借读桂林民师：回忆桂林地高老三届民族班的峥嵘岁月

原标题：《忆往昔峥嵘岁月稠——回忆老三届民族班借读桂林民师的岁月》

文/杨通学

【按：此文所述是桂林地高“老三届”民族班在桂林民师校园借读的回忆，从侧面可以看到当年桂林民师校园和同学们学习的一些情形。从另一个角度看，桂林民师的校址确实是一块能够成就教育文化的风水宝地。】

▲图：桂林民师老教学楼

因为成立（桂林地高）校友会，老校友们纷纷找出自己上桂林地高时的老照片，这些颇有历史感的黑白照片在微信群里晒出来，必会引起大家的阵阵感叹和回忆。为了让校友们更多地了解母校的历史，81级民二班校友杨通学在百忙之中抽出时间写了这篇回忆文章，担心自己记忆有误，还多次向各位老师同学求证修改，向杨师兄表示感谢。希望本文能让小校友们更好地了解老三届民族班的这段特殊经历，了解桂林地高（桂林十八中）建校伊始的故事。——栈姐

【老三届：是指中国文化大革命爆发时，在校的1966、1967、1968三届初、高中学生。当时在中学的初、高中学生因文革造成在学校的堆积，到1968年出现了古今中外绝无仅有的六届中学生同年毕业的奇景，造成了巨大的就业危机。因此老三届离校后基本都当了知青，并且将此前以农场（含兵团）模式为主的上山下乡改变为以插队模式为主。】

▲图：桂林地高民一班部分同学。

这几天校友群里热闹非凡，不停有校友晒当年的照片，上面两张照片让我想起了桂林地区高中创校之初一段特殊的岁月。

照片拍摄于1982年1月，照片中的人物着装带着那个年代的明显特征，一些男生头上戴的可不是什么校服配套的帽子，而是绿军帽，因为那是一个崇拜军人和英雄的年代。虽然大家穿着有些土气，但看得出人的精神面貌不错。

可能很多校友看了照片里的背景，觉得地高当年校园环境很不错嘛，教学楼也很气派。是的，那是当时桂林市少有的几个漂亮的学校之一，只不过那不是我们的学校，而是桂林民族师范学校的校园。那么刚才有疑问的校友会更加疑惑不解了，合影为什么要到人家的校园里拍？这还要从桂林地区高中的前身——桂林地区民族班、桂林地区中学说起。

上个世纪的80年代初，我们国家开始改革开放不久，百业待兴，物资匮乏，人才奇缺，作为欠发达地区的广西少数民族地区这种情况更为严重，加大教育投入和加速培养人才成为当时最紧迫的任务，自治区人民政府从广西实际出发，决定发掘时有优势教学资源，集中有限的教育资金打造一批重点民族高中，以达到重点突破，以点带面促进全区教育全面进步，进而推动广西经济社会发展的目的，这跟经济领域里让一部分人先富起来，最终带动全民共同富裕的思路如出一辙。

根据这一精神，自治区政府决定先在桂林、柳州、百色几个少数民族比较集中的地区建立全寄宿带生活补助的民族中学，桂林地区首先尝试在龙胜、资源等少数民族生源比较集中的县招录一批民族生组成试验性质的地区民族班，这个班就是民一班。

▲图：桂林地高民二班部分同学（后排右二为作者）

因龙胜的学生多，民族班暂时借读在龙胜中学，除了少数领导和老师外调外，其他师资基本由龙胜中学老师组成。1981年，鉴于龙胜县地处偏僻，交通不便，民族班从龙胜迁到桂林，同年秋季开学时招录第二个班，这就是我们民二班。

我们民二班那年开学时间很不正常，其他中学早按时开学了，我们快到十月份才得到录取通知，看到通知书的落款为桂林地区中学，有些家长怀疑学校是不是真实存在，还有同学已经到县中报了名上了课才收到通知。

当我拿到通知书让我到桂林民师报到时，一些不明就里的亲友还以为地区民族班是桂林民师办的，我被补录了，祝贺我成为师范生，因为那时一个农村学生能读上中专意味着跳出农门，有了铁饭碗，吃上国家饭，这在乡下是很光彩的事。

当我带着满脑子疑惑，搭着长途班车辗转一天到达位于著名的风景区七星岩附近的桂林民师，找到民师主教学楼一个角落报到时，终于弄明白我们的学校还在筹建，校址还没选好，暂时借桂林民师的校园学习。

