自古以来，父母都有望子成龙、望女成凤的心理，特别是在社会日益发展的今天，家长更是不希望自己的孩子输在起跑线上。
随着我国与世界各国交往的日益密切，对人才质量的要求也越来越高。而英语作为世界通用语言，是每一位高质量人才必须掌握的一项技能。很多家长也是意识到英语学习的重要性，为孩子安排各种各样的英语课程。
近年来，外教（外籍人才）进行英语教学的优势日益突出，很多学校正是意识到这一点，增加了对外籍教师的聘请力度。小学阶段作为孩子语言和习惯形成的关键时期，在外教的聘请上需要注意哪些方面呢？
首先，对外教资质的要求比较高。
在经历了幼儿时期的英语启蒙，小学阶段是英语学习的重要时期。所以，所聘请的外教最好是来自英语母语国家的人选，持有本科（本科学士外教）及以上学历，还要具有国际公认的TEFL（TEFL外教）和TESOL证书，才具备英语教学的资格。
其次，发音标准，教学经验丰富。
小学阶段的孩子正处于语言学习的关键时期，好奇心重，模仿力强，外教标准的发音，能够给孩子创设一种原汁原味的英语环境；再有有相关教学经验的外教，懂得如何引领孩子学习。这个阶段的孩子比较贪玩，自控力也比较差，如果一味的采用填鸭式的教学方法，结果可能适得其反，这时，就需要一位经验丰富的外教，他们最在行的就是如何与孩子相处。丰富的面部表情和肢体语言，以及通过各种有趣的游戏，达到寓教于乐的效果，让孩子主动学习。
再次，外教要有良好的行为操守。
随着年龄的不断增长，孩子的自我意识在不断增强，但对事物往往有很大的不确定性，容易受外界环境的影响，这就需要有一位良好品格操守的外教来引领他们，可以说，外教教学，不光是进行英语知识的传授，外教的一言一行，都会成为孩子学习的对象。所以，帮助孩子建立正确的世界观，人生观也是非常重要的。
最后，要有耐心，年轻充满活力。
小学阶段的孩子，最大的特点就是活泼好动，他们不像幼儿园的孩子，已经有了自己的小主意，所以，与他们相处，需要足够的耐心。所以，最好选择一些年龄不是很大，充满活力的人选。
小学阶段作为打好基础的关键时期，选好外教，一生受益。
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