四川新闻网消息 “百年大计，教育为本；教育大计，教学为基”，为了进一步促进学校的教学教研工作的开展，切实落实“减负增效”，夯实教学常规的各个环节，雨城区太实验小学开展了为期两周的教研活动。
教研活动在数学组、语文组、综合组中有序展开，覆盖了语文、数学、英语、音乐、体育等学科。
语文组和数学组都采用同课异构的形式。语文老师们共同执教《胡萝卜先生的长胡子》，老师们语言生动形象，富有童趣，慢慢启发，慢慢引导，让孩子认识到胡萝卜先生的长胡子帮助了很多人，孩子们也发挥自己的长处，去帮助需要帮助的人。
三年级的四位数学老师共同执教《分数的初步认识》，孩子们首次认识分数，这节种子课对学生以后对分数的相关学习有着至关重要的作用。在课上，孩子们成为了课堂的主题，让孩子们在动手操作中学会知识。
一年级四位老师共同执教《20以内加减混合》，让孩子说出图意的过程中，循循善诱，层层递进，孩子们自己获得信息，解决问题。
音乐老师黄渊执教《童心是小鸟》，黄老师声音富有磁性，孩子们童言童声，为大家带来了一场听觉盛宴。
体育老师冯路翔执教《足内侧踢球》，在授课中，冯老师声音铿锵有力，有感染力，边演示，边教学。一个个指导孩子动作，为大家呈现了一节富有活力的体育课。
结束课堂教学后，老师们坐在一起畅所欲言，讨论每一节课的优点及不足。大家对青年教师认真准备、虚心进取的精神表示肯定，但也对需要改进的方面提出中肯的意见。善学才能善研，善研才能善教，这已成为学校每位教师的共识。
马尔克林斯基说过：智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。通过校本教研活动,让大家不仅从中发现了别人的长处,也看到了自己的不足,达到相互比较、相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高的目的。相信老师们会以此为契机，扬帆启航，奋楫前行，让该校的教学教研工作上一个新的台阶。（芦山县教育局供稿/图）
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