教育部推荐347种幼儿图画书，浙江规划文化艺术校外培训

本周看点（10.25-10.31）
1、 要点新闻
● 教育部推荐347种幼儿图画书
● 国家体育总局印发《“十四五”体育发展规划》，要求青少年普遍掌握1-2项运动技能
● 教育部等六部门：校外培训机构预收费应全额纳入监管范围
● 新版中小学生健康体检管理办法发布，中小学每年要组织1次在校生体检
2、 行业动态
● 天津各高校将与中小学共建课后托管共同体，组织师生自愿参与课后服务
● 北京鼓励外商投资经营性成人教育类培训机构、职业技能培训机构
● 浙江拟规范文化艺术类校外培训，开办资金不少于30万、培训结束不晚于20:30
● 上海义务教育学科类培训机构压减21.73%，从业人员减少3.5万人
3、 名家观点
● 全国幼教人都想知道“鹤琴幼儿园”的秘密，张俊园长总结了这4条
（详细内容见下文3000字，阅读时间10分钟）

要点新闻

教育部推荐347种幼儿图画书

● 为深入贯彻《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，落实立德树人根本任务，为广大家长和幼儿园推荐一批体现中华优秀文化和现代生活特色的幼儿图画书，引导支持中国原创作品创作，教育部基础教育司精心遴选出347种幼儿图画书，其中中国原创图画书占比78%。

● 这批幼儿图画书包含儿童故事、儿童诗、童话、寓言等多种体裁，内容丰富，风格多样，集中反映了中华优秀文化和现代文明成果，贴近幼儿生活，富有儿童情趣，有助于培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯，丰富幼儿的学习经验，引导幼儿从小感知中国文化，培养爱国主义情感，促进他们在语言、认知等多方面能力的发展。

● 推荐图画书为幼儿园和家长有针对性地选择符合3-6岁儿童年龄特点和认知水平的图画书提供了参考，也对引导图书出版单位创作更多优质的中国原创图画书，带动图画书市场健康繁荣发展具有重要意义。教育部强调，这次遴选推荐的图画书不具有强制性，各地不得要求幼儿园统一组织征订，幼儿园也不得要求家长统一购买。

（来源：教育部官网）

国家体育总局印发《“十四五”体育发展规划》，要求青少年普遍掌握1-2项运动技能

● 近日，国家体育总局印发《“十四五”体育发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》由15个部分组成，分三大板块，对“十四五”体育改革发展进行了全面部署，围绕体育强国建设，力求推动“十四五”体育重点领域实现高质量发展。在青少年体育方面，《规划》要求，体教融合取得实质性进展，青少年普遍掌握1-2项运动技能，基本建成适应需要、主体多元的体育后备人才培养体系。

●《规划》提出28项重大工程，将各项任务进一步细化为落实举措。在体教融合建设工程中，《规划》要求联合教育部门共同制定体育传统特色学校相关政策和标准，加强师资培训、体育训练和赛事活动体系建设，到2025年创建8万所体育传统特色学校。

（来源：国家体育总局）

教育部等六部门：校外培训机构预收费应全额纳入监管范围

● 近日，教育部会同国家发展改革委、中国人民银行、税务总局、市场监管总局、中国银保监会印发《教育部等六部门关于加强校外培训机构预收费监管工作的通知》，就加强校外培训机构预收费监管工作作出进一步部署，严防妥处“退费难”“卷钱跑路”等问题，坚决维护人民群众切身利益。　　

● 通知指出，要坚持校外培训公益属性、落实培训收费管理政策，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。校外培训机构开展培训要全面使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》，严格执行教育收费公示制度，预收费全部进入本机构培训收费专用账户。面向中小学生的培训不得使用培训贷方式缴纳培训费用。校外培训机构提供培训服务收取培训费应依法纳税，应如实开具发票。

● 通知强调，要全面实施预收费监管。学科类和非学科类校外培训机构预收费应全额纳入监管范围，包括本通知发布前已收取但未完成培训服务的预收费资金。

（来源：多知网）

新版中小学生健康体检管理办法发布，中小学每年要组织1次在校生体检

● 为进一步加强中小学生健康体检管理，国家卫健委、教育部对2008年印发的《中小学生健康体检管理办法》进行了修订，形成《中小学生健康体检管理办法（2021年版）》（以下简称《办法》），并于近日印发。

●《办法》明确，县级以上地方人民政府教育行政部门负责组织管理本地区中小学生健康体检工作。《办法》规定，中小学校每年组织1次在校学生健康体检，健康体检场所设置在医疗卫生机构内或学校内。健康体检项目分为基本项目和可选择项目。《办法》要求，在获得学生及其监护人知情同意的情况下，健康体检机构以个体报告单形式向学校反馈学生个体健康体检结果，由学校向学生及其监护人反馈。

