近日，教育部公示了《第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校》名单，杭州10所中小学上榜，西湖区的杭州市学军小学（皮影、书法）榜上有名！
让我们来了解一下学军小学的传统文化特色吧！
皮影特色
皮影戏是有着千年文化历史的东方艺术，学军小学之江校区把“非遗进校园”活动作为一项重要工作内容，在“艺趣空间”美术馆开展了内涵丰富的皮影非遗传承普及活动，把传统文化皮影这颗种子种在了孩子们的心中。
学军小学之江校区“皮影木偶剧乐部”打造了300多平方米的皮影俱乐部教室和皮影馆，绘制了80平方米的皮影壁画，收藏了海宁非遗皮影传承人的皮影作品，展示了美院民艺皮影馆的所有复制藏品和海宁皮影非遗传承人的7件皮影作品。
学校与中国美院联合成立了“中国美院社会实践基地”，在场馆内展出了美院民艺皮影馆的藏品复制品。高校艺术资源助力小学美育后，开启了一场皮影非遗传承接力。作为中国美院的社会实践基地，学军小学充分利用校外资源，艺趣空间中的“皮影剧乐部”跟美院的“诠视—TRANS皮影剧乐部”一起合作开发校园课本剧，用新的视角去诠释皮影艺术的展现，利用设计将皮影重现组合，赋予皮影新的概念和理念，用全新的方式传承皮影。
学校还邀请了浙江省唯一的皮影非遗传承海宁皮影戏公司来学校现场表演，让孩子们近距离接触皮影戏。
学校还在校园艺术节活动中开展“班班有皮影”活动和现场皮影走秀活动，在活动中，学生通过自己绘制皮影、自己配音、合作表演等形式自导自演，以小学生自己独特的方式传承祖国优秀的传统文化——皮影。学校美术老师们融合了学校的德育、课本剧、音乐、英语等学科，开发了校本“大观念”视觉艺术教育课程。
书法特色
学军小学的儿童形态书法课程分为书法基础课和书法拓展课。书法基础课面向全体学生，重点培养学生的书写技能和审美养成；书法拓展课面向有书法特长的学生，重点培养学生的文化理解、审美表达。
立足“书法进课堂”“传统文化进课堂”的国家战略，儿童形态书法课程围绕提升核心素养，从儿童的视角出发，顺应书法发展方向来开发。该课程继承传统文化，弘扬书法文化，发展儿童书法创作，通过三年级开始的儿童形态书法学习，让孩子爱上书法创作，接受美的感染和熏陶，培养儿童积极的创造精神以及与生活对话的能力。
近年来，学校积极与浙江省书法家协会开展教学联谊，举办了“书法名家进校园活动”，名家与学生一对一答疑，手扶手教学，学生在活动中获得长足进步。
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✍️编辑/PP猪
来源/西湖教育、杭州学军小学
主编/ 小全
律师 / 郑晶晶
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