德育工作典型经验学校，南宁市依法治校示范学校，2019年获全国教育系统先进集体，广西民族团结进步示范校，2020年获南宁市创建民族团结“五比五争”活动示范学校。结题课题自治区、城区各一项，立项自治区、市级各一项。城区级以上宣传报道63次，其中国家级报道10次，外出作报告15次。先后吸引了国家关工委主任顾秀莲、国家民委、国家教育部民族教育司，云南省，湖南省，广西民宗委，崇左市、靖西市，上林县、武宣县、邕宁区等教育调研组及各省，区内外校长到校参观，多达上万人次，对学校办学成果给予高度评价，起到了示范、辐射、推广的作用。

来源于：武鸣教苑

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