德胜（国际）如何用10年打造湾区IB名校？锁定德胜（国际）开放日，开阔视野，探索世界！

在广东顺德，有这样一所学校：

获得剑桥国际考评（CAIE）的认证，提供剑桥国际IGCSE和剑桥国际AS及A Level课程

获得国际文凭组织认证，提供国际文凭组织大学预科课程（IBDP）

连续三年IB均分领跑广东省

培养出IBDP全球统考满分（45分）学子、牛津本硕连读优秀毕业生

疫情之下，却实现了录取率的逆势而上：

37%的学生获得世界TOP10院校录取；

80%的学生获得世界TOP30院校录取；

90%的学生获得世界TOP50院校录取；

100%的学生获得世界TOP100院校录取；

十年前，德胜带着“让更多顺德学子能读上哈佛、牛剑等世界名校”的期许，立志要建立一种更符合教育规律的教育方式，特邀牛津大学博士、新加坡英华中学原校长王德进博士受聘德胜学校，创立了国际部。

十年后，德胜国际凭借出色的办学能力和成绩成为了湾区头部IB名校，并邀请新加坡华侨中学原校长潘兆荣博士担任国际教育总监。十年磨一剑，德胜国际有何制胜法宝？

在刚刚圆满落幕的，陈庆年校长表示：

陈庆年

德胜学校（国际）校长

演讲主题《元宇宙时代，

无边界学习共赢未来》

“作为一所IB学校，我们很希望培养出真正为世界解决问题，真正为全球赢得未来的人才。我们一直在努力利用科技打破所有的边界，十周年是我们的重要里程碑，在这个时候，我们就提出了一个概念：无边界学习，即我们可以向不同的人、在不同的时候都能学习。我们没有办法去衡量未来将会发生什么，我们现在学生准备的书本知识在校园所准备的技能，往往不能满足他未来人生的需要。因此，我们提出了‘终身学习者’的概念。在DSI，我们要培养独立思考能力、致力于追求卓越及以同理心服务社会的终身学习者，只有拥有了终身努力的能力，他才能赢得未来。”

那么，德胜国际如何培养“终身学习者”？如何为学子们在未来解决世界性问题赋能呢？

十年磨一剑，德胜国际又有什么样的制胜法宝？

12月11日（周六）上午，

德胜学校（国际）举办2021开放日活动，

邀您走进德胜，开阔视野，探索世界。

开放日活动亮点

专题讲座，对话国际教育前线

校方和学生代表用亲身经历诠释全人教育历程。

一对一家委面谈

学校特邀家委代表进行深度分享，就未来人才培养教育进行探讨，分享入读体验及升学规划。

游戏互动，边玩边学

学生自主运营学生互动摊位，包括丰富的社团展示及学生领袖成果展示。学生自主设计互动游戏，让来校学生能够在欢乐中迅速“入戏”，体验德胜国际学生校园生活以及“以学生为中心”的迷你式课堂，手把手带你体验“合作式学习”的魅力！

预见德胜，遇见德胜

学校简介

广东顺德德胜学校的前身是一所百年名校初中部，现在独立成为一所全民办，有小学、初中、高中和国际部的一贯制学校。2011年，德胜学校（国际）成立（简称DSI），传承德胜学校的办学愿景并做出新的诠释，致力于培养具有国际视野、理解并尊重多元文化、富有人文主义精神的学者、领袖和全球公民。

德胜学校（国际）位于广东省佛山市顺德区大良新城民兴路，优美的校园、先进的教育教学设施为学生提供了良好的学习和生活环境。

德胜国际多媒体图书馆、教室、学习空间、运动空间、休闲空间等

德胜国际顺应世界发展潮流，坚定打造“双语双文化”平台，努力培养学生“创新思维”，鼓励师生通过“合作式学习”，历届毕业生奔赴哥伦比亚大学、牛津大学、帝国理工大学、香港大学、新加坡国立大学、多伦多大学及纽约大学等世界知名学府深造，实现了多元路径培养人才的目标。

十年荏苒，德胜国际以“尊重、正直、自律、卓越”为核心价值观，在以学生为中心、全面发展、终身学习的教育理念指引下，在高学历、精英化、多元化的师资团队带领下，正朝着“一体化、国际化、特色化、优质化”的内涵不断发展，构建德胜教育新模式和教育新常态，正坚定地向成为以全人教育为本的环球卓越学府迈进。

中西融合，全人教育

双语双文化培养

7-8年级初中基础课程 (FPMS)

双语衔接，思维锻炼，价值观培养

德胜国际在本学段采用全英过渡的教学指导模式，实现中小衔接、双语衔接的平稳过渡，帮助孩子适应国内课程与国际课程的差异，为他们提供更多浸入式英语学习的机会、锻炼思维，巩固和加强学生对英语学习内容和语言的熟练程度。

