高三各科一轮复习重点，全掌握一模成绩不会差！

新高三已经进入一轮复习了。

一轮复习时间最长工作量最大，

又是二轮三轮复习的基础，

所以一轮复习至关重要。

各科应该如何进行一轮复习呢？

关于一轮复习的疑问点

一轮复习需要做什么

要扎实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师讲解，做好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解。

建议：养成每天30分钟读课本习惯，来加强基础知识记忆。

怎么攻克难题

全面复习基础的同时，要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。

建议：分析近几年高考题，对作业、考试中的错题，反思纠正。

一轮复习的重点是什么

现阶段把重点放在分析失误、查漏补缺上。找出薄弱环节，及时补救。

建议：对照平时练习中发现的问题，及在知识、思维方面存在的缺陷，针对性地练习，进行查漏补缺。

各科一轮复习规划

语文

理清知识系统。在答题时更好的寻找解题依据。

教材是教学依据，文言文、诗歌、文学常识等是完全考查教材中内容。

考试内容分为阅读和表达，根据不同题型做专项训练。

回顾典型作文，素材每日积累。看练过的作文材料，吃透提示语划出要点，坚持作文素材的每日积累。

数学

认真领会考试说明，按要求做，对照典型题例，体会知识点如何考查，不进行拔高训练。

重点题型重点复习，高中数学必考且重点考的，像函数、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，作为重点复习专题。

提高课堂听课效率，把握内容重点整理笔记。根据自身情况，针对薄弱制定计划。

小题专练防超时。务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间。

复习不是简单重复。要找好提分最佳支点——组题的质量，抓住高考增分点——基础题，把握好知识重点——重点模块，突破知识难点——解析几何及导数问题。

英语

跟不上老师节奏时，先关注最基础的题目，将遗漏的部分标记好，有时间再补。

正确处理作业。做不出或做错就先放弃。看答案过程中回顾当时思路，与别人差在哪里。

利用每次考试。根据得分整理当前知识和题型。遇到丢分内容立即看课本，再做一遍。

加强语法专项训练。除了词汇，高考英语最核心的就是语法。将语法分成不同部分专项训练。

重视阅读理解，多做真题。分析高考英语试卷，加强对阅读新题型的训练和指导。

物理

主要是以章节为单元进行复习。掌握基本概念、规律和解题技巧；重视对物理状态、情景和过程的分析。

一轮目的是打基础，要全面复习，按照考纲对基础又有些难的章节多下功夫。

掌握物理学科重点知识。力学中最难的是力的分析；功和能的知识点中，动量联系是比较紧密的；电学部分，电场理解有些难度，且往往跟磁场、力学结合考查；光学、热学相对容易，但会忽略部分内容。

物理分析方法大概有10种。受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。

复习实验，从中领悟实验的设计思想、运用的科学方法、规范的操作程序及合理的实验步骤。

化学

难度不大，源于课本，覆盖全面。一轮复习把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络。

以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。按概念和理论与技能的主线形成单元复习。将计算和实验融合，穿插到各单元。

高考化学主干知识：原子结构元素，周期律、周期表，分子结构、晶体类型，热化学方程式，反应速率与化学平衡，电解质溶液，氧化还原原理，卤素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及其衍生物，糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料，物质的量及计算，化学式和结构式计算，化学实验常用仪器及操作，实验室制法，物质的检验、分离、推断化学，实验设计。

高考化学对细节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。

精练高考真题，研究历年特别是近五年高考题，理解考纲，明确备考方向。

生物

生物记忆的东西较多，且知识板块间逻辑关系不复杂。总体上要把握的原则是：以教材、教学大纲、考试说明为基础，加强基础知识、基础能力，建立生物知识网络。

基础训练，提升能力。不一定选择难度较大题目，但一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。这些需要投入大量时间和精力。

构建知识网络。生物概念、名词、术语相对较多，也是考试考察的重点，但分布零散。建议对知识进行分类、比较、归纳。将单元内知识一起复习；将不同章节的内容有机综合，归纳成图解。

测试后做好试题分析，对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。

重视实验教学。如复习“观察细胞的有丝分裂”实验过程中分析以下问题：在显微镜下观察细胞有丝分裂装片时，发现哪个时期的细胞数目最多？原因为何？为什么分裂间期在细胞周期中历时最长？测定某种细胞有丝分裂周期持续时间的长短，通常要考虑温度因素，这是为什么？

精编习题。可参考衡中设置的六个题型专项，即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。

政治

要在平时关注国家、关注社会、关注世界。利用好电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。

在一轮复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。

巩固基础知识，建构系统知识体系。注重知识间的区别和联系，形成对知识的融会贯通。

提高政治学科的分析能力，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。

近几年来，历史考试趋势有以下几点：

①题型固定；

②政治史、经济史、文化史兼顾，政治史比例最高，次为经济史，再为文化史；

③记忆要求降低，能力考察突出；
④由图入史、因文入图，图文联系紧密；

⑤现实热点穿插在题中。

全面复习。考试内容覆盖考纲范围每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。

加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。

联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。

平时大量阅读，同时注意提高阅读速度。

地理

围绕一个中心打好基础。高考考查的主干知识包括：时间的计算；地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义；影响天气的天气系统锋面、气旋与反气旋；气候形成因子、气候类型分布、气候特征和气候类型判别；世界洋流分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等。

形成两个习惯。形成正确的答题习惯，形成关注热点、拓宽视野的习惯。

抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等；二是统计图表；三是区域地图。

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