在桂林民师第一个学期的前半段学习也是不正常的，学校名称都没确定，一会儿叫地区民族班，一会儿叫地区中学，也有人叫地区中学民族班。老师和学生都在断断续续报到，任课老师走马灯似地换，很多课程的代课老师从桂林师范、桂林民师和周边其他单位如曙光研究所借调，英语老师甚至请外事办退休的员工担任。

桂林民师校园环境很美，但是学习风气跟中学完全不一样，他们的学生已经有了铁饭碗，没有继续奋斗的动力，他们的主要任务似乎是唱唱歌，跳跳舞，学学书法，搞搞运动。每天晚上我们要上晚自习，民师学生在教室里猛弹风琴，放声高歌，让我们无法安心看书学习。

此外，我们民族班生活条件跟民师学生也存在较大差距，他们住宽松的标准小宿舍，我们两个班同学挤在两个没有铺水泥的废弃仓库改成的宿舍，男生一个，女生一个，阴暗潮湿，冬冷夏热。伙食更没法跟民师学生比，他们每顿都有肉，我们一周只有两餐沾荤。

我偶尔在校园内碰到两个初中同班被民师录取的同学，他们的脸上都露出满足的神色，很有优越感，看上去过得很轻松，想到我们还要多一次高考选择，前途未卜，这种心理落差多少影响到我的学习，第一次段考，我的成绩由入学时的第一名滑落到十名开外。

好在这种状况没有持续多久，1981年10月22日，自治区人民政府正式批准成立桂林地区高级中学，明确定位为自治区级重点中学，为了照顾民族生学习基础差的特殊情况，民族班学制为4年。校址选址在桂林东郊横塘，土地原来是劳改农场用地，旁边不远处就是监狱。

原桂林地区教育局教研室主任秦家贤任首任校长（1984年秦校长调到桂林地区教育学院工作，蒋炳光校长继任），首任书记为单继文（单书记不久被抽调去地区行署处理“文革”遗留问题，后来到地区交通局任局长），数学老师林国泰任教务处主任兼民一班班主任，物理老师冯家权任民二班班主任，李文斌为总务处主任，其他教工有廖智贤夫妇以及从桂林师范借调来的俞冶平、孙如荣等相对固定的老师，此外仍旧是从其他地方和部门借来的短期代课老师。

1982年春季开学后，王明亮、陈植武、陈仲芳、张超英、聂增荣、谭青、张敏等一批年富力强的年轻老师从武汉大学、广西师大等高校毕业分配到地高任教，他们是“文革”后首批考上大学的毕业生，上大学前多数下过乡插过队或进工厂当过工人或者兼而有之，他们既有一定的社会阅历，又经过科班系统专业训练，都非常优秀。

他们后来的发展也证明了这一点，例如我们的历史老师王明亮老师1984年26岁时被任命为副校长，后调到空军指挥学院任教授，现为国内著名的空军战略专家，大校军衔，常在央视军事历史栏目中亮相，物理老师张超英后来到广西师大计算机系任副主任，教授，我们的班主任陈植武老师离开地高后先后任地区教育学院副教授、漓江出版社副总编，其他青年教师后来也在各自领域都有不凡的成就。

紧接着文明华、彭茂福、唐兆璠、龚茂生、蒋炳光、何祚成等老师陆续到任，这些老师更了不得，他们都是当时桂林地区各县中学的精英，各学科的领头人，第二任校长蒋炳光老师更是全国模范老师。新老教师搭配相得益彰，学校师资力量有了质的飞跃。

我很庆幸自己在从初中升入高中的关键节点，在人生比较迷茫的时候能够集中遇到这么多优秀的老师，他们利用各自丰富的人生经验，更用他们发自内心的爱，倾其所有费尽心血教育我们。特别令我们感动的是，老教师们都是拖家带口住在民师教学楼楼道边的狭小楼梯间里，有些还是一家三代挤在一起，年轻教师在校外租房或住父母家，上课“走教”，风雨无阻，但这样艰苦的条件丝毫没有影响老师们的教学热情，他们没有嫌弃我们民族生基础差，耐心地帮我们从初中课程开始补起。

我和一些初中没有学过英语的同学就是那时从ABC开始学习英语的，我的情况更特殊，小学连汉语拼音都没学过，学英语的同时还要学汉语拼音，常常将两者搞混。每次上课老师们都以饱满的激情感染着我们每一个学生，我们在不经意间被引上努力学习，探索知识的康庄大道，刻苦勤奋、团结友爱的校风渐渐成型，我们心底的目标也慢慢清晰，明白必须通过自己的努力，改变眼前的环境，改变自己的命运。