全英授课学科：英语、数学、综合科学、地理、音乐、活跃式学习

双语或中文授课学科：语文、政史、美术、体育、信息技术

9-10年级剑桥国际IGCSE初中课程（IGCSE）

全英教学，能力培养，热诚培养

IGCSE核心课程包括英语、中文、数学、科学、人文。在确保核心课程教学质量的同时，德胜国际还开发出了一系列特色校本课程，满足学生的个性化、多样化需求，主要包括科学研究、学科哲学、数学调研、信息技术、视觉艺术、音乐。

特别之处在于：不同于IGCSE课程的“总结性评估”，这些校本课程采用“形成性评估”的方式，即不安排考试，而是通过项目和研究论文来评价学生的学习成果。其目的是摒除考试等外在因素的干扰，更加纯粹客观地帮助学生找到自身的兴趣所在。

11-12年级国际文凭组织大学预科课程（IBDP）

夯实基础，多元发展，链接世界一流大学

根据课程要求，德胜国际进一步强调了双语能力的重要性，要把学生培养成具备知识广度和深度；身体、智慧、情感和道德全面发展；至少习得两种语言；擅长传统学术科目；知行合一的优秀人才。

课程体系包括：

第一组：语言与文学（中文，英文）

第二组：语言习得（中文，英文）

第三组：个人与社会（经济，地理，商业管理）

第四组：科学（化学，物理，生物，计算机科学）

第五组：数学

第六组：艺术（音乐、视觉艺术）

必修核心课程：延伸论文、认识论、创造、活动和服务

在德胜国际，不仅有与国际接轨的课程，还有走向世界的机会。德胜培养真正具备全球视野的国际人才，让中国在未来国际舞台上能拥有更多话语权。

学生有机会前往瑞士、新加坡、澳大利亚、美国、哈萨克斯坦等多地参加模拟联合国、科学论坛、数学竞赛等活动，与来自世界各地的青年学生一起探讨世界性议题，并就这些问题提供解可行有效的解决方案；有些学生曾前往肯尼亚参加医院实习、野生动物保护等项目、有些曾去泰国参加支教项目等。

2019年7月，在国际中学生模拟联合国大会·中国会上，德胜学子惊艳全场，一举夺得“最佳团队奖”，以及多项个人大奖。

在拓宽学生国际视野的同时，德胜国际还将中华文化与领袖教育有机融合。采用家族管理制度，设立四大家族，分别配有各自的工作人员。学生将在入学之初被分入各自的家族，每个家族会选出各自的家族领袖和助理，他们将作为全体学生的代表，帮助协调学院内的各个团队、组织学院活动并代表学院出席相关会议。

以学生为中心，培养全球公民

在德胜国际，每一种兴趣都值得被看见，每一个想法都值得被尊重，每一份热爱都值得全力以赴。学校创设了多个培养项目，通过不同的平台，发掘学生的潜质，塑造健全的人格，增强学生探索世界的信心。

创造、活动和服务（CAS）：IB三大核心课程之一，即Creativity, Action, Service 创意、行动和服务。CAS课程旨在使学生能够与全球重要事件产生联系并成为负责任的公民，在支持IB学术课程的同时，培养学生的同理心和爱心，实现培养全球公民的教育目标。

德胜（国际）Running Bank（奔跑银行）：由学生自主创立并运行，以残疾儿童、自闭症孩童、流浪猫狗等为服务对象，以筹款、做义工为主要方式，旨在为帮扶对象带去所需物品，并给予他们尊重和关爱。

星愿义工团：是一个帮助3~6岁自闭症儿童学习生活技能、发展兴趣爱好的爱心组织。该志愿团队为儿童提供不同种类的课程，如体育、美术和英语等，以锻炼孩子的身体机能、色彩感知能力与语言沟通能力。

课外辅助课程（CCA）：旨在促进德胜国际学子全面发展，秉持培养“学者、领袖、全球公民”的理念，设计了多样的课外活动，以期通过组织和参与活动，培养公民意识，锻炼领导能力，提升领袖才能。根据学生的天赋与特长，德胜国际创办了富有特色的领袖课程、模拟联合国课程、弦乐社、舞蹈社等兴趣课程，深受学子们欢迎。

研学课程（EEP）：不同年级有不同的研学成绩，有国内和国外两种项目形式，形成了“顺德制造发现之旅”，“爱国历史传奇之旅”，及双语双文化海外研学之旅（英国、澳大利亚、新加坡、美国等）16条经典研学路线。

在贵州扶贫 & 研学之旅中，德胜学校（国际）学子在顺德区内策划并筹办了一系列筹款活动，成功募集2万多元善款和一系列保暖物资，并将这份来自顺德的爱心，传递到遥远的贵州。

