经过为期一年对英国教育的调查，英国古典文学学者玛丽·比尔德爵士接受《泰晤士报》教育委员会采访，她呼吁道，人们不应再迷恋牛津剑桥。在访谈中，她分别指出，英国大学生在地域和种族占比上并不均衡；当下的英国教育十分势利，教育观念仍旧被阶层与特权所垄断；以及应试教育的观念正在阻碍学生对不同学科的选择与探索。
编译 |吴俊燊
根据英国《每日电讯报》，玛丽·比尔德爵士（Dame Mary Beard）接受《泰晤士报》采访时呼吁，人们不要再迷恋牛津大学与剑桥大学了，她敦促人们把目光投向这两所精英大学以外的地方。“我的一个建议是，我们不应再如此执着于牛津和剑桥这样的顶级大学，而是考虑更广范围的大学与学科。不要太过在意被人们称之为‘巅峰’的事物。”
她告诉《泰晤士报》教育委员会，大学正在发生“性别革命”。在她读书期间，她的大多数同龄人都是中产阶级的白人男子，而如今剑桥大学的女性人数不断增加。但玛丽·比尔德同时表示，今天剑桥和类似的大学被英国东南部中产群体和白人所充斥。她说：“虽然我不是文法学校（grammar school）的辩护人，但当我回想自己的本科生涯时，我的院系周围有更多的北方工人阶级的小伙子，而不是现在看起来的那样。”
温妮弗莱德·玛丽·比尔德爵士（Dame Winifred Mary Beard），不列颠帝国勋章获得者、不列颠学会会员，英国学者和古典学家。
与此同时，玛丽·比尔德还在采访中批评性地指出，整个英国教育非常“势利”。在这位剑桥大学的古典文学教授看来，木工和古典学一样重要。只是英国一直“对教育的目的非常势利，”玛丽·比尔德告诉《泰晤士报》，“我们倾向于喋喋不休地讨论你是否能在学校学习拉丁文，否则你要么就去做工程，要么去做木工。我认为这是可悲的。它根植于一整套英国的精英主义教育传统。”
尽管玛丽·比尔德一直致力于钻研拉丁语和希腊语，并且认为这两门学科拥有“巨大的价值”，但她并不认为学习拉丁语和希腊语就一定比学习实用工程更重要。
她补充说道：“大多数英国文化仍然被阶级和特权所垄断，而这种统治性文化将贵族的聪明孩子应该做什么，和平常孩子应该做什么进行了区隔。”比尔德承认，她受益于昂贵的特权教育，但她警告说，这并没有帮助许多与她同龄的人。
她还表示，作为一种评估形式，考试“在某些方面已经失效”，今天的学生更有可能只学习获得高分所需的知识，而不是去探索某个学科。经过对英国教育为期一年的调查，在向《泰晤士报》教育委员会提供的资料中，玛丽·比尔德还指出，“现在的孩子们期望你会告诉他们为了得到一个好的分数，他们必须做什么，这是一个合理的期望，也让人们对一流的“学位”进一步祛魅。但是，这几乎不可避免地带来了一种限制——孩子们会说，我怎么做才能得到第一，你要怎么教我，但不再有人说，我想尽可能广泛地探索这个话题。”
参考资料：
https://www.independent.co.uk/news/education/education-news/mary-beard-oxbridge-cambridge-university-b1916290.html
https://www.telegraph.co.uk/news/2021/09/08/dame-mary-beard-criticises-britains-snobbish-attitude-education/
本文为独家原创文章。编译：吴俊燊；编辑：青青子；校对：王心。欢迎转发至朋友圈。
（扫二维码阅读专题内容）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