（来源：微言教育）

行业动态

天津各高校将与中小学共建课后托管共同体，组织师生自愿参与课后服务

● 近日，天津市出台《关于发挥高校实践育人功能，提高中小学课后服务质量的实施方案》（以下简称《方案》），将服务中小学课后服务作为高校社会实践和志愿服务的重要内容，推进高校与中小学常态化沟通、常态化联合开展实践活动，提升中小学课后服务质量。

● 根据《方案》，天津市各高校将组织每个院（系）至少与1所中小学签约共建课后托管共同体，明确提供课后服务的时长、频次，定期组织自愿参与此项工作的师生到共建中小学校开展课后服务工作。天津市教委相关负责人表示，各高校将根据中小学生特点，结合学校专业特色、资源优势提供“高校供给清单”和“社团供给清单”。

●《方案》提到，设有师范、音乐、体育、美术和播音主持、表演艺术等文体艺术类专业的高校将在中小学课后托管服务中发挥更大作用，最大限度发动学生自愿参与中小学课后托管服务，结合实际可以纳入学校学生实习实训体系。

（来源：天津日报）

北京鼓励外商投资经营性成人教育类培训机构、职业技能培训机构

● 10月26日，北京市召开落实国务院调法调规工作新闻发布会。本次调法调规中，国务院决定在北京市暂停实施《中华人民共和国中外合作办学条例》第60条，授权由北京市制定发布鼓励外商投资经营性成人教育类教育培训机构、支持外商投资举办经营性职业技能培训机构的具体管理办法。

● 据介绍，此次国家授权由北京市制定发布具体管理办法，结合北京市人力资源和社会保障局的工作职责，市人社局将具体负责其中职业技能培训领域的改革落地工作。

（来源：中国教育报）

浙江拟规范文化艺术类校外培训，开办资金不少于30万、培训结束不晚于20:30

● 近日，浙江省文化和旅游厅研究制定了《浙江省文化艺术类校外培训机构准入指引（试行）（征求意见稿）》（简称《征求意见稿》），将从机构设置、场地设施、从业人员、培训内容和审批登记5个方面对文化艺术类校外培训机构进行规范，并发布公告征求意见。

● 机构不得以任何形式借办文化艺术类培训之名，开设学科类课程内容，培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30等。

● 场地设施方面，文化艺术类校外培训机构单独办学场所（不含两个以上教学点合计）建筑面积应不少于 300 平方米，教学用房建筑面积应不少于办学场所建筑面积的 2/3，且同一培训时段内生均面积不低于 3 平方米,其中：舞蹈类、戏剧类同一培训时段内生均面积不低于 6 平方米。培训对象含有 14 周岁以下学生的办学场所楼层不得高于 3 层。

（来源：芥末堆）

上海义务教育学科类培训机构压减21.73%，从业人员减少3.5万人

● 10月25日，教育部官网发布“双减”工作试点地区典型案例，其中，上海市案例展示提到，“双减”政策实施后，上海市大幅压减培训机构数量，义务教育学科类培训机构压减21.73%，从业人员减少3.5万人。

● 据介绍，“双减”落地后，上海市委、市政府发布“双减”《实施意见》《任务分工方案》等政策文件，逐项明确责任部门、完成时限。在队伍建设方面，组建由27个部门组成的“双减”专班，新设校外培训机构管理处，另抽调15名骨干组成专项工作小组。重点开展针对学科类培训机构的专项治理，实现机构排查全覆盖，做到底清数名。

（来源：芥末堆）

名家观点

全国幼教人都想知道“鹤琴幼儿园”的秘密，张俊园长总结了这4条

●“活教育”思想是在立足当时中国实际、借鉴西方先进教育理念基础上，由陈鹤琴提出并付诸教育实验探索总结而成的，是我国近代教育理论和实践工作者不懈探索的代表性成果。“活教育”思想跨越大半个世纪，对于新时代的今天，具有深刻的现实意义和时代价值。

南京市鹤琴幼儿园践行着“活教育”思想，他们要把儿童培养成为“爱生活、会创造”的人。其实不仅仅是儿童，鹤琴幼儿园把每一个人都卷入到“活”教育中，包括老师，家长，甚至后勤人员。

● 在他们心中，“活”教师的画像是热爱生活、充满活力、灵活应变的。教师对生活的感受力、体验力、表达力，对未来生活的规划和憧憬，会影响你的工作，决定你对孩子的态度，以及你要给孩子一个什么样的生活环境。

● 本期，我们聚焦“活教育”，看南京鹤琴幼儿园从班本化课程、立体式园本教研、嵌入式评估以及伙伴型家园共育等方面诠释他们对“活教育”的理解。我们也可以从中看得见儿童，找得到课程。

文章来源：刘柯言 (学前英才)

编辑：吴 伟

审核：颜杏杏 刘柯言

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