强援加盟，强师荟萃

强援加盟菁英管理团队

强援加盟

潘兆荣 博士

德胜教育顾问、德胜学校国际教育总监

新加坡华侨中学前校长及国际教育专家

西澳大利亚大学教育学博士

三度获得新加坡总统颁发的国庆日奖章

潘博士率领团队围绕教师质量、课程与教育质量、学生质量三大核心，对学生培养和教学质量提升等方面进行了创新升级，为推动德胜国际战略部署和制度改革带来了新思路。

强援加盟

陈庆年 德胜学校（国际）校长

华南师范大学政治教育专业法学学士学位

北京外国语大学管理⼯程硕士（在读）

陈校长带领管理团队制定与调整学校延续性战略计划。注重校内教师的发展，设立了教师发展资金，将科创计划作为校园建设的品牌核心，促进教师与学生双向科研发展的研究实践。

强师荟萃保障教学质量

德胜国际汇聚了来自12个国家和地区的70多名教学精英，国际课程教师均具备IGCSE、IBDP、AP、 A Level等国际课程的教学经验。有多位老师是IBDP等国际考试的考官，他们经验丰富，对IB课程体系有深入的了解，除了参与IBO组织的统一培训和认证以外，还能参加每年的全球统考评卷，真正地走入国际考场一线。

同时，在德胜国际，中外教师比例相当，1:5的师生比给予了每位学生充裕的师生互动时间。老、中、青教师的年龄结构合理，师资配置精良，均在学术、非学术化教学、团队合作方面具备突出实力。

超过50%的老师有硕士及以上的学术文凭；

超过80%的老师为外籍或海外大学毕业生；

国际课程教师均具备相关课程的培训认证资质；

“高学历、精英化、多元化”的师资队伍是德胜国际学生培养和教学质量提升的强力保障，为德胜教育走精品化、特色化、国际化的办学道路打下了夯实的基础。

“中国国际学校科研强校”

德胜国际致力于培养具有国际视野的科研型人才，建立起学生在未来世界的核心竞争力。学校开展“科创计划”，重视计算机科学和科学研究领域的教学，让学生真正做到把学科知识与生活相结合，有能力进行科研以及创新。

学校开设IB Computer Science课程，在学术课程加入“思维训练或探究课程”、“未来问题解决课程”等模块，锻炼并提升学生的科研思维能力。成立“科创菁英”团队，聘请国内外知名专家授课，培养未来的科创人才。

此外，德胜国际成立科创社团 (STEM CCA CLUB)，鼓励学生超越学校生活的界限去关心、服务社会，为社会带来善意、欢乐和爱，并为孩子们提供了诸如“302实验室”、激光切割机、3D打印机和GPU服务器等丰富的硬件设施；同时，常常邀请行业专家来校开设网络安全、人工智能等课程。

在本年度京领全球院士论坛中，德胜学校（国际）获得“中国国际学校科研强校”荣誉。德胜学子的科创能力及人工智能研究更是一度获得世界级认可，学生人工智能战队在首届国际中学生人工智能交流大会上获得了“珠峰奖”（最高奖项）。

德胜学子，风采奕奕

2021年，德胜学校（国际部）的IBDP全球统考成绩又一次在广东省领跑，与此同时，德胜国际的全部优秀毕业学子们均被世界TOP100院校录取，人均拿到6份闪亮的offer。

IB满分选手周键翀

周键翀Isaac在德胜度过了12年的充实时光，作为2021年IBDP满分学生的他是一个 “明星”学生。他学习成绩优异——英语第一语言、生物科研、美术等领域都有他踊跃的身影；他还是一位卓越的学生领袖，从八年级开始，他便投入到各种学生活动组织当中，手把手地培养学弟学妹们成为学生领袖。

牛津本硕连读强薇

在“德胜幼儿园-德胜学校小学部-德胜学校（国际）”的15年“老学员”强薇将在牛津大学物理系完成她的本硕连读的学术旅程。

8.5分雅思大神蒋启瑞

来自德胜国际十一年级宾夕法尼亚班的蒋启瑞，不仅学习成绩优异，甚至将比赛与阅读当做生活的常态。这也使他雅思首考就取得总分8.5的耀眼成绩。

康莱德创新挑战赛获奖

TenFog团队（袁涵方、梁瑞行、林子安、卫来、毛开哲）以独特的产品构思及优异商业计划方案勇夺首届康莱德创新挑战赛能源与环境组别铜奖。

德胜国际毕业生们用自身实力诠释了英才风采与强者风范，他们从德胜国际出发，带着对世界的好奇感与使命感走向更远更高的未来！

如果你

想见证不一样的教育方式

想认识新一代年轻人的活泼风采

想发现自己未被探索的潜能

想探索更广阔的世界……

那么，约定12月11日

德胜学校（国际）开放日！

“开阔视野，探索世界”

“Broaden your Horizons, Explore the World!”

德胜学校（国际）开放日

时间：12月11日 9:00 - 12:00

地点：顺德大良新城区民兴路广东顺德德胜学校体育馆

咨询热线：

0757-22325121（李老师）

选择德胜，择一得胜。12月11日，when your choice reflects your hopes, 遇见德胜国际，你的选择终将不负所望。

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