1982年秋民三班入学后在校生共三个年级三个班，但学生人数加起来只有一百多人，学生人数相对少，老师人数相对多，师生比是相当高的，这对我们学生来说是大赚到了，老师们对老三届民族班每个同学的基本状况基本都很了解，老师和学生之间非常熟悉，老师和学生常打成一片。

师生们每周都要抽出两个下午，一同坐着学校的老解放牌卡车，到横塘新校址参加建校劳动（主要是挖教学楼地基、搬石头砌围墙）。1983年元旦过后不久，在师生共同努力下，横塘新校园建成了围墙和第一栋3层高共12间教室的教学楼及一排用作工棚的平房，大家等不到秋天，就立马搬入杂草丛生、满地泥泞的新校园。

教学楼一楼是教室和办公室，二楼做男生宿舍，三楼是女生宿舍，拖家带口、先到的部分老师住在平房里（包括大门旁围墙边的平房），楼梯间给担任班主任的年轻单身老师住，后到的老师暂借住在隔壁的农机校。

老师们带领学生边学习边开始平整场地，开挖鱼塘，挖宿舍地基，建运动场和大饭堂，同时挖坑种树，种菜种花种果，校园在师生们的辛勤劳动中慢慢一点点改变，我们终于有了个像样的“家”，师生终于可以安居乐业了，同学们的学习热情变得空前高涨，学习上勤学好问、刻苦钻研开始蔚然成风，生活上朴素节俭、互助友爱已经成为习惯。

1984年7月，民一班毕业参加高考一炮打响，他们在四处颠簸迁徙、入学基础很差的情况下取得升学率、重点率均超老牌学校的优异成绩，第二年我们班更是取得突破，在升学率重点率超过民一班的情况下，我和同样来自龙胜县的吴烈善首次叩开北京大学的大门，赵云、伍恒、龙政、黎勤珠、蓝中柱、韦艳辉等同学分别被浙江大学、中山大学、中央民院（今中央民族大学）、华东化工学院（今华东理工大学）、华中工学院（今华中科技大学）、四川大学等名校录取，考上中南民院（今中南民族大学）、广西大学、广西民院（今广西民族大学）、广西师大的有一大批同学。

自那以后，桂林地区高中的毕业生开始成为国内重点院校的常客，桂林地区高中名列广西高考成绩榜前茅成为常态，桂林地区高中由此跻身桂林、广西乃至全国一流重点高中行列。

在民师借读的一年半时间是我们学校创校之初探索办学经验，检验教学成果，锻炼教师队伍、培育良好学风的关键时期，也是我们这些刚从乡下来到城里的懵懂少男少女完成从初中生转换成高中生的关键时期，那个时期师生共同创校，共同探索的经历，使得老三届老师和学生之间，老师和老师之间，学生和学生之间建立了非同寻常的深厚感情，老师和同学亲如父子母女，同学和同学情同兄弟姐妹，学校如同一个团结和谐的大家庭。

毕业三十多年后的今天，老三届老师和学生仍有密切往来，老师们对很多老三届民族班学生能直呼其名，这种待遇恐怕后来的校友能够享受到的不多了吧。我们老三届三个班就像一个班一样，“一班不一般，二班、三班不是一般，一班二班三班都是一班”，这是我们三个班同学聚会时常挂在嘴上的话。

以上是两张老照片引发我对那段难忘岁月的一点零碎回忆和感慨，在民师借读时还有很多趣事糗事，只因时间有限笔头笨拙无法面面俱到，留待其他同学续齐。因为年代久远，记忆难免有错，恳请各位老师同学指正。

感谢陈植武老师、桂林十八中盛九生副校长为笔者提供地高创校之初的部分重要珍贵史料，感谢民一班杨莲艳、阳初玉两位师姐及我班吴烈善、伍恒、吴从美、廖中华、韦美娟、蓝中柱、周智屏、袁晓勇等同学帮助核实有关史实，感谢龙宇、陈倩两位学妹的热情鼓励，最终促成这篇东西的完成。

有关老三届师生更多教学和生活细节，特别是初搬入横塘时的艰苦创校历史，我将在后续时间里用另外的篇幅慢慢道给大家，希望各位校友不要浪费地高老师传授给你们的才华，用手中的妙笔，把在母校学习的一个个精彩片段描述出来，把我们记忆里的断片串联完整起来，让每一个桂林地区高中、桂林十八中的学子和校友，无论走得多远，不管离开多久，都始终记住我们共同出发的地方——桂林地区高中！

2018年1月8日

（本文转自微信公众号【横塘小栈】）