上周六（ 2021 年 12 月 4 日 ），白云区少年宫-永平宫的第四期「英荔 AI 创造力课程」如期而至，孩子们对 AI 的学习热情持续高涨！
▲白云区少年宫-英荔 AI 创造力教育课堂实拍
虽然课程已过半，仍不断有家长咨询能否追加报名，甚至开始预定下学期的学习名额。
▲家长咨询
「英荔 AI 创造力课程」究竟有怎样的「魔力」，能让这么多孩子着迷？跟着聪聪往下看吧！
趣味性强，激发学习内驱力
人工智能不同于其他学科，它相对比较抽象难懂。如果课程过于晦涩难懂、缺少实践的机会，不仅事倍功半，还可能让孩子产生厌学心理。
而在英荔的 AI 创造力课堂，我们以贴近生活的趣味内容导入，以激发孩子们的内驱力为核心，以探究式学习为路径，在教学的过程中注重视觉注意吸引、主观能动性调动、成就感与效能感强化，从而全方位激发孩子的学习兴趣与动机。
▲召唤变形金刚
正因为如此，在白云区少年宫-永平宫的 AI 课堂上，孩子们不仅都聚精会神地听讲，一步步运用英荔 AI 创作平台完成既定的编程任务；更能积极举手发言，热烈参与讨论，运用当天所学的 AI 知识进行个性化的创意编程。
▲白云区少年宫-英荔 AI 创造力教育课堂实拍
循序渐进，习得高阶思维能力
科学的学习地图，就像是学习成长过程中的「指南针」。英荔教育在尊重孩子身心和谐发展的基础上，围绕源自卡内基梅隆大学的「人工智能五大理念」、「STEAM 跨学科融合」、「设计思维」等先进理念制定了循序渐进的 AI 学习地图。
以本次永平宫的 AI 创造力课程——《走进人工智能》为例：课程分为初级、中级、高级三个阶段。通过系统学习，孩子们对人工智能基本原理和在生活中的实际应用有深层次的理解，能够使用图形化编程语言，结合英荔 AI 创作平台丰富的人工智能扩展，完成人工智能实用案例。
▲第四期学习目标
值得重点关注的是，传统的课程设置是分学科的，学生很难形成融合变通思维。而在英荔 AI 创造力教育课堂上，我们将跨学科的知识进行有机整合，让孩子们在平滑进阶的学习过程中，培养「举一反三」的知识迁移能力与高阶思维能力。
▲白云区少年宫-英荔 AI 创造力教育课堂实拍
最后，再次感谢广大家长和孩子对「英荔 AI 创造力课程」的认可。英荔教育将始终以「用可理解的材料打造最好玩的 AI 教学空间」为使命，让更多孩子在 AI 时代独立思考、自信表达、自由创造！
文 | CH
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