眼科医生不会告诉你，教你如何根据眼科检查单，判断孩子近视类型

孩子近视了，带孩子去医院检查，花了几百大洋，拿到几张检查单，然后医生会直接让你给孩子配眼镜，负责一点的医生会给你讲讲如何进行近视防控，或者问你要不要配OK镜，或给孩子滴阿托品，再思想先进点的医生，会向你介绍一下哺光仪。

然而，近视通常分为轴性近视、曲率近视、调节性近视即假性近视，三种近视类型。

这三种近视类型在近视防控上，所采用近视防控手段是有侧重的。

作为家长，如果能够区分自己孩子近视类型，那么在近视防控的路上有所针对性调节训练，不仅起到事半功倍的作用，杜绝孩子中低度近视发展为高度近视，甚至能挽救孩子近视，比如能早期发现孩子还是个调节性近视即假性近视，挽救还是来得及的，是很容易恢复正常的。

现在开始教大家，如何通过孩子眼科检查单，判断孩子近视类型：

一、轴性近视

轴性近视即孩子的眼轴长度超长发育，超过对应年龄相应的标准长度，请按下表对号入座。

眼轴长度，我们可以眼生物测量仪，来看孩子左右眼对应的眼轴长度，如下图所示：

这个孩子出生日期是2014年3月，7周岁，AL代表眼轴长度，OD代表右眼，OS代表左眼，那么这个孩子右眼的眼轴长度在22.7mm，左眼在22.6mm，而7周岁孩子正常眼轴长度是在20.3，左右眼比标准长度分别长了2.4mm，2.3mm。

1mm眼轴长度对应了300度，那么这个孩子轴性近视分别为720度，690度。

但实际上电脑验光小票打印出来的近视度数，可能比这个数据高，也可能比这个数据低，这是为什么呢？

接下来就要给大家讲曲率性近视，调节性近视，之后大家就知道为什么最后近视度数要比这个轴性度数高或低了。

二、曲率近视

如果一个孩子的角膜比较平坦，就会抵消轴性近视度数，角膜比较凸就会增加近视度数，比如激光手术就是把角膜削平，采用这个原理，这样做完眼部激光手术就可以看清楚了。

具体角膜数值是如何影响近视度数的呢，请看以下表，K代表的角膜值与AL代表的眼轴长度，是如何对应得出最终近视度数的。

眼科检查单子上通常用K1、K2或R1、R2来代表角膜数值，如下图：

K1代表角膜平坦值，K2代表角膜陡峭，通俗一点的话，就是最平的角膜有多平，最高的角膜有多高 。

43为标准角膜值，通常我们看K1的值，如果K1的值比43大，就有曲率近视，如果K1比43小，可以抵消轴性近视，最终测出来的近视度数偏低，即用K1-43。

如上图右眼47.3-43，也可以读成4730-4300，得出右眼曲率近视430度。左眼4450-4300，曲率近视150度。那么这个孩子是就轴性近视+曲率近视，最终近视度数非常的高。

再顺带一个知识点K2-K1是散光的度数，如果这个孩子还有散光，那就是相当的悲惨了。

三、调节性近视

调节性近视就是晶状体痉挛，暂时失去了调节功能，无法看远，造成的暂时的假性近视。

这里圈起来的LT，表示晶体厚度。

看近睫状肌收缩晶体变厚，反之看远变薄，长期看近，睫状肌痉挛，就失去了调节力，晶体一直变厚的状态。

如果发现晶体厚度高于3.8，高于3.8就是有调节性近视的部分，提高孩子调节力后，就很容易恢复。

有时候带孩子去医院检查，医生会要求先散瞳，就是为了先取消掉这个假性近视部分，得出真实的近视度数。

除了看数据， 我们还可以用正反拍，通过孩子的反应去判断孩子是否有调节性近视，并给予纠正。

今天就给大家分享到这里，欢迎关注我，下次教大家如何使用正反拍，增加孩子眼睛调节力，恢复假性